孙芳林PEP小学英语三年级下册第一单元教案

西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表一 表一 2013 2014 学年度学年度第第二二学期学期 英语英语 科教学进度表科教学进度表 教教 材材 名名 称称PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK BOOK2 本本 册册 教教 材材 分分 析析 新版小学英语 在保留原教材 激发学习兴趣 强调语言运用 突出教材实 用性 提供多种配套 等特点的基础上 又在以下几个方面有新的突破 进一步 体现了教材的发展与创新 1 适应儿童特点 采用行动学习法 2 引入项目制作 实现任务型教学 3 提倡合作学习 培养合作精神 4 强调语言的真实自然 培养学生表达真实感受的能力 5 重视双向交流 增强文化意识 6 注重形成性评价 促进学生发展 7 实现整体设计 确保中小学衔接 教教 学学 总总 目目 标标 本学期的教学目的是为了激发学生学习英语的兴趣 培养他们学习英语的积 极态度 使他们初步建立学习英语的自信心 培养学生具有一定的语感和良好 的语音 语调 书写基础 以及良好的学习习惯 使他们初步具备用英语进行简 单日常交流的能力 同时培养学生的观察 记忆 思维 想象和创造能力 适当 介绍中西方文化 培养学生的爱国主义精神 增强世界意识 为学生的进一步 学习奠定良好的基础 内容与目标 1 培养学生学习兴趣 x k b 1 c o m 2 培养正确的书写习惯 3 能认读所学词语 4 能用所学语言进行语境交际 5 培养学生积极参与 主动学习的态度 字母教学目标 1 字母在单词中的发音 2 字母在字母表中的顺序 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 3 字母的正确书写 4 字母手写体和印刷体的辨别 5 了解生活中常见的字母 表二 表二 周次周次教学内容教学内容教学课时教学课时说说 明明 1 Unit 1 Welcome back to school 3 2 Welcome back to school 3 3 Unit 2My family 3 4 My family 3 5 Unit 3At the zoo3 6 At the zoo3 7 Revision 8 Revision 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 9 Exam 10 Unit 4 Where is my car 3 11 Where is my car 3 12 Unit 5 Do you llike pears 3 13 Do you llike pears 3 14 Unit 6 How many 3 15 How many 3 16 Revision 17 Revision 18 Test 19 Exam 20 表三 表三 单单 元元 教教 学学 计计 划划 单元单元 教材教材 分析分析 主要学习句型 Where are you from I m from This is my friend 名字 它是A部分内容的延伸Let s practice 巩固 操练对话的句型 鼓励学生在真实情景中会话 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 单元单元 教学教学 目标目标 句型 We have a new friend today I m from Amercia 词汇 welcome America Canada China Welcome 的发音 单元单元 教学教学 重点重点 Learn to say I am from America Canada China Write the name 单元单元 教学教学 难点难点 Learn to introduce yourself Let s make and Let s sing 单元单元 课时课时 划分划分 六课时 第一课时 Let s talk Let s learn 第二课时 Learn Part Learn the new words 第三课时 Try to learn the letters A B C 第四课时 Learn the new words 第五课时 Learn the sentences of Part B Where are you from 第六课时 Let s chant 教学教学 准备准备 word cards pictures 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题Unit 1 Welcome back to school Lesson 1 课课 型型Vocabulary 主主 备备 教教 师师 刘 燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 教教 学学 目目 标标 1 听懂会说 We have a new friend today I m from America 2 掌握 I m from 句型 3 认识美国 加拿大 中国的国旗 并会介绍自己 教教 学学 重重 点点 句型 We have a new friend today I m from the UK 教教 学学 难难 点点 Pronunciation Welcome 的发音 教具 学具准备教具 学具准备录音机 磁带 头饰 国家国旗 教学时数教学时数 1 Period 表五 表五 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 一 热身 复习 Warm up Revision 1 复习第一册所学歌曲 Hello 2 对话练习 教师 Hello A 学生 Hello teacher 教师 Welcome back to school Nice to see you again 学生 Nice to see you too 请一些学生做此对话练习 由教师和一名学生 来做 过渡到由两名学生来做 二 呈现新课 Presentation 1 师生问候 教师 Good morning boys and girls 学生 Good morning teacher 教师 I m Miss I m from China 手中举起中 国国旗 And you 鼓励学生说出 I m I m from China 2 让更多的学生进行自我介绍 I m I m from 3 教师 Class we have a new friend today 让 学生观看教学课件 使用 Let s talk A 动画课件 教 师反复点击对话框中的句子 学生跟读模仿 4 教师问 What s the girl s name Amy Is she from China