二年级语文上册 美丽的公鸡 4教案 北京版_第1页
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1 8 8 美丽的公鸡美丽的公鸡 教学要求 教学要求 1 学会 6 个生字 认读 7 个字 其中 得 是多音字 2 会看拼音写词语 3 朗读课文 背诵第 5 自然段 4 通过分角色表演 初步懂得美不美不能光看外表 还要看能不能为人们做事 教学重点 教学重点 学会 8 个生字 朗读课文 教学难点 教学难点 初步懂得美不美不能光看外表 还要看能不能为人们做事 课时安排 课时安排 2 课时 第一课时第一课时 教学内容 教学内容 学习生字 教学要求 教学要求 培养预习习惯 学习本课生字 教学重 难点 教学重 难点 识字 教学过程 教学过程 一 检查预习一 检查预习 同桌互读课文 检查字音是否正确 然后标上自然段序号 二 学习生字二 学习生字 1 出示生字 指名读字再组词 鸡 治 病 园 表 每 胸脯 惭愧 夸耀 2 比一比组成词语 每 台 元 鸟 海 治 园 鸡 3 表 用接龙写字游戏记字形 4 病 数笔画 5 指导书写 2 三 看音节写词语三 看音节写词语 g ng j zhu ch ng gu yu n w i bi o zh b ng m i ti n 四 作业 四 作业 抄写生字 每个一行 第二课时第二课时 教学内容 教学内容 学习课文 教学要求 教学要求 1 朗读课文 背诵第 5 自然段 2 通过分角色表演 初步懂得美不美不能光看外表 还要看能不能为人们做事 教学重 难点 教学重 难点 理解课文中的道理 教学过程 教学过程 一 揭示课题一 揭示课题 1 齐读 美丽的公鸡 2 读了课题你知道了什么 还想知道什么 二 自由读课文二 自由读课文 读了课文 你又知道了什么 三 学习朗读课文三 学习朗读课文 1 出示图 这是一只怎样的公鸡 第一自然段写了请你读一读 漂亮 骄傲 2 公鸡都和谁比美了 结果怎样 指 3 生读 2 4 段 学习第二段 问 公鸡是什么神态来到大树下的 指名读 1 句 它看见了谁 说了什么 你觉得公鸡怎样 啄 木鸟说了什么 为什么冷冷地说 公鸡是怎样走的 他当时心情怎样 小结 无论公鸡的动作 表情 语言都看出公鸡很骄傲 3 读第三 四段想你怎样读公鸡和蜜蜂 青蛙的话 自由体会再指名读 问 公鸡与蜜蜂 青蛙比美后心情怎样 你怎么读 1 大家都不和公鸡比美 公鸡很伤心不明白为什么 是谁帮助了它 自读第 5 段 想想你该怎样 读 理解 光 是 只 的意思 3 2 齐读六段 想 惭愧 是什么意思 夸耀 用公鸡以前的表现说说 3 分角色表演 选一种小动物先练习读读它的话 再分小组表演 四 总结全文四 总结全文 1 问 你觉得这只公鸡美不美 为什么 2 小结 这只公鸡不仅外表美丽 还能虚心接受别人的意见 认真改正缺点 主动帮助人们做事 所以说这只公鸡是一只美丽的公鸡 五 作业 五 作业 背诵第 5 段 板书设计 板书设计 10 美丽的公鸡 打鸣 啄木鸟 捉
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