《会说话的灯》教学设计

第 1 页 共 6 页 会说话的灯会说话的灯 教学设计教学设计 教学目标 1 能独立借助拼音读准 灯 吗 还 呢 车 往 工 作 告 诉 定 11 个生字的读音 看图 理解 车来人往 的意思 并积累 学习部首 双人 旁 能按正确的笔顺描和写 往 工 两个字 2 朗读课文能不加字 不漏字 重点指导读好三 种灯说话的内容 3 能初步了解各种不同的灯是怎样告诉人们不 同的信息的 并能尝试用一句完整的话介绍日常生活 中其它灯说的话 教学过程 一 揭示课题 学习生字 灯 吗 呢 1 了解 认识 油灯 师 从前 没有电灯时 人们用什么来照明的呢 媒体出示油灯图 下面出示词语油灯 师 请小朋友自由拼读词语 师 灯 这个字就和灯很相象 这是火 这是 灯架 读 灯 请小朋友跟着老师一起书空 第 2 页 共 6 页 2 出示课题 55 会说话的灯 师 自从人们发明了电灯以后 人们就不再用油 灯照明了 灯除了照明外 他还会说话呢 齐读课题 3 出示课文第一小姐 读准生字 吗 呢 的读音 媒体出示第一小节 师 请大家轻声读读这句话 注意读准生字的读 音 交流反馈读句子 指导读出语气 二 初读课文 借助拼音读准其余生字的字音 1 常规小组学习 疏通课文 师 文章向我们介绍了哪些会说话的灯呢 这些 等都说了些什么呢 就让我们一起来读读课文 了解 一下吧 先让我们小组内按常规读课文 学习生字 2 交流反馈生字读音 投影出示 告诉 工作 车来人往 师 哪一组来读这些词语 其余小朋友听听他们把 生字的音读准了吗 3 看图理解 车来人往 的意思 指导书写 往 学习 双人旁 师 马路上车子来来往往 人们川流不息 行人 第 3 页 共 6 页 和车辆真多啊 真是 车来人往 开小火车读好这 些词 师 往 是 双人旁 左右结构 左窄右宽 请小朋友跟老师一起书空 三 再读课文 了解内容 指导读好重点句 1 了解课文介绍了哪几种会说话的灯 师 自由朗读课文 2 3 小节 圈出文中介绍了 哪几种灯 请把等的名称读给同桌听一听 红绿灯 方向灯 灯塔 2 再读课文 2 3 节 了解这些灯说了些什么话 师 再读 2 3 节 找出这些灯说了哪些话 找到 句子大声地读给同桌听 媒体出示红绿灯红灯停 绿灯行 方向灯 小心 我要拐弯啦 灯塔哪里是航道 哪里不能走 交流读好这几句话 教师在学生渡的基础上引读 3 再读课文 了解这些灯是怎么 说话 的 师 这些灯没长嘴 你们是怎么听懂它说在说 第 4 页 共 6 页 观看动画 十字路口红绿灯在不停地工作着 马 路上汽车方向灯一闪一闪 大海上的灯塔一动不动地坚守着 4 引读 2 3 小节 马路上车来人往 红绿灯 告诉人们 汽车方向灯 那是在对人们说 大海上 灯 塔 来往的航船从灯光中知道了 5 总结 是啊 我们从这些灯的灯光变化中看懂了它们的 要告诉我们的话 四 练习模仿课文直接说话的方式来说话 1 模仿文中汽车方向灯说话的语气练习说话 师 你们能用这样的句子 根据老师给大家的提 示也来说说红绿灯 灯塔说的话吗 出示 红灯亮了 好像告诉人家说 过了一会儿 绿灯亮 了 那是在对人们说 灯塔一动不动地坚守着岗位 那是告诉人们 教师的总结要在学生交流到这句的时候及时 第 5 页 共 6 页 点拨 红灯亮了 好像告诉人家说 快停下来 现在 不能走 过了一会儿 绿灯亮了 那是在对人们说 现在可以安全过马路了 灯塔一动不动地坚守着岗位 那是告诉人们 这里是航道 那里不是航道 不能走 引读 师读 红灯亮了 好像告诉人家说 生读 快停下来 现在不能走 五 朗读第 4 节 总结全文 师 小朋友 在我们的周围有很多会说话的灯 我们如果留心看 就会从它们灯光的变化中读懂它们 要告诉我们的话 让我们一起读读课文最后一节 六 语言实践活动 1 认识课后练习中几种灯 师 这里还有四盏灯 请你借助拼音读一读它们 的名字 来认识一下这些灯 投影配图 矿工灯道口指示灯 饮水机指示灯楼顶灯 2 模仿课文中的几种说法练习介绍这些灯在说 什么 第 6 页 共 6 页 师 请小朋友们仿照屏幕上的句子 选择一种说 法 说说这些灯怎样工作 他们在告诉我们什么呢 再出示投影 红绿灯不停地工作着红灯停 绿灯行 方向灯一闪一闪小心 我要拐弯啦 灯塔一动不动地坚守着哪里是航道