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个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 模板模板 姓名姓名费泽发费泽发性别性别男男年龄年龄31 学历学历本科本科职称职称中高中高教龄教龄7 年年 职务职务 副校长副校长 德育处督德育处督 导导 所任学科所任学科语文教师语文教师 个人教学问题改进计划个人教学问题改进计划 教学问题分教学问题分 析析 可从优势 不足等方面分析 1 专业技术能力还不满意 2 对学生课题引导不够深入 3 对课堂设计想法不够深入 4 对学生教育方法比较单一 改进目标改进目标 可从近期目标 年度目标等方面分析 少埋怨 多做事情 多学习 做研究注重方法 不能图数量与形式 教学设计内容方面需要做更多 深入解读 具体措施具体措施 可从理论学习 课堂教学 教育科研 专业培训等角度分析 1 积极参加各级各类学习 不断更新知识 每天安排一定的时间阅读教育 专著 丰富自己的文化素养 同时多看权威性的教育类期刊杂志 认真完 成学校规定的读书笔记和教学反思 希望能参加一项校本科研课题研究 每学年开一节校级以上公开课 每年写一篇高质量的体现自己教育教学风 格和水平的教科研论文 并能在区级以上获奖或发表 从而不断提高自身 的教育教学理论水平 2 学习吸收新的教学理念 虚心向同事请教 向名师和专家学习 努力向 四十分钟要质量 提高课堂教学效率 争做一个学生喜爱 家长欢迎的老 师 3 做好读书笔记 写好教学反思 努力使自己业务水平再上新台阶 知 识在于积累 厚积而薄发 是人民教师应具备的文化素养 做好读书笔 记就能使知识不断积累 思想与时俱进 并虚心向同行学习 向名师学习 4 结合学校主题研修 以提高日常的教学工作和班级管理方面的能力 5 不断提高教育能力 包括全面了解学生的能力 正确评价学生的能力 转化后进生的能力 指导学生与人交往的能力 教师 身教 的能力 课 堂上灵活应变的能力等 所需支持所需支持 1 多点时间投身教研 2 在教育管理上寻找到有效的途径 3 导学练的长期编题目 学习使用和高效反馈 改进结果改进结果 希望能够在课改中调整
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