九年级历史下册 1.2《工业革命新发展》学案 华东师大版

用心 爱心 专心 1 第第 2 2 课课 工业革命新发展导学案工业革命新发展导学案 学习目标 学习目标 1 知道本茨和莱特兄弟的发明活动 了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展 的影响 2 记住第二次工业革命中的重大成果 作出卓越贡献的科学家和发明家 3 收集整理有关汽车 飞机发明及发展的有关图片 资料 4 使学生认识到任何科学发明都需要经过艰苦的劳动和卓越的精神 学习学习重点难点 重点难点 重点 重点 本茨与汽车和莱特兄弟与飞机的创制及对人类社会发展的影响 难点 难点 要具体了解一百多年前汽车和飞机的创制过程 需在课外收集相应的图片和资料 是本课的难点 学习指南 学习指南 依据学习目标 自学课本 大小字图文结合 勾划要点 并完成学案上的问题 提前勾划完成 的 巩固记忆拿的准的答案 导入新课 导入新课 人们的出行已离不开汽车和飞机 那么汽车和飞机的发明经历了一个怎样的过 程呢 学习过程学习过程 一 一 自主学习自主学习 1 1 内燃机的创制 内燃机的创制 1 把由电机兴起的第二次工业革命推向新的发展阶段 在其推动下 和 作为新型交通工具和产业部门迅速崛起 2 说一说内燃机的特点 2 2 交通工具的革新 交通工具的革新 1 汽车的出现 用心 爱心 专心 2 内燃机的发明为汽车提供了理想的驱动机 19 世纪末 新型的交通工具 汽车出现 了 1885 年 德国工程师 和 成功地将 驱动车辆 现代汽车工业由此起步 1896 年 美国人 制造出他的第一辆四轮汽车 不久 以 公司为 代表的美国汽车工业迎头赶超 成为当时世界上最大的汽车制造商 与此同时 许多国家 都开始建立汽车工业 汽车的出现给人们的生活带来哪些影响 2 飞机的发明 航空是 20 世纪人类最值得骄傲的成就之一 年 美国人 制 造的飞机试飞成功 实现了人类翱翔天空的梦想 3 和 的广泛使用 使人们的活动扩大了空间 缩短了时间 地球变 得更 小 了 二 合作探究二 合作探究 1 莱特兄弟为什么能够首先成功的实现机械动力的载人飞行器的飞行 2 阅读下列材料 这两种动力机的使用 从根本上改变了整个工业的生产面貌 造成巨大的社会生产力 给 人类文明带来深刻影响 所有这一切 都是 18 世纪的蒸汽动力革命所望尘莫及的 王斯德 请回答 1 你是怎样理解 18 世纪的蒸汽动力革命 2 材料中的两种动力机是指哪两种发明创造 他们给人类带来了那字儿影响 回首反思话收获 回首反思话收获 我的收获 我的收获 用心 爱心 专心 3 我的疑问 我的疑问 自主检测显身手 自主检测显身手 比一比 看一看 谁是领头雁 一 选择题 1 我们生活在一个充满奇迹的时代 大车不需要马拉 新闻通过环绕地球的电线一瞬 间传遍世 界 这样的生活最早应出现在 A 文艺复兴时期 B 工业革命时期 C 第二次工业革命时期 D 第三次科技革命时期 2 石油成为世界主要能源之一是源于下列哪项科技发明和应用 A 蒸汽机的发明和使用 B 内燃机的创制和应用 C 发电机的研制成功 D 计算机的发明和推广 3 下列关于第二次工业革命特点的表述不准确的一项是 A 自然科学开始同工业生产紧密结合 B 几乎在几个先进国家同时发生 C 有些国家两次工业革命同时进行 D 使人类跨入了电气时代 4 20 世纪被称为 装在轮子上的国家 是指 A 美国 B 德国 C 英国 D 日本 5 19 世纪晚期 在世界交通领域里引起一场革命的重大发明是 A 蒸汽机车投入使用 B 电动机车的运转 C 内燃机的发明和应用 D 汽车的制造和使用 6 下列当今社会生活中的活动 与第二次工业革命的创造发明没有关系的是 A 打电话拜年 B 乘公共汽车上班 C 坐飞机旅游 D 用电脑办公 7 像鸟一样在天空飞翔 是人类长期的梦想 将人类这一理想变成现实最早是在 A 1870 年 英国 B 1885 年 德国 C 1903 年 美国 D 1901 年 中国 知识外延 知识外延 用心 爱心 专心 4 二次工业革命对中国的影响 二次工业革命对中国的影响 1 第一次工业革命