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第 1 页 共 4 页 与尹师鲁第一书与尹师鲁第一书 教案教案 目标 1 掌握基本的字词句 2 了解文章的背景 课文大意 3 明白作者的坚守正道 勇对逆境的心态 4 学习作者积极向上的人生观 重点 难点 1 被动句 状语后置句等特殊句式 2 明白作者的坚守正道 勇对逆境的心态 教具 准备多媒体 PPT 课时 安排 2 教学过程与教学内容教学方法 教学手段与学法 学情 第一课时 新课导入 醉翁之意不在酒 在乎山水之间 欧阳修 醉翁亭记 一 背景介绍 二 诵读文章 疏通大意 1 自由诵读课文 借助工具书和课文注释 疏 第 2 页 共 4 页 通文意 个别不懂的问题可小组讨论解决 教师提问 检查学生对 以 使 见 如 等词的意义及 用法的掌握 以及对 西 陆 诧 日 职 等字的词类活用 省略句 状语后置句 被动句等特 殊句式的掌握程度 适当加以补充讲解 2 整体感知 前半部分 从分别时自己受骗失约说起 详尽地 叙述了自己离京赴贬所一路上的情景以及对老朋友的 挂念 后半部分 集中恳谈了自己被贬后的思想 一是 不后悔自己 极愤而切责 的行为 变为 得罪虽死 不为忘亲 二是决定直面人生 勇对逆境 既不 戚戚怨嗟 也不 傲逸狂醉 向老朋友提示了 自己坚守正道 始终不渝的心迹 第二课时 问题探究 一 阅读文章第 5 段 思考 本段中作者回答尹 师鲁的几个疑问 各反映出作者什么态度 其核心内容 是什么 提示 一 疑修有自疑之意者 今而思之 自决不复疑也 二疑欧阳修 暗于朋友 此似未知修心 第 3 页 共 4 页 三疑欧阳修 非 忘亲 此又非也 此事须相见 可尽 其说也 其核心内容在于解释自己并非 暗于朋友 所 作所为理智冷静 立场坚定 态度鲜明 二 文章中最能打动你的文字有哪些 为什么 你 读到了作者与尹师鲁之间怎样的感情 提示 反映了两人间深厚的友谊 作者对挚友生 活的关怀 反复的慰藉 充满了人情味 三 欧阳修师怎样看待自己被贬的 从哪些地方 看出 1 认为 得罪虽死 不为忘亲 2 对史书记载义士事迹的看法 警后世愚懦者 使知事有当然而不得避尔 3 虽被贬 也须 居闲僻处 日知进道而已 4 告诫安道 慎勿作戚戚之文 5 自言益慎职 无饮酒 四 请谈谈从这封信中 你感受到欧阳修哪些可 贵的精神品格 明确 一是表现为对贬官的态度 作者在信中对 尹师鲁袒露了自己对贬官一事的态度 他认为 颇有 人以罪出不测见吊者 好友说的 非忘亲 这些都 第 4 页 共 4 页 是不了解他的内心 他的内心是 得罪虽死 不为忘 亲 虽被贬官 也须 居闲僻处 日知进道而已 反对被贬后 傲逸狂醉 戚戚怨嗟 他泰然面对 被贬 不悲观不放纵 振作精神 严格要求自己 积 极向上 二是表现为对友情的珍重 作者于信的开头几段 详尽地叙述了自己关切 思念师鲁的心情 他对失约 而遗憾 对行程中无法与师鲁通信而牵挂 急于打听 师鲁的情况 这些看似生活中的日常琐事 却表现了 作者对挚友生活的关怀 反复的慰藉 细腻 亲切 充满了人情味 五 请你谈谈读了这封信之后 它
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