22《富饶的西沙群岛》教学设计之九_第1页
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第 1 页 共 4 页 22 22 富饶的西沙群岛富饶的西沙群岛 教学设计之九教学设计之九 学习目标 认识 饶 屿 等 10 个生字 会写 蓝 赖 等 13 个字 能正确读写 风景优美 物产丰富 五 光十色 等 21 个词语 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 读懂课文主要内容 了解西沙群岛的美丽富饶 培养热爱祖国的思想感情 摘抄课文中优美语句 丰富语言积累 课前准备 一张中国地图 与课文内容相关的彩色挂图 小黑板三块 或投影片四张 第一课时 设疑导入 今天我们学习 富饶的西沙群岛 你知道西沙 群岛在什么地方吗 西沙群岛是一个怎样的地方呢 我们读完这篇课文就会有所了解 初读课文 学生自读课文 注意读正确 读流利 第 2 页 共 4 页 检查生字新词 小黑板出示带生字的词语 深 蓝 懒洋洋 披甲 划来划去 威武 拣贝壳 形状 渔业 工人 肥料 祖祖辈辈 富饶 岛屿 山崖 栖息 鸟粪 a 指名读 注意正音 b 开火车练读 齐读 c 重点指导难认难写的字 懒 威武 拣 辈 d 学生练写生字 交流老师提出的问题 a 从地图上指出西沙群岛的具体位置 b 根据学生的回答 读画出文章的中心句 那 里风景优美 物产丰富 是个可爱的地方 朗读感悟 选择自己喜欢的段落朗读 并想一想喜欢的原 因 小组交流 把自己最喜欢的段落朗读给小组同 学听 相互评价 全班交流 读自己最喜欢的段落 说说喜欢的 原因 重点感悟 a 出示句式 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚 有的像绽开 的花朵 有的像分枝的鹿角 第 3 页 共 4 页 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去 好看极了 有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有 的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一 样圆 b 朗读体验 这两段话写了什么 你觉得写得 怎么样 c 仿照句式写话 用 有的 有的 有的 写一句话 课后拓展 搜集描写祖国风光的诗句 谚语 歇后语等 背一背自己喜欢的段落 第二课时 再读课文 用自己喜欢的方式再读课文 感受西沙群岛的 美丽 富饶 教师出示海面 海底 海滩 海岛的有关图片 学生看图背诵相应的段落 举行 可爱的祖国 古诗名言展示会 学生交流描写祖国风光的古诗 如 望庐山瀑布 望洞庭 峨眉山月歌 望岳 钱塘湖春行 第 4 页 共 4 页 学生交注描写祖国风光的谚语 如 上有天堂 下有苏杭 峨嵋天下秀 三峡天下雄 五岳归来不看山 黄山归来不看岳 桂林山水甲天下 阴朔山水甲桂林
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