《我到了南极》教学设计

第 1 页 共 7 页 我到了南极我到了南极 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课 7 个生字 会认 8 个生字 2 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课 文 3 读有关句子 了解 有 还有 在句 子中的用法 4 学习课文内容 激发学生留意观察生活的兴 趣 培养学生不怕困难 持之以恒的精神 鼓励学生 把自己感兴趣的内容通过日记的形式写下来 教学重点 1 学会本课 7 个生字 会认 8 个生字 2 学习用普通话正确 流利地朗读课文 3 读有关句子 了解 有 还有 在句 子中的用法 教学难点 有感情朗读课文 学习课文内容 激发学生留意 观察生活的兴趣 培养学生不怕困难 持之以恒的精 神 鼓励学生把自己感兴趣的内容通过日记的形式写 下来 第 2 页 共 7 页 课时安排 两课时 第一课时 教学目标 1 初读课文 学会本课 3 个生字 会认 8 个生 字 认识生字新词 2 理解课文内容 体会重点段的思想感情 3 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课 文 教学重点 1 学会本课 3 个生字 会认 8 个生字 2 学习用普通话正确 流利地朗读课文 教学难点 1 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课 文 2 理解课文内容 体会重点段的思想感情 教具准备 生字卡片 地图 教学过程 一 导入 1 在地球的最南端被海洋包围的大片白色地 区叫什么 你印象中南极是什么样的 想去吗 有个叫 第 3 页 共 7 页 丹尼莎的小朋友七岁的时候和爸爸 叔叔一起来到南 极 今天我们就听她讲讲南极的故事吧 2 板书课题 指名朗读 全班齐读 二 初读课文 1 读课文 找出藏在文中的生字娃娃 借助生 字表中的音节多读几遍 把字音读准 如果还有不认 识的字 做上记号 可以问问老师和同学 2 出示生字卡片 检查生字读音 自由认读 请 小老师 来带读生字 出示生字卡片 学生齐读 打乱顺序分组读 去掉拼音 随机抽读 3 记忆生字 你记住了哪些字 是怎么记住的 还没有记住的字 可以在学习课文的过程中继续 识记 4 再读课文 这次要把课文读得通顺 流利 标出自然段序号 5 指名一个同学读课文 请他邀请几个小朋友 与他合作读完课文 6 请读书的孩子上台来 台下的小朋友给他们 提出 读 的要求 第 4 页 共 7 页 7 读书的同学也给台下的小朋友提出听的要求 8 读后评议 谁读得好 好在哪里 不足是什么 三 学习课文 1 2 自然段 1 再读课文 要求 读通顺 连贯 思考 有 什么明白的 有什么不懂的地方 2 学生质疑 3 自由朗读课文第一自然段 想一想 丹尼莎 到南极是想去干什么 4 自由读课文第二段 思考 她去南极做了哪 两件重要的事 用笔勾划出来 教师引读这一段 板书 四 学写生字 1 观察 读记生字 2 学生独自观察田字格中的字 看清楚字形 找出关键笔画 3 范写 鹅 4 学生临写 注意强调握笔姿势和写字姿势 5 对比观察 品字 要求学生写完后仔细端详 与田宇格中的字比较 有意识地指导学生品味字的笔画美 结构美 6 评析 第 5 页 共 7 页 你的哪一个字写得最好 好在哪里 五 作业设计 朗读课文 板书设计 19 我到了南极 1 与企鹅一起玩 2 去海滩捡垃圾 第二课时 教学目标 1 学会本课 4 个生字 复习巩固 8 个生字 2 读有关句子 了解 有 还有 在句 子中的用法 3 学习课文内容 激发学生留意观察生活的兴 趣 培养学生不怕困难 持之以恒的精神 鼓励学生 把自己感兴趣的内容通过日记的形式写下来 教学重点 1 学会本课 4 个生字 复习巩固 8 个生字 2 读有关句子 了解 有 还有 在句 子中的用法 教学难点 有感情朗读课文 学习课文内容 激发学生留意 观察生活的兴趣 培养学生不怕困难 持之以恒的精 第 6 页 共 7 页 神 鼓励学生把自己感兴趣的内容通过日记的形式写 下来 教具准备 生字卡片 教学过程 一 复习导入 1 认读生字 词语卡片 2 想一想 丹尼莎在南极做了哪两件重要的事 二 理解课文内容 体会思想感情 1 分组学习三 四段 先读再讨论交流 可勾 划重点词句 提示 1 她怎样和企鹅成为好朋友的 从中你体 会到什么 指导重点词句朗读 提示 2 哪些词句看出到海边捡垃圾辛苦 她又 是怎样做的 为什么 指导重点词句朗读 学习 有 还有 句式 2 汇报小组学习情况 指导有感情朗读三 四 段 3 你觉得丹尼莎是个怎样的孩子 4 谁能接下去把故事讲完 5 同学们你想和丹尼莎交朋友吗 找一件事坚持 做下去一定会有收获 说说自己准备坚持做什么 请 第 7 页 共 7 页 老师同学监督 三 指导写字 1 观察 读记生字 2 学生独自观察田字格中的字 看清楚字形 找出关键笔画 3 范写 慢 4 学生临写 注意强调握笔姿势和写字姿势 5 对比观察 品字 要求学生写完后仔细端详 与田宇格中的字比较 有意识地指导学生品味字的笔画美 结构美 6 评析 你的哪一个字写