《桥》教学设计

桥 教学设计 第二课时 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 感知老支书的感人形象 体会他在生死存亡的危急关头置个人安危于不 顾 用生命维持求生的秩序 坚持求生的顺序 将人民群众利益看得高于一切 的共产党员的伟大情怀 3 理解文章题目所蕴含的深刻含义 唯一求生之路 窄窄的木桥 生命桥 党群桥 教学重难点 1 感受共产党员在危难面前表现出来的无私无畏 不拘私情 英勇献身的高贵 品质和人格魅力 2 理解文章题目所蕴含的深刻含义 唯一求生之路 窄窄的木桥 生命桥 党群桥 教学准备 幻灯片课件 教学过程 一 复习朗读 导入新课 1 播放洪水画面 播放洪水画面 同学们 上节课我们读了 桥 这篇课文 板书课题 桥 理解了生字新词 了解到在黎明的时候 一个村庄被迅猛的洪水淹没了 此 时村民们面临着生死存亡的问题 板书 生死存亡 为了逃生 一百多号 村民惊慌失措地涌向那唯一可以逃生的窄木桥 板书 唯一逃生 2 就在这生死攸关的时刻 谁出现在大家的面前 老汉 这是一个怎样的 老汉呢 二 品味语言文字 感受老汉光辉的形象与不朽的精神 一 自读课文第 7 23 自然段 从老汉的外貌 语言 动作感受老汉是个 怎样的人 请同学们用心读第 7 23 自然段 用横线画出描写老汉的语句 并在最让你感 动的地方写写批注 感受 学生读课文 画句子 写感受 二 讨论交流 1 镇定的老汉 过渡 同学们 你们几处描写老汉的句子 从那些句子中 你认为老汉是个怎 样的人 现在让我们一起看看一下 随着洪水的变化老汉有什么变化 课件出示 课件出示 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记 那个全村人都拥戴的老汉 木桥前 没腿深的水里 站着他们的党支部书记 那个全村人都拥戴的老汉 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 老汉清瘦的脸上淌着雨水 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他像一座山 请看大屏幕 1 轻轻地读 用心体会 通过 拥戴 一词 可以让我们知道老汉在村民心 中的地位是怎样的 威望很高 2 从 盯 字 你可以读懂老汉的心吗 他不说话 盯着乱哄哄的人们 他在想什么 相机板书 有序 3 理解 他像一座山 山 给人怎样的感觉 伟岸 高大 稳重 老汉没有伟岸的身材 他 的什么给人山一般的感觉 相机板书 镇定 多么沉稳的老汉啊 面对着死亡的逼近 生齐读 从哪里还可以让我们感受到人们对老汉的期盼 人们停住脚 望着老汉 人们像往常一样把信任的目光投向了他们拥戴的老汉 此时老汉又有什么表 现呢 让我们继续往下读吧 课件出示 课件出示 老汉沙哑地喊话 老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边 老汉冷冷地说 老汉冷冷地说 可以退党 到我这儿来报名 可以退党 到我这儿来报名 好一个党员排在后边 谁排在了前边 群众 老百姓 在老汉的心中 一个党员就应该 把群众的安危放在第一位 先人后己 透过三个感叹号 我们可以体会到了什么 情况危急 必须有序 排成一 队 党员排在后边 在洪水的狞笑声中 老汉喊到 指名读 洪水还在逼近 逼近 时间紧迫 请大家一起用力一点 响亮一些 让全村人 都听见 齐读 2 忘我的老汉 透过老汉的镇定 你读懂老汉这个人了吗 如果还不能 那我们再往 下读吧 课件出示课件出示 一百多号人依次从老汉身边奔上木桥 一百多号人依次从老汉身边奔上木桥 此情此景 你读后有什么感受 人们纷纷逃向了生的彼岸 只有老汉坚守在桥 边指挥 这是一个怎样的老汉 相机板书 忘我 是的 此时老汉已经忘记了自己的安全 一心想着他人 请大家把 忘我 的老汉读出来 生齐读 3 无私的老汉 过渡 老汉的镇定让乱成一团的人们受到了感染 