No What does Amy say 让学生模仿 Amy 说出 Hi I m Amy I m from the UK 学生说完此句后 教师说 Amy Welcome 5 教师解释并教读单词 welcome 6 让学生表演课文对话 以小组为单位进行竞 赛 7 让学生戴上头饰分别扮演 Amy Bai Ling 和 Mike 上台做自我介绍 三 趣味操练 Practice 1 Pass the balloon 游戏规则 传球 谁拿到气 球谁就要用英语进行自我介绍 如 游戏开始时 一人拿着气球说 I m Tom I m from China 然后把 气球随便传给另一个人 拿到气球的人要继续游 戏 注 在这个游戏中 可以把自己当成其他国家 的人 2 在 Let s talk 的基础上 自编对话并表演 A 指着 B I have a new friend B 起立 Hi I am I am from C 全班 Nice to meet you 活页课堂气氛 复习单 词 引出 I m from 激发学生的好奇心 让 学生带着问题有目的的 听录音 运用所学语言进行交际 教师 I m Miss He I m from China 手中举起 中国国旗 And you 让学生模仿Amy说 出 Hi I m Amy I m from America 学生说完此句 后 教师说 Amy Welcome 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 B Nice to meet you too 3 让学生说一说他们所知道的我国省 市的名称 都有哪些 让学生用 I m from 来表达出他们所喜 欢的地方 如 I m from HaiNan ShanDong 等等 做完这一练习后 还可让学生找一找班内有没有 老乡 如有都是谁 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 1 听录音 仿读对话 2 向家长朋友做自我介绍 巩固会话内容 板板 书书 设设 计计 Unit 1 Welcome back to school Good moning Hi We have a new friend today I m from 课课 后后 反反 思思 在这节课后 我发现学生对词语的掌握很好 但是对于句型的掌握不是 很好 究其原因 在单词的学习过程中运用了许多方法 让学生通过语言 肢 体语言 游戏等等掌握了词语 但是在教授中对句子的练习比较少 使得学 生的掌握情况比较差 以后会安排好词组和句子的教授学习时间 更加明确 词不离句 句不离词的教授方法 尽量做到在一节课中有更多收获 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题Unit 1 Welcome back to school Lesson 2 课课 型型Dialogue 主主 备备 教教 师师 刘燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 教教 学学 目目 标标 1 能听说认读单词 UK Canada USA China 主要通过情景对 话学习介绍自己的国籍 并在实际情景中自然运用 2 借助国家的国旗和标志性建筑图片 帮助学生理解和认读国家 名称 3 培养学生乐于模仿 敢于交流 教教 学学 重重 点点 国家名称的读音 教教 学学 难难 点点 掌握 Canada 的单词正确读音 教具 学具准备教具 学具准备录音机 磁带 头饰 国旗 课件 教学时数教学时数 1 Period 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表五 表五 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 一 热身 复习 Warm up Revision 1 Let s sing 2 日常口语练习 I m I m from 二 新课展示 Presentation 1 老师出示国旗图片 让学生认识 引出单词 UK USA China Canada 2 认读单词 3 听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物 并跟读单词 4 学生小组讨论 这些图片中的建筑物名称及所属 国家 5 小组活动 把图片和国家配对 看看谁最先完成 教师出示事先准备好的国家国旗和建筑物的图片 等 一个人出示图片 另一个人说 I m from 让 学生反复练习句子 6 听录音 跟读对话 三 趣味操练 Practice 1 两人一组用国旗或图片进行对话 2 Let s chant 听录音 跟着说唱 自然引出 I m from 句 型 运用所学语言 先出师吟唱内容 教师 示范学生听 教师说 We have a new friend today guess boy or girl 出示头像学生猜 Learn to ask about the timetable Listen and repeat Change the key words to write a new dialogue Ask and answer finish the timetable Think about it Interview your parents Play in groups 让学生模仿说句子 This is a boy This is a girl 让学生模仿教师说 I m I m a boy girl I m from 学习短语Watch out 让学生先猜 一猜中文意思 教 师再解释 Watch out相当于Look out 让学生 指着班上的某一个 同学说 This is He s a boy This is She s a girl 练习使用he 和she来表达 也 可让学生打开书 指着书 中的某一 个人物来进行这一 活动 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表六表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 1 Read the sentences 2 Read the words 3 Listen to the tape 板板 书书 设设 计计 Unit 1 Welcome back to school I m I m from UK Canada USA China 课课 后后 反反 思思 本课调整我考虑了班级和学生个别差异设计教学内容 促进学生个性 的发展 对接受能力较强的学生 对他们设置有一定难度的问题 让他们 从不同方面领略成功的经验 比如让他们当小老师进行领读等从不同的角 度满足了学生的英语学习方面的成就感 对接受能力较弱的学生创设更多 的机会 让他们多参加例如跟读的简单认读游戏等 