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文档简介
用心 爱心 专心 1 第第 5 5 单元单元 第第 2020 课西学东渐课西学东渐 本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订 一 选择题 1 1839 年 澳门新闻报 报道 中国官府完全不晓得外国的政事 又不询问考 求 只有林总督行事与其他官员相反 其 林总督相反的行事 是指 A 抗击英国侵略者 B 请人编译西方的书籍 报纸 C 虎门销烟 D 学习西方政治制度 解析 本题考查学生依据材料分析判断问题的能力 林总督行事与其他官员相反 说明林则徐对外国的政事关心考求 但作为地主阶级的代表 他并不学习西方的政治制度 答案 B 2 魏源在 海国图志 中提出 师夷之长技以制夷 它所说的 长技 在当时不可能 包括 A 蒸汽机 B 火车 C 汽车 D 轮船 解析 师夷之长技以制夷 的时代背景是 处于第一次工业革命时期 资本主义成 为时代潮流 世界资本主义在迅速发展 而中国仍在封建道路上徘徊 当时 工业革命在英 国已经结束 并迅速向其他国家和地区扩展 但第二次工业革命尚未开始 汽车是第二次工 业革命的产物 答案 C 3 下列关于林则徐 魏源和洋务派说法正确的是 A 都主张学习西方的政治制度B 都主张学习西方的先进技术 C 都主张发展资本主义D 都提出了 民主与科学 口号 解析 本题目的是培养学生利用阶级分析的方法学习历史 林则徐 魏源和洋务派都 属于地主阶级 他们为维护封建专制制度 都只主张学习西方的先进技术 而 A C D 三项 皆是资产阶级的主张 答案 B 4 他因模仿一部分西方器物而异于传统 又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣 脱传统 下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述 A 林则徐 B 曾国藩 C 洪仁玕 D 康有为 解析 本题主要考查学生的理解能力 材料体现了地主阶级洋务派的特点 用心 爱心 专心 2 答案 B 5 欲人诵经史 明大义 以敦君臣父子之伦也 虽机警多智 可以富国强兵 或恐不 利于社稷 这段话应该是 A 洋务派抨击维新派的言论B 维新派抨击洋务派的言论 C 顽固派抨击洋务派的言论D 维新派抨击顽固派的言论 解析 本题主要考查学生阅读史料获取有效信息的能力 从 诵经史 明大义 可 以富国强兵 或恐不利于社稷 这些关键信息可以看出该派别认为向西方学习不利于国家长 治久安 只有通过 诵经史 才能保证国家长治久安 该派别应该是顽固派 答案 C 6 购船置械 可谓之变器 不可谓之变事 设邮局 开矿务 可谓之变事 不可谓之 变政 日本改定国宪 变法之全体也 这里的 变政 是指 兴民权 设议院 实行民主共和 发展民族资本主义 挽救民族危亡 维新变法 实行君主立宪 提倡西学 改革教育制度 A B C D 解析 根据题干材料可以推知 这是维新派对洋务派的批判 维新派主张学习日本的 君主立宪制 实行变法 改革教育制度 挽救民族危亡 发展资本主义 实行民主共和是 错误的 答案 C 7 康有为的维新思想与林则徐和魏源 洋务派相比 其主要不同是 A 学习西方的军事技术 B 学习西方的生产技术 C 学习西方的管理体制 D 学习西方的政治制度 解析 康有为的维新思想突破了洋务派 中体西用 的局限 要求学习西方的政治制 度 推动了中国政治领域的近代化进程 答案 D 8 上师尧舜三代 外采东西强国 立行宪法 大开国会 以庶政与国民共之 行三权 鼎立之制 则中国之治强 可计日待也 该思想的主要特点是 A 照搬西方资产阶级的政治学说 B 把西方资本主义政治学说同儒家思想相结合 C 从西方基督教教义中受到启发 D 以儒学作为变法的指导思想 解析 材料反映的是资产阶级维新派的思想 维新思想的主要特点是把西方资本主义 政治学说同传统的儒家思想相结合 答案 B 用心 爱心 专心 3 9 维新变法掀起了国人办报的一次高潮 资产阶级改良派的领袖人物在北京创办了 中外纪闻 在上海创办了 时务报 等 这些报刊的核心内容是 A 救亡图存 变法图强 B 师夷之长技以制夷 C 实业救国 民主共和 D 提倡民主 科学 解析 维新变法运动是在民族危机严重的情况下发生的 其主要目的是救亡图存 变 法图强 B 是魏源的主张 C 是辛亥革命以后出现的两大思潮 D 是新文化运动的主要内容 答案 A 10 2011 北京市石景山高二期末考试 19 世纪末 随着民族资本主义的发展 资产阶 级登上政治历史舞台 开始了救国道路的探索 其中康梁维新派主张在中国进行变法维新 他们对社会发展作出的主要贡献是 A 起到了思想启蒙作用 B 倡导学习西方科学技术 C 宣传了民主共和思想 D 明确了 中体西用 思想 解析 资产阶级维新派掀起的维新变法运动以失败告终 但却宣传了西方资产阶级学 说 在社会上起到了思想启蒙的作用 B 项是鸦片战争时期以林则徐 魏源为代表的地主阶 级抵抗派的主张 C 项是以孙中山为代表的资产阶级革命派的主张 D 项是地主阶级洋务派 的主张 答案 A 二 非选择题 11 阅读下列材料 材料一 清大学士倭仁说 天下之大 不患无才 如以天文 算学必须讲习 博采旁 求 必有精其术者 何必夷人 何必师事夷人 正气为之不伸 邪氛因而弥炽 数年之后 不尽趋中国之众咸归于夷不止 筹办夷务始末 同治朝 卷 47 材料二 李鸿章说 中国士夫沉浸于章句小楷之积习 武夫悍卒又多粗蠢而不加细心 以致所用非所学 所学非所用 无事则嗤外国之利器为奇技淫巧 以为不必学 有事则惊外 国之利器为变怪神奇 以为不能学 不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年 筹办夷务始末 同治朝 卷 25 材料三 乃知其治乱之源 富强之本 不尽在船坚炮利 而在议院上下同心 教养得法 兴学校 广书院 重技艺 别考课 使人尽其才 育才于学堂 论政于议院 君民一体 上下同心 此其体也 轮船 火炮 洋枪 水雷 铁路 电线 此其用也 郑观应 盛世危言 初刊自序 请回答 1 概括材料一中倭仁的观点 归纳其所持观点的理由 2 与材料一相比 材料二中李鸿章的观点有何变化 结合所学知识评价李鸿章的观点 用心 爱心 专心 4 3 材料三反映的是哪一派别的观点 在 富强之本 的认识上 这一派别又有哪些新 的主张 解析 第 1 问观点和理由均通过教材内容归纳概括 第 2 问变化据材料内容回答 对观点评价要站在一分为二
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