幼儿教师感悟范文

幼儿教师感悟范文幼儿教师感悟范文 孩子的心灵是一方最纯净的沃土 孩子的世界是一个充满了 真 善 美 的童话 在与孩子相处的日子里 曾发生了许许多多打动我心扉的故事 有 一件事 至今想起来仍使我感到愧疚 那次 由于我对孩子缺乏了 解和尊重 让孩子的心灵受到了伤害 那天是绘画活动 开始部分后 他们都认真地开始了 可当我走到 天天小朋友身边的时候 看见他还没有在画老师讲的东西 反而在 聚精会神地画着其他东西 于是我提醒他说 天天 快画吧 边说边指指上面的范画 等我巡回一圈 第二次来到他身边时 发 现他仍在不停地画着其他东西 整张纸画得乱七八糟 你怎么回事 我的语气严厉起来 然而他并没有知 错 而改的意思 反而 仰脸对我开心地一笑 指着他手中的画象要对我说些什么 这时的 我只想让他按照我的想法来做 根本没有看到孩子眼里的另一个世 界 没有看一眼他画的是什么 更没有多想一下他为什么那么专心 致志地画着 而是非常气愤地指责他 指责完我就转身去辅导别的 孩子 根本没理睬天天眼中委屈的泪水 下午离园时 天天的外婆来接他 他头也不回 一声不吭地走出活 动室 当时 我很得意 觉得自己 胜利 了 心想 小孩子怎能 不听老师的话 就在我得意到 半截 时 我的良知猛然发现 今 天天天没跟我说再见 也没理我 高兴中的我好象被谁当头打了一 棒 胜利 的喜悦一下子跑到了九霄云外 我问自己 为什么天 天今天和往常不一样 为什么走时不理我 难道我什么地方伤害了 他 带着这种疑惑的心情我回到家 夜深人静 白天发生的一切又一幕幕的在我脑海里浮现 他当时指 着画高兴地要对我说些什么呢 为什么我不能耐心地听他说完呢 我越想心里越不好受 越想越觉得自己当时处理的方法过于简单 粗暴 越想越觉得自己伤害了一颗童心 如果当时多一些耐心 关 爱 理解 也许就不会伤害他的自尊心了 教育中如果没有了情感 没有了爱 那就像池塘里没有了水 这时 池塘也就不能称为池 塘 教育当然也就不能称为教育了 第二天 带着深深的歉意和愧疚 我来到班上 平常早上来园时见 了我总要问声好的天天只瞟了我一眼 就快速坐到他的座位上去了 我赶紧拿起昨天的画 来到天天的身边对他说 昨天都是老师 不好 忘了听你说画得是什么了 说着顺手把画给了他 顿时 他的眼中又亮了起来 天天 老师昨天批评了你 是老师不对 你能原谅老师吗 他点了点头 给老师说说你都画了些什么 这时 天天清澈的眼里充满了亮晶晶的泪水 他指着他的画说 施老师你看 我画的是那天晚上做的个梦 我梦见了我坐在彩云 上飘到了妈妈身边 妈妈紧紧地抱着我 她说等这段日子忙完了一 定回家看我 老师你看 妈妈还给我买了辆小汽车呢 此时 看着神采飞扬的天天兴奋地给我讲着 我心酸酸的 作为老师 怎能不理解孩子思念妈妈的感情世界呢 孩子想念远在 外地工作的妈妈 以致于做梦都梦见了回到妈妈的身边 这纯真的 感情 难道不应该珍惜吗 怎能采用简单 粗暴 生硬的方法对待 呢 我对自己的教育行为进行了反思 如果孩子没有按照你的意思在画画 时 不能够一味地指责孩子 而是要学会倾听孩子 那样才能够真 正地走进孩子的心灵 让孩子永远把你当作自己的最好的朋友 事后 我觉得自己的道歉并没有丢面子 反而增进了天天对我的尊 重和了解