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教师岗前培训学习个人总结 一 工作是给自己干的 这几位老师之所以能够取得一定的 成绩是因为他们有着良好的心态 她们有一颗宽容心 有强烈 的责任心 当我看到纪晓菲老师把班主任工作做到如此精细时 我赞叹不已 她能够细到将学生的笔记本上标上页码 防止学 生养成乱撕纸和浪费纸的坏习惯 她能够细到跟同学们讲明铅 笔不能两头销 以防造成不必要的伤害 她能够细到跟同学们 讲明上课时凳子应该如何放 如何坐 以防影响学生们课堂的 听课效果 这些细节成分的证明了纪老师心中始终装着学生 这样的老师能不成功吗 当我看到李虹霞老师的上课视频 看 到李老师面对超负荷的工作量所表现出的从容和欣然接受时我 更是发自内心的敬佩 因为她知道 她不是给校长干的 不是 给教育局长干的 不是给学生干的 而是给自己干的 二 没有不好的学生 只有不好的老师 试验证明 我们对 水说不同的话 水都能够产生不同的结晶状 更何况是有思想 有意识 活蹦乱跳的孩子们呢 我们能够对正在成长中的孩子 们扯开嗓子乱吼吗 难道我们小时候没有犯过错误吗 李虹霞老师在普通话方面比较出色 她培养出的学生在朗 诵方面取得了可喜的成绩 因此 我们要想让自己的学生表现 好 首先自己必须要做到足够好 一定要让学生信服 学生愿 意让我们交 三 要爱我们的学生 要尊重我们的学生 通常我们在上课 之前师生问好时的做法是同学们先托着长声毫无感情色彩的喊 老 师 好 接着是老师面无表情的敷衍似的说 同学们好 然而 李老师却不是这样做的 她能够一次次耐心的纠正孩 子们爱托长音的坏习惯 她能够把僵硬的 老 师 好 变成 亲切的 老师 您好 从而拉近了师生之间的距离 我们从这 个细节足以看出李老师对学生的爱与尊重 四 努力提升自己 教学业务过硬 这几位老师之所以优秀 是因为他们能够严格要求自己 他们付出了比一般老师更多的 心血 她们善于自我反思 他们善于向比他们优秀的老师请教 其中孙传芳老师在报告中提到的教师应该如何备课 上课 听 课等方面对我有很大的帮助 特别是在听课方面 我以前听课 感觉漫无目的 因为自己根本不知道该听什么 而听了孙老师 的报告后我明白了应该听老师的教学环节设计 听教学重点 难点是如何突破的 听老师的教学方法 看老师的板书设计等 等 以上几点便是我这两天的收获 我现在感觉对教育特别有 激情 我一定会把
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