《湖心亭看雪》教案2

第 1 页 共 12 页 湖心亭看雪湖心亭看雪 教案教案 2 2 崇祯五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人 鸟声俱绝 是日 更定矣 余拿一小舟 拥毳衣炉火 独往 湖心亭看雪 雾凇沆砀 天与云 与山 与水 上下 一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点与余舟一 芥 舟中人两三粒而已 到亭上 有两人铺毡对坐 一童子烧酒 炉正沸 见余 大喜 曰 湖中焉得更有此人 拉余同饮 余强饮三大白而别 问其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫说相公痴 更有痴似 相公者 赏析 本文是张岱小品的传世之作 作者通过追忆在西 湖乘舟看雪的一次经历 表现了深挚的隐逸之思 寄 寓了幽深的眷恋和感伤的情怀 作者在大雪三日 夜 深人静之后 小舟独往 不期亭中遇客 三人对酌 临别才互道名姓 舟子喃喃 以三人为痴 殊不知这 三人正是性情中人 本文最大的特点是文笔简练 全 文不足二百字 却融叙事 写景 抒情于一体 尤其 第 2 页 共 12 页 令人惊叹的是作者对数量词的锤炼功夫 一痕 一点 一芥 两三粒 一组合 竟将天长 水远的阔大境界 甚至万籁无声的寂静气氛 全都传 达出来 令人拍案叫绝 作者善用对比手法 大与小 冷与热 孤独与知己 对比鲜明 有力地抒发了人生 渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思 名家点评 祁彪佳 余友张陶庵 笔具化工 其所记游 有 郦道元之博奥 有刘同人之生辣 有袁中郎之倩丽 有王季重之诙谐 无所不有 其一种空灵晶映之气 寻其笔墨 又一无所有 为西湖传神写照 政在阿堵 矣 西湖梦寻序 张岱 陶庵国破家亡 无所归止 披发入山 因想余生平 繁华靡丽 过眼皆空 五十年来 总成 一梦 偶拈一则 如游旧径 如见故人 城郭人 民 翻用自喜 真所谓痴人前不得说梦矣 陶庵梦 忆自序 湖心亭看雪 教学目标 阅读课文 反复诵读 培养诵读能力 积累文言 词汇 培养古文的阅读理解能力 体味文章写作手法 及语言风格 体味 把握作者的思想感情 第 3 页 共 12 页 教学重点 本文写景的白描手法 写景 抒情 写人 叙事 的关系 教学内容解题 理解文章内容 把握作者思 想感情 掌握文章表达手法打好基础 整体感知课文 熟悉内容 抓住重点 词句进行品味 弄清写景 抒情 叙事 写人之 间的关系 体会白描手法 人物语言的妙处 感悟作 者的思想感情 拓展阅读 深化理解 课前准备 上网或到图书馆查阅作者及其作品 对作者 课 文有大概的了解 可查阅图书有 晚明二十家小品 明人小品集 晚明小品文库 明小品三百篇 历代小品文精华鉴赏 明清性灵 J 品 等 预习课文 疏通文义 了解课文内容 发现并提出问 题 教学没计导入新课 上学期我们学过一篇课文 咏雪 谢道韫一句 未若柳絮因风起 成为咏雪的佳句 谢道韫因此 被誉为 咏絮之才 今天 我们一起学习明末张岱 的小品 湖心亭看雪 阅读课文 动脑思考 看看 张岱是如何抓住 看 字写雪的 检查预习 同学交流资料 汇集所提问题 弄清作者 作品 及本文 介绍作者 了解作者 第 4 页 共 12 页 张岱字宗子 又字石公 号陶庵 山阴人 侨寓 杭州 其家自曾祖以来 均为显宦 他早年过着精舍 骏马 鲜衣美食 斗鸡放鹰 弹琴吟诗的贵公子生活 喜游山水 通晓音乐戏剧 一生未曾仕宦 明亡后 避居浙江剡溪山中 从事著述 著有 石匮书 史 阙 陶庵梦忆 西湖梦寻 琅 yuan 集 快 园道古 夜航船 等 其小品文多回忆个人经历的 生活琐事 同时也是对晚明社会文化风俗的出色平述 其中表现出对乡土和故园的怀念 也流露出不少伤感 情绪 描写细腻生动 风格流丽清新 极富诗情画意 在晚明小品中独树一帜 