那么他的 忘我 与 无私 是 否也能感染到每个人的身上了 让我们再往下读 课件出示 课件出示 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 老汉突然冲上前 从队伍里揪出一个小伙子 吼道 你还算是个党员吗 你还算是个党员吗 排到后面去 排到后面去 老汉凶得像只豹子 老汉凶得像只豹子 1 冲 揪 吼 让我们感受到了什么 老汉此时此刻很着急 很 恼火 2 请联系上下文想一想 小伙子是谁 老汉为什么这样恼火 他急什么 火什么 此时 洪水渐渐窜上来 放肆地舔着人们的腰了 情势十万火急 谁先走就多一分生的希望啊 在老汉心中 群众的生命高于一切 相机板 书 先别人后亲人 谁能走进老汉心里 读出他焦急 恼火背后的一颗爱民之 心 指名读 过渡 洪水越来越大 木桥在大水的冲击下竭尽全力与老汉配合 把人们送到 了安全的彼岸 它快受不住了 这时老汉又有什么表现呢 让我们再往下读 吧 课件出示 课件出示 老汉吼道 老汉吼道 少废话 快走 少废话 快走 他用力把小伙子推上木桥 他用力把小伙子推上木桥 这句让我们读懂什么了 容不得多想 老汉一瞬间闪过脑海最强烈的念头 是 容不得多想 请你用读把小伙子推上木桥 指名读 容不得多想 请大家竭尽全力去推 加上老汉的表情 语言 齐读 这一 推 一 吼 让我们读懂了这又是怎样的一个老汉 相机板书 先 亲人后自己 三 回归整体 再读感悟 1 让我们把 父亲 儿子 这两个充满亲情的字眼带到文中去 再回顾一下 木桥前那感人的一幕吧 课件出示 齐读 课件出示 齐读 父亲父亲突然冲上前 从队伍里揪出儿子 吼道 突然冲上前 从队伍里揪出儿子 吼道 你还算是个党员吗 排到后面去 你还算是个党员吗 排到后面去 父亲父亲凶得像只豹子 凶得像只豹子 父亲父亲吼道 吼道 少废话 快走 少废话 快走 他用力把儿子推上木桥 他用力把儿子推上木桥 2 小结 老汉是父亲 他爱儿子 但生死攸关之际 他无私地选择了 大家 他是个把人民群众的利益看得高于一切的人 四 感受人们的哀思与崇敬 理解 生命桥 1 过渡 为了村里一百多号人的安全 他失去了儿子 也献出了自己的生 命 留下了一片白茫茫的世界 此时 全村一百多号人却在安全的彼岸 2 同学们 这全村人得以平安逃生的 桥 除了是村村民们用于逃生的木 桥 它还是什么桥呢 相机板书 生命桥 3 小结 老汉用生命维持着求生的秩序 用生命坚持着求生的顺序 请你 再次投入地读一读课文第 7 23 自然段 读出老汉镇定的形象 忘我的形象 无私的形象 五 感悟老汉精神实质 理解 党群桥 1 品读 过渡 老汉和他的儿子被大水冲走了 他们家还有其他亲人在吗 课件出示 课件出示 师朗诵 五天以后 洪水退了 五天以后 洪水退了 一个老太太 被人搀扶着 来这里祭奠 一个老太太 被人搀扶着 来这里祭奠 她来祭奠两个人 她来祭奠两个人 她丈夫和她儿子 她丈夫和她儿子 2 两个人啊 老太太同时失去了最亲的两个人 牺牲自己容易 牺牲儿子 可是心头剜肉啊 这样的老汉 这样的党员 留给人们的仅仅是悲痛吗 更多 的是什么 3 是啊 这不仅是一曲悲歌 更是一曲壮歌 请大家带着悲伤的心情读一 读 齐读 4 情感升腾 精神永存 1 小练笔 祭奠的这天 全村的老老少少都来了 整个村庄都呜咽了 老支书的墓前 齐刷刷地跪下了一片 悲痛欲绝的乡亲们会说些什么 请你身临其境地想一想 写下乡亲们的肺腑之言 同桌互读 小组讨论交流 2 揭示 桥 的第三层含义 老支书就是矗立在我们心中的共产党员的光辉形象的优秀代表 这样的党 员才真正是联系党和人民群众的无坚不摧的桥 相机板书 党群桥 六 再读课题 升华情感 1 让我们再次饱含深情地读一读课文 齐读课文 2 让我们永远记住 在危难时刻 那一座座给人们带去生命和希望的桥 永远记住老支书这样的人 老支书这样的党员吧 七 作业 课件出示课件出示 1 摘抄文中环境描写的句子 摘抄文中环境描写的句子 2 用自己的话说一说这位老汉