对他们每一点进步都及 时表扬 鼓励和关怀 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题Unit 1 Welcome back to school Lesson 3 课课 型型Reading 主主 备备 教教 师师 刘燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 教教 学学 目目 标标 1 能够听 说 读 写单词 cat bag dad hand 学习元音字母 a 在单 词中的发音以及认读书写含有这个字母的单词 2 通过听 说复习单词的写法 强化小学英语单词的书写训练 3 培养学生良好的学习习惯 教教 学学 重重 点点 能够听懂 会说单词 cat bag dad hand 能够朗读 听写以及圈出 本课所学单词 掌握元音字母 a 的发音 教教 学学 难难 点点 元音 a 的发音 引导学生认识字母有元音和辅音之分 教具 学具准备教具 学具准备字母卡 单词卡 录音带 教学时数教学时数 1 Period 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表五 表五 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 一 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语练习 2 复习上册书的有关字母 A 的 Let s chant 二 新课展示 Presentation 1 教师出示字母卡并问 What s it An Aa What s the sound of letter A 引导学生说出元音 字母 a 在单词中的发音 2 出示含有这个字母相同发音的单词图片 cat bag hand dad 3 放 Let s spell 部分的录音 学生跟读 4 小组学习 找一找还有那些单词中字母 a 的发音 是 5 小组汇报交流并总结 三 趣味操练 Practice 1 游戏 听一听 辩一辩 教师读一组单词让学生听一听找出那个单词中没 有 a 的发音 如 bag dad hand apple cake 2 游戏 击鼓传花 谁拿到花 必须说出一个含有字母 a 的单词 3 学写单词 并指导学生描红 复习国家名称 学生 看第一个字母猜出这个 国家的名称 通过出示 BBC 让学生 找出学过的字母 学生举起相应的图片大 声读出 A B C 请学生表演 A 部分 Let s talk 的对话 3 学生模仿 Let s practise A 部分 介绍自己 教师出 示字母卡 让学生 辨别字母 Bb 的大 小写 教师在四线 三格中书写字母大 小写 Bb 让学生 仔细观察后 做书 空练习 让学生先仔细观察 活动手册上字母 Aa Cc的笔顺 然 后描红字母 教师 在教室中巡视 及 时给学生进行辅导 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 1 听录音预习 2 书写单词 板板 书书 设设 计计 Unit 1 Welcome back to school 上课前打好的四线三格 在课堂上随讲随写的四个单词 cat bag hand dad 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 课课 后后 反反 思思 本节课学生学习的效果比较好 我归纳了原因 主要是学生对上节课 的知识认知情况掌握的比较好 所以学生对新知的学习也很好 学生在学 习过程中已经掌握了本节课的内容 我感到很高兴 以后我会更加努力 好好上课 争取让大家更满意 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题 Unit 1 Welcome back to school Lesson 4 课课 型型Vocabulary 主主 备备 教教 师师 刘燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 教教 学学 目目 标标 1 能听懂会说 Where are you from I m from This is my friend 并在实际情景中自然运用 2 培养学生乐于模仿 敢于交流 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 教教 学学 重重 点点 听懂 会说 Where are you from I m from This is my friend 教教 学学 难难 点点 在情境中运用语言及单词 from Australia 的发音 教具 学具准备教具 学具准备人物头饰 课件 动物头饰 国旗 教学时数教学时数 1 Period 表五 表五 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 一 热身 复习 Warm up Revision 1 孩子出示自己的头饰 做自我介绍 I m lily I m from Canada 引导其他孩子用 Good morning lily 回答 2 学生以小组为单位扩展表演 A 部分 Let s talk 的对话 不同孩子扮演对话中的不同人物 孩子也可以根据自己的情况做扩展表演 二 呈现新课 Presentation 1 game 教师制作一些人物名片 并在卡片背面画 上国家的国旗 听音乐 传卡片 拿到卡片的孩 子到前面扮演卡片上的人物 做自我介绍 I m Amy 教师提问 Where are you from 孩子 回答 I m from America 孩子们试着提问 Where are you from 得到小卡片的同学根据情况回答 2 学生小组间的问答 Where are you from I m from 根据孩子自己制作的头 饰回答 3 请几个小组开火车问答 Where are you from 4 教师出示钟表 把时间调到下午 Good afternoon 教师带上 Mr Black 的头饰 走到一位学生面前 说 Good afternoon My name s Mr Black I m from China 孩子根据 自己的情况回答 Good afternoon Mr Black I m Xiao Dong I m from China 教师提问一组孩子 然后请学生到前面来扮 演 Mr Black 5 教师带着 Mr Black 的头饰走到台前 说 I have a friend in our class Do you know who s she 教师指着扮演 Amy 的同学说 This is my friend Amy 引导全班孩子问好 Ss Nice to meet you A Nice to meet you too Ss Where are you