文体 湖心亭看雪 是一 篇小品文 整体感知 a 朗读课文 整体把握课文内容 反复诵读 力求成诵 b 解析下列词语 疏通文义 是日更定拿一小船拥毳衣炉火雾凇沆砀上下一白 酒炉正沸焉得强饮客居痴 品味句子 研究问题 注意文章写法 把握作 者思想感情 问题一 记叙看雪的背景 时间 天气有何作用 本文开篇叙事 交代看雪的时间及背景 崇祯 五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 第 5 页 共 12 页 是日更定 余拿一小船 拥毳衣炉火 独往湖心亭看 雪 朴实的记叙 交代了一个不寻常的人 写不一 般的纪年方法 不一般的时间 不一般的天气 都是 突出 独 字 独 不仅强调数量 更写出 了作者 与众不同心态与情趣 问题二 找出写景的句子并体昧作者的感隋 作 者写景使用了什么手法 有什么特点 一切景语皆情语 情以景生 景以情存 情景相 生 本文写景有两句 先从大处落笔 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 描写雪后西湖全景 设造了静寂 空旷 混沌的境界 接着 作者落笔眼 前 写西湖近景 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭 一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 一痕 一点 一芥 两三粒 使用夸张的修辞 手法 形象地描绘出了眼前景物的渺小 微弱 与旷 远莽苍的大自然进行对比 渲染了 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 的一种人生情绪 作者写景 使用 白描手法 不渲染不雕饰 简洁朴素自然 如一幅写 意山水画卷 人物云天 高低近远 浓淡疏密 人与 自然在精神世界里达到了高度的统一和谐 然而 宁 静之中 我们仍然感受到作者内心深处的漂泊无依 茫然无奈的伤感 第 6 页 共 12 页 问题三 文章后半部分近一半笔墨写人 对此 你有何看法 最后用舟子的话作结 有何意义 文章的标题是 湖心亭看雪 人们很容易产生 一种定势思维 看雪就是写雪景 但这篇文章却用了 近一半的篇幅来写人 写奇遇 写饮酒 抒感慨 丰 富了文章内涵 绘景写人 相映成趣 西湖的雪景因 为有了人的活动更具魅力 张岱的文章写景 同时也 写观赏景物的人及其感受 而点睛之笔 往往在此 结尾作者引用舟子的话 莫说相公痴 更有痴似相公 者 一个 痴 字 似贬实褒 对作者到湖心亭赏 雪这一行为给予了肯定与赞赏 不仅如此 还包括了 对作者品味 人格的肯定与赞赏 问题四 本文的语言有何特点 试举例分析说明 此文是小品 全文不到 160 个字 篇幅短小 语 言严整而富于变化 文字简约 内涵丰厚 如 独 大喜 雾凇沆砀 等 问题五 从小品的角度 试分析此文的特点 本文是张岱的小品中的名篇 有美的情趣 美的 意境 美的韵味 美的语言 拓展阅读 深化理解课文 走进作者的情感世 界 第 7 页 共 12 页 不二斋 张岱 不二斋 高梧三丈 翠樾千重 墙西稍空 腊梅 补之 但有绿天 暑气不到 后墙高于栅 方竹数竿 潇潇洒洒 郑子昭 满耳秋声 横披一幅 天光下射 望空视之 晶沁如玻璃 云母 坐者恒在清凉世界 图书四壁 充栋连墙 鼎彝尊 不移而具 余于左设 石床竹几 帏之纱幕 以障蚊虻 绿暗侵纱 照面成 碧 夏日 建兰 茉莉芗泽侵入 沁入衣裾 重阳前 后 移菊北窗下 菊盆五层 高下列之 颜色空明 天光晶映 如沉秋水 冬则梧落叶 腊梅开 暖日晒 窗 红炉毛氍 以昆山石种水仙列阶趾 春时 四壁 下皆山兰 栅前芍药半亩 多有异木 余解衣盘礴 寒暑未曾轻出 思之如在隔世 评析 不二斋 思之如在隔世 却又如此清晰地 呈现于眼前 可见作者对它用情之深 作者怀念故国 思恋逝去的生活 却隐而不表 只以清淡笔墨细致地 