《游天然动物园》说课稿

第 1 页 共 6 页 游天然动物园游天然动物园 说课稿说课稿 一 说教材 对教材的理解 游天然动物园 这篇课文是一篇游记 写的是 游览坦桑尼亚国立米库米天然动物园的各种有趣的见 闻 抒发了热爱大自然的思想感情 本文按照时间顺 序记叙了野游活动的过程 晨光熹微 约四五个小时 中午 下午两点多钟 具体点明了浏览的时间 出发 开始参观 返回 结束 具体点明了浏览的过程 这样 文章的结构经纬分明 条理十分清晰 全文可以分为 四段 第一段 写 我们 乘车来到了国立米库米天然 动物园 第二段 写上午在米库米天然动物园的见闻 第三段 写中午和下午在米库米天然动物园的见 闻 第四段 写这次野游活动的愉快感受 本文的写作特色主要体现在以下两方面 1 是重点突出 详略得当 第 2 页 共 6 页 课文重点写了米库米天然动物园的见闻 略写了 从出发到米库米动物园的过程以及返回结束的有关情 况 写在米库米天然动物园的见闻 详写了长颈鹿 基马猴 河马 大象 狮子这些野生动物 面对犀牛 鬣狗 黄牛以及导游阿里介绍的某些动物只是一笔带 过 这一写法有详有略 重点突出 让读者获得集中 而深刻的印象 2 是抓住特征 写出特点 课文写动物注意抓住特征来写 例如长 通过描 写长颈鹿 细长的脖子 等写出 长颈鹿亭亭玉立 的特点 通过 蹦来蹦去 跳到 背上 一边啃 一边挤眉弄眼 挑逗 围着奔前 跑后 等词语写出基马猴调皮好动的特点 抓住 从 水里钻出来 可怕的吼声 庞然大物 身 长丈余 最大的足有三吨重 等词语体会河马躯体庞 大的特点 用 横过道路 脾气 可怕 慢腾腾地踱步 扇动着那葵扇般的大耳朵 用鼻子齐根打断 等词句写出大象力大无穷的特点 本课的教学目标 1 知识目标 了解长颈鹿 基马猴 河马 大 象 狮子等野生动物的特点 知道课文的写作特色 第 3 页 共 6 页 2 语感目标 正确流利地朗读课文 感受天然 动物园的乐趣 3 能力目标 培养学生在网络环境下自主学习 的能力 以及学生的电脑操作能力 4 品德目标 培养学生热爱大自然的思想感情 以及自觉保护人类的朋友 动物的品质 教学的重点和难点 重点 组织学生利用网络研究问题 解决问题 难点 培养学生的创新意识和创新能力以及动口 动手的能力 教学准备 教师 搜寻有关网站 制作有关网页 学生 熟悉相关网页 并能上网操作 二 说教法 学法 研究性学习作为一种新型的学习方式是指学生在 教师的指导下 从学生学习和社会生活中选择和确定 研究课题 用类似科研的方式主动地获取知识 应用 知识 解决问题的学习活动 研究性学习有利于学生 在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养 是培养学 生主动探究 团结合作 勇于创新精神的重要途径 语文教材只是学生学习的载体 它已远远不能满 足现代学生学习的需要 教师只有遵循学生学习的需 第 4 页 共 6 页 要 为学生学习提供服务 才能适应时代的发展 现 代网络技术能为学习者提供海量的信息 能极大地丰 富课程资源 它为学生开展自主探究性学习提供了广 阔的空间与舞台 因为 游天然动物园 这篇课文 的内容较简单 但却是学生十分兴趣的 学生的兴趣 来自对动物的兴趣 遵从学生的学习兴趣 我利用网 上相当丰富的有关动物的信息资源 组织学生在网络 环境下学文 探究 实践的活动 我想比单一的读文 理解更能激发学生的兴趣 根据教材的内容和学生的年龄特点 兴趣爱好以 及认知水平 我采用 先学后教 以学定教 的方法 首先 让学生带着 你读懂了什么 你最喜欢读 课文的哪个部分 为什么 你还有哪些不理解的 地方 等包容性比较大的问题自学课文 同时可以 观看相关的录象 接着 让学生在汇报自学成果 然 后 让学生在 回音壁 里完成作业来检测他们的学 习效果 最后学生可以根据网页上的相关网站 图片 资料等 在 耕耘地 里为动物制作一张身份证 我想 这样的教学能给学生以较大的自由学习的 时间和空间 能真正实现学习目标的自主性 学习方 法的自主性 体验感悟的自主性 问题情境的自主性 能真正激发学生探究的兴趣与欲望 再加上现代网络 第 5 页 共 6 页 强大的交互功能 能实现学习成果之间的相互交流 彼此的交流更能激发学生思维的火花 三 说教学过程 谈话 导入新课 好奇是获取知识 培养创造思维的巨大动力 一 开始学生读题 质疑课题少了 天然 二字 比较 动物园 和 天然动物园 的区别 谈谈游 动物 园 的感受 游览动物园几乎是每个孩子都有的经历 让学生谈自己参观的乐趣 这个简单的问题 让学生 联系自己的亲身体验 既能打开学生的思路 又促使 学生敢于说话 有话可说 激发学生继续学习的兴趣 继而出示 米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的 无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝 米 库米天然动物园之行有哪些乐趣呢 这样 运用迁移 规律 就自然地导入了新课 学文 自读感悟 顺着 乐趣 这个话题 让学生自读感悟 把 你认为充满乐趣的地方读一读 想想 为什么觉得这 些地方充满乐趣 因为学习方法是不能移植的 每 一个人的学习都有自己的方法 人只能按照自己的方 法来学习知识 理解知识 并在