持轻物投准教案

持轻物投准持轻物投准 教学设计教学设计 1 指导思想 本课的设计以小学 体育与健康课程标准 为依据 以 健康第一 为指导思想 让学生在体育课中全面锻炼身体 增强身体素质 利用 毽球 教具贯穿本课 以 尝试探究 自主练习 团结合作 为教学主线 一优化教学过程和改变练习条件为 手段 让学生在课堂中 个性得到发展 素质得到提高 2 教材选择 本课教学内容是一年级的持轻物投准 水平一教材中持轻物投准分为正面投掷法 和侧向投掷法 本节课我上的是一年级的学生 所以我选择的是正面投掷法 为二年 级学习侧面投掷法打下基础 3 学生分析 一年级的学生 年龄小 内脏 肌肉 骨骼发育不完善 骨骼易变形 肌肉组织 易疲劳 因此 不宜进行大运动量和高强度活动 他们个性张扬 活泼好动 兴趣广 泛 但也是年龄特点 大部分学生依赖性强 自我约束能力差 注意力不易集中 因 而广泛的兴趣难以持久 教师要抓住他们的这些特点 采用多种形式来进行教学 4 单元计划 共计四课时 本节课为第一节课 教学任务 1 初步学习肩上屈肘 正确挥臂的投准方法 2 发展上肢力量 提高投掷的准确性 提高判断力和动作的协调性 3 培养沉着 果断 顽强拼搏精神和集体主义品质 课次任务与要求组织教法与措施 1 初步学习肩上屈肘投准的方 法 要求 握包法和肩上屈肘投 准方法基本正确 培养遵守纪律 沉着 果断的品质 1 通过 投准游戏 让学生体会投准的 方法 2 近距离肩上屈肘向大目标投准 3 加大距离向大目标投准 2 进一步学习肩上屈肘投准的 方法 提高命中率 要求 调整头偏的能力 培 养认真锻炼的精神 1 近距离向较小目标投准 2 加大投掷距离向较小目标投准 3 每次连投 2 个毽球 练习几次后比赛 3 改进肩上屈肘投准的技能 提高目测力 要求 动作协调 用力适当 培养刻苦锻炼好集体主义精神 1 向标靶投准 2 每次连投 2 个毽球 提高纠偏的能 力 个人比赛 3 投准比赛 集体 第一次定量比赛 先投中 20 个 第二次定时比赛 定时间比多 4 通过检查 了解学生掌握投 准的情况 要求 认真参加检查 投出 最好成绩 培养刻苦精神 1 练习投准 2 宣布投准标准与检查方法 3 分组进行轮测 4 小结 5 课的设计思路 本课的设计思路是通过设疑如何把毽球投入篮子里 引出持轻物投准的方法 在通过投掷不同距离的目标 使学生基本掌握肩上屈肘 自然挥臂的方法 最后通过 游戏运毽球使学生得到全面发展 6 课的流程 热身操 游戏背向传毽球 游戏持毽球投篮 投距离 3 米的目标 投距离 4 米 的目标 投距离 5 米的目标 运毽球 放松 7 安全措施 本次课我选择在圆形的场地上练习 学生站在圆周上向圆心方向投掷 避免毽 球落在学生的身上 8 课时计划 一年级体育课教案 持轻物投准 第一次课 授课人 张艳飞 授课班级 一年级四班 人数 60 教学内 容 1 持轻物投准 正面投掷法 2 游戏 教学目 标 1 运动技能 基本掌握持轻物投准的动作要领 体会持轻物 投准的运动感觉 发展投掷能力 2 身体健康 发展上肢力量 提高判断力和动作的协调性 3 社会适应和心里健康 培养学生遵守纪律 沉着 果断 顽强拼搏和集 体主义精神 教学重 点 肩上屈肘 自然挥臂的方法 教学 难点 动作协调 连贯 过程学习内容教学活动组织与要求次 数 时 间 强 度 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体育委员 集合 整队 2 报告人 数 3 师生问 好 4 宣布本次 课的学习内 容及安排见 习生 二 队列练 习 向左转 向右转 向 后转 一 教师语言导 课 宣布课的内 容及要求 二 教师喊口令 指挥学生练习 一 组织队形 四连横队 要求 快 静 齐 精神 饱满 二 练习队形 四列横队 要求 动作整齐到位 三 练习队形 1 4 分 4 分 小 中 上 三 热身 师生共舞 幸福拍手 歌 情景导入 教师出示喜 羊羊美羊羊 灰太狼的图 片 同学们 认识这是谁 吗 喜羊 羊美羊羊灰 太狼 你们 喜欢聪明勇 敢的喜羊羊 吗 喜欢 告诉大家一 个消息 灰 太狼就要来 抓羊了 你 们想不想赶 走灰太狼呀 想 好 那你们就是 聪明勇敢的 喜羊羊和美 羊羊 让我 们大战灰太 狼吧 喜羊 羊美羊羊们 一会灰太狼 就要来了 我们快活动 一下筋骨 做一下热身 吧 三 音乐伴奏 师生共舞 广播操队形 要求 动作舒展 到位 1 基 本 部 一练本领 轻物掷远 导入 喜羊 羊美羊羊们 让我们拿起 武器练练本 领吧 看谁 向前投得远 二 持轻物 投准 正面 投掷法 动作要领 面对投掷方 向 两脚前 后开立 左 右 脚在 前 右 左 手持轻物肩 上屈肘 肘 关节向前 眼看前方投 掷标志 然 后将轻物向 远处目标投 准 口诀 左脚在前右 脚后 右手 肩上肘向前 眼看目标快 挥臂 我们 就要赶走你 导入 一 1 教师口令指 挥学生跑到各自 的场地 2 教师巡回指 导 3 教师看哪一组 投入篮子里的健 子最多 并表扬 4 引出本节课的 学习内容 找 3 4 个学生回 答他是如何把健 子投入篮子里的 教师最后总结持 轻物投准的动作 要领 5 生练习 2 至 3 次 距离三米 6 教师指出不足 之处 肘关节外 展 轻物的出手 角度 7 小组讨论后练 习 四米 2 遍 8 请优生展示 并表扬激励 一 练习队形 分四组如 下图 1 分 18 分 分 三 游戏 运毽球接力 你能比他做的 更好吗 9 学生练习 2 次 五米 10 比赛看哪一 组投入的毽子最 多 三 1 教师讲解游戏 的方法余规则并 师范 2 学生尝试练习 一次 3 生比赛 2 次 要求 积极参与 互相帮 助 遵守纪律 三 练习队形 如下图 要求 积极参与 遵守规 则 10 分 结 束 部 分 一 师生共 舞 蝴蝶蝴 蝶真美丽 二 总结 三