云南省芒市中学高一英语《Unit 11 The sounds of the world The fourth period》教案_第1页
云南省芒市中学高一英语《Unit 11 The sounds of the world The fourth period》教案_第2页
云南省芒市中学高一英语《Unit 11 The sounds of the world The fourth period》教案_第3页
云南省芒市中学高一英语《Unit 11 The sounds of the world The fourth period》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

用心 爱心 专心1 云南省芒市中学高一英语云南省芒市中学高一英语 Unit Unit 1111 TheThe soundssounds ofof thethe worldworld TheThe fourthfourth period period 教案教案 一 一 教学内容及解析教学内容及解析 内容内容 复习主动语态和被动语态相互转换 解析解析 主要通过两个练习复习动词的语态 训练学生进行主动语态和被动语态的互相 转换 二 二 目标及解析目标及解析 目标目标 训练学生准确理解和灵活运用现在进行时的被动语态的能力 解析解析 语法 分为两部分 第一部分设计了八个句子 要求学生把它们改写成被动 语态 第二部分设计了一篇短文 要求学生把文中的粗体的被动句改写成主动 形式 三 三 教学问题诊断分析教学问题诊断分析 学生对完全掌握不同时态的被动语态存在一定困难 教师应通过大量练习帮助学生进 行巩固 同时通过讲练结合使学生掌握被动语态和主动语态相互转换时句子结构的变 化 四 教学过程设计四 教学过程设计 一 教学基本流程 一 教学基本流程 导入 提出几个关于主被动态互换时的问题 完成75页练习 完成147页练习 二 教学情景 二 教学情景 StepStep I I GreetingsGreetings washes B have been told washes C was told washed D have been told is washed 用心 爱心 专心3 设计意图 设计意图 对被动句的用法进行复习巩固 师师 生活动 生活动 生做 师引导生核对答案 小结 小结 本节我们对前面所学的被动语态进行了全面的复习和巩固 学生们课后还可根据自 己情况对无法熟练掌握的地方进行查缺补漏 进一步加深 配餐作业配餐作业 建议下列题中任选两组题完成 AB 或 BC 一 基础题 一 基础题 A A组题 组题 1 课本146页 Vocabulary 部分第一 二题 设计意图 进一步掌握新单词 词组 二 巩固题 二 巩固题 B B组题 组题 课本147页 Grammar 部分一 二题 设计意图 设计意图 巩固所复习语法内容 三 提高题 三 提高题 C C组题 组题 用被动态翻译下列句子 1 这些工厂都由政府经营 6 这样

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论