叙写书斋内外之景及四时之情趣 而恰在此字里行间 那种情绪隐隐流露 结尾句 思之如在隔世 看似 淡淡一笔 实如重锤一击 作者的感伤情绪全于此喷 第 8 页 共 12 页 发出来 寻梦 寻梦 过去的生活如梦中 如画中 飘然而逝 现而有隐 作者只有靠 梦忆 来寻求心 灵的慰藉 其情其景 令人感叹不已 完成课后作 业二 阅读柳宗元的 江雪 体会它和本文在描写手 法和表达感情上的异同 教学目标 l 积累文言实词和虚词 l 品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣 l 学习白描写作手法 l 理解课文融叙事 写景 抒情于一炉的写作特 色 教学重点 l 雪后奇景的赏析 l 描写手法 白描 教学难点 l 课文在叙事 写景中抒情的表现手法 教学课时 一课时 教学步骤 导入 冬季最令人高兴的莫过于下雪了 那飘扬着的雪 第 9 页 共 12 页 花 凝聚着对大地的热爱 从无垠的天幕洒落 在我 们头顶飞舞 抚摸着我们 感化着我们 让我们享受 热烈 静穆 自由 下雪啦 多好 现在就让我们去 尽情的感受吧 雪带给我们的感受 静穆 纯洁 纯净 阔 大而辽远 让我们一起步入明末张岱的世界 去品 味 湖心亭看雪 二 多媒体展示本文学习目标 三 检查学生对字词的掌握 了解情况 四 齐声朗读课文 理清文章线索 叙事是本文的线索 请同学们在文中找出记叙文 的要素 看雪的时间 目的地 人物 事件 明确 时间 崇祯五年十二月 大雪三日之后的更定 时分 目的地 西湖湖心亭 人物 作者 及两个金陵人 事件 看雪 五 既然题目是 看雪 现在我们就共同来品 味张岱眼中的雪世界 请大家在文中找出描写雪景的 句子并加以评析 明确 第 10 页 共 12 页 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 通过听觉写景 写出了大雪后一片静寂 湖山封冻 人鸟瑟缩不敢外 出 寒噤不敢作声 连空气仿佛也冻结了 一个 绝 字巧妙地从人的听觉和心理感受上画出了大雪的威严 这不禁让我们联想到唐人柳宗元 江雪 中的 千山 鸟飞绝 万径人踪灭 二者虽写法不同 但达到了 同样的艺术效果 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影 子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人 两三粒而已 前一句作者连用三个 与 生动 地写出了天空 云层 湖水之间白茫茫浑然难辨的景 象 写全景 突出天地茫茫 阔大辽远之势 即着眼 于 大 字 移步换景 变换角度 作者又连用 一 痕 一点 一芥 两三粒 表现了随着小舟的缓缓行 进 湖中景物依稀可辨的景象 同时它们的排列由大 至小 突出 小 字 本段文字写景所用手法为白描 你能否在我们学 过的课文中举出一两个例子并加以分析 本段文字写景 却又不止于写景 透过这个混沌 一片的冰雪世界 让我们不难感受到作者那种人生天 地间如 苍海一粟 的深沉感慨 有孤独 落寞之感 慨 有超凡脱俗的闲情雅致 此正谓 景中含情 情 第 11 页 共 12 页 景交融 你能在文中再找出一些能表现作者此种情怀的词 或句子吗 并分析 六 难道真的无人拥有如此情趣吗 看来不是 下面我们就来看一看还有谁有这样的闲情雅致 作者在巧遇时的心情如何 惊喜 愉悦这一惊叹虽发之于二客 实为作 者的心声 但作者并不说自己巧遇知音的愉悦 惊喜 反写二客 此正所谓 文如看山不喜平 足见作者 用笔之巧 自己本不善饮 但对此景 当此时 逢此 人 却不可不饮 而且连饮三大杯 由此我们可以想 象 酒逢知己千杯少 的名句 惆怅 知己难觅 难求 为此古人曾发 人 生得一知己足矣 的感慨 而我不经意之间 却遇到 了 但紧接着却又是无奈的分别并且难有后约之期 想及如此 怎能不令人惆怅 怅惘 本文叙事是线索 写景是重点 抒情是灵魂 作