from A I m from America Ss Welcome 6 教师播放 Let s talk 部分的课件 学生 观看对话 跟读 模仿 分角色给课件配音 7 小组分角色练习对话 8 小组表演对话 Listen and sing Understand the meaning Describe the Week Book Sing the chant Read the word Read and spell Make some sentences Read it and act 学生以小组为单位 扩展表演 A 部分 Let s talk 的对话 不同孩子扮演对 话中的不同人物 孩子也可以根据自 己的情况做扩展表 演 Listen and order the cards 将课 文图片打乱顺序 让孩子听一听 摆 一摆 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 三 趣味操练 Practice 1 Listen and order the cards 将课文图 片打乱顺序 让孩子听一听 摆一摆 2 表演 Let s talk 部分的对话 3 小组中互换头饰 国家 名字 进行对 话练习 Where are you from I m from 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 作作 业业 布布 置置 1 听录音 仿读对话 2 和同伴表演对话 板板 书书 设设 计计 Unit 1 Welcome back to school Where are you from I m from This is my friend Amy 课课 后后 反反 思思 本节课所学句型 Where are you from 比较难 可用作日常用语以后每节课 都加以练习 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 课课 题题Unit 1 Welcome back to school Lesson 5 课课 型型Dialogue 主主 备备 教教 师师 刘燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 教教 学学 目目 标标 1 听说认读单词 she he student pupil teacher 能理解人称代词 he she 的不同用法并能灵活运用 2 借助图片和实际情况 帮助学生学习新单词 3 培养学生合作学习的能力 教教 学学 重重 点点 掌握单词的读音 理解 student 和 pupil 的含义相同 教教 学学 难难 点点 在情境中运用所学的词 句 教具 学具准备教具 学具准备 录音机 磁带 头饰学生 教学时数教学时数 1 Period 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 表五 表五 教教 学学 设设 计计 表二 表二 教教 学学 过过 程程学生活动学生活动参与教师备课参与教师备课 一 热身 复习 Warm up Revision 1 日常口语复习 This is 2 复习 boy 和 girl 二 新课展示 Presentation 1 教师利用简笔画画一个 girl 引出句子 She is a girl She is Amy 帮助学生理解单词 she 教师在补 充 She is a student 出示单词卡片 student pupil 让 学生猜单词的意思 2 教师利用简笔画画一个大男孩 引出句子 He is a big boy He is Mr Jones 帮助学生理解单词 he 教 师在补充 He is a teacher 出示单词卡片 teacher 让 学生猜单词的意思 3 播放 Let s learn 部分的录音 让学生跟读 4 小组学习 看图片指认单词 5 单词游戏 看图片认读单词 比比谁读的又快又 准确 三 趣味操练 Practice 1 游戏 看图片说句子 看看谁说的多 2 游戏 击鼓传花 Look act and guess Answer the questions Make marks Listen to the tapes and write the names Act and answer Practise the adverbs in the sentences Listen and repeat Do the changing practice Ask and answer in groups 学生回答 Mr Black teacher 教 师根据学生的回答 出示新词 teacher 带读几 遍后 将词卡贴在 Mr Black 旁边 还有的学生回答 某个孩子的名字 或回答 student 教师根据孩子的回 答出示新词 student 带读 单词 将词卡贴在 学生旁边 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 谁拿到花 必须用上英语单词 he 或 she 介绍自己 的好朋友 3 听录音跟读 Let s chant 表六 表六 教教 学学 设设 计计 表三 表三 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 作作 业业 布布 置置 听录音 Let s learn 将歌曲唱给家长或朋友听 板板 书书 设设 计计 Unit 1 Welcome back to school she he student pupil teacher She is a student He is a teacher 课课 后后 反反 思思 在这节课后 我发现了自己的不足之处 我的潜意识里总是认为叫两 个人练习对话比较耽误时间 但是通过这节课我认识到了这是我的误区 因为只有叫个别学生回答问题 才可以真正了解学生的认知情况 在整个教授过程中 学生基本了解了要学习的课时重点 因为前一个 课时的学习过程中 学生已经将本课时即将学习的作为了旧知 表四 表四 教教 学学 设设 计计 表一 表一 西固城第一小学西固城第一小学电电子子备课备课 二二 0 0 一三一三 二二 0 0 一一 四学年度第二学期四学年度第二学期 课课 题题Unit 1 Welcome back to school Lesson 6 课课 型型 阅读课 主主 备备 教教 师师 刘燕 参参 与与 教教 师师 张文娟 孙芳林 教教 学学 目目 标标 1 能听懂并理解 story time 中的情节和故事内容 借助课件和表 演帮助学生加深对小幽默故事的印象 2 能正确听录音完成 Let s check 3 培养学生乐于模仿 敢于交流的习惯 教教 学学 重重 点点 理解故事内容 完成 Let s check 教教 学学 难难 点点 能表演出 story time 中的故事 教具 学具准备教具 学具准备