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第 1 页 共 5 页 寄小读者寄小读者 读书心得体会读书心得体会 500500 字字 因为有爱 所以精彩 寄小读者就是这样有爱的 书 xx 在此整理了 寄小读者 读书心得 500 字 供大家参阅 希望大家在阅读过程中有所收获 寄小读者 心得 500 字 我偶然从家里翻找出一本书 是一本蒙着一层灰 尘的黑色外壳的书 书的封面正上方有一幅图画 画 中有一位小姑娘正躺在一片云朵中 有许多的荷叶 图下方写着书的名字 寄小读者 题目下方是作者 我一看 嘴巴立刻张成了 O 字形 原来这是冰心奶奶 的一篇散文集啊 于是我饶有兴致地阅读起来 经过几个星期阅读 我忽然发现冰心奶奶是一位 有着童心的大孩子 她和孩子们一起游戏 一起玩耍 和孩子们一起谈论心事 她的一切事情都和孩子有关 系 她是一个热爱孩子 关心孩子的人 她将一生全 都奉献给了儿童事业 我认为冰心奶奶不仅仅是一位热爱儿童的作家 她也是一位关爱亲人的人 她在日本留学的时候 她 也不忘给家中父母写信 汇报自己的身体情况 不让 父母担心 她还给家中的弟弟妹妹们写信 提醒他们 第 2 页 共 5 页 要好好学习 保证身体健康 照顾好父亲 母亲 在 寄小读者 中 我还有一个重要的发现 那 就是冰心奶奶不仅儿童描写得形象生动 而且冰心奶 奶写风景也写得惟妙惟肖 水平堪称是一流的 我最喜欢的是冰心奶奶在约克逊号上写的信 因 为冰心奶奶在这几封信中用了大量的篇幅描写海上的 景色 其中用了许多比喻 拟人等修辞手法 让我读 完文章之后有一种恍如身临其境的感觉 从中我还学 习到了冰心奶奶这种优秀的写作方法和优美语句 此时此刻 我又将此书重新浏览了一遍 当我合 上最后一页时 我将所有的思绪全部整理起来 列出 了满满一张纸 所有写好作文的要点 我最后将它们 全都归纳起来 总结出了两点 一是要留心身边的点点滴滴事情 二是要注意平时积累 多用各种修辞手法和好词 好句 这就是我认为冰心奶奶能写出好文章的原因所在 读 寄小读者 心得体会 书籍是全世界的营养品 生活中没有书籍 就好 像大地没有阳光 智慧里没有书籍 就好像鸟儿没有 翅膀 书就像隐形的翅膀 让我在知识的天空中翱翔 第 3 页 共 5 页 书是良师益友 读一本好书使我受益终生 在成长的 道路上 有好书陪伴着我 让我拓宽视野 陶冶情操 在暑假中 我怀着激动的心情看完了冰心的 寄 小读者 这本书让我十分感动 我深刻的体会到爱 就是生活中坚定的信念 在我们的生活中 每个人都 需要爱和被爱 如果没有爱 天空就会变成灰色 生 命就会枯萎 每当我看到珍贵的野生动物由于人们的 贪婪而被捕 被杀害 被关进冷冰冰的笼子里时 心 里就会迸发出一阵阵怒火 每当我看到蚂蚁们高兴地 搬运食物 而我们将它踩在脚下时 面对人类对生命 的漠视 我心底就会涌起一丝难言的波澜 当我看完 寄小读者 第二篇通讯后 我始终难 忘这样一段话 一只小鼠 悄悄地从桌子底下出来 慢慢地吃着地上的饼屑 这鼠小得很 它坦然的一边 吃着一边抬头看看我 我惊讶地唤起来 母亲和父亲 都向下注视了 四面眼光之中 它仍是不走 灯影下 照见它很小很小 浅灰色的嫩毛 灵便的小身体 一 双闪烁的明亮的小眼睛 从冰心奶奶的字里行间 我 看到了一只很可爱的小老鼠 忍不住想去静静地将它 捧在手心 若在平时 我看到老鼠的时候 绝对不会 起一丝的怜悯之心 但是那只老鼠是多么的可爱呀 第 4 页 共 5 页 在这个暑假 在这本书中 让我明白了许多道理 在这一刻 我仿佛觉得自己已经变成了一只小鸟 在 知识的天空中自由地翱翔 心得体会 读完 冰心散文 寄小读者 后 我觉得这本书 中提到过很多小朋友 其中有她的三个弟弟 正如她 的诗所言 这些小朋友都是伟大的人 在他们幼小的 心里都含着一个伟大的灵魂 在冰心的眼中 这些孩 子并不是愚昧无知的 他们有着真实的情感 有着简 单的爱 有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真 文中有一段话甚是幼稚得可爱 那是她最小的才 十三岁的弟弟说的 姐姐 你走了 我们想你的时候 可以拿一条很长的竹竿子 从我们的院子里直穿到对 面你们的院子里 穿成一个孔穴 我们从那孔穴里 可以彼此看见 我看看你别后是否胖了 或是瘦了 大家想这是可能的事么 然这玩笑性的话中却蕴着一 颗多么纯真的心 一段多么诚挚的姊弟情呀 在冰心心中 这些小孩子就是身着白衣 抱着花 儿 扬着翅儿 向着她微笑的安琪儿 就是圣洁和纯 真的象征 她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成 王冠的形式 说 我要为我的女王加冕 说着就随便 第 5 页 共 5 页 的给一个女孩子戴上了 这随便地一戴表现了她对小 朋友们多么宽广的博爱呀 甚至于小朋友从至情中流出的眼泪 竟是她所最 敬畏的 竟令得她往往不敢抬头 那些眼泪是世界上 最神圣的东西 那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵 的画图 是能射出凛然的神圣的光的 这对童真圣洁 和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一 冰心对童真的
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