(4)Unit4Iwanttobeanactor问题导读生成单

Unit 4 I want to be an actor 问题导读生成单 the fourth period Section B 1a 2c 学习目标 学习目标 1 谈论职业并描述职业 谈论职业并描述职业 2 听力能力训练 能听懂谈论和描述职业的对话 听力能力训练 能听懂谈论和描述职业的对话 3 能用英语流利地谈论自己的职业理想 能用英语流利地谈论自己的职业理想 学习重点 学习重点 1 描述你对各种职业的看法 描述你对各种职业的看法 2 能用英语流利地谈论自己的职业理想能用英语流利地谈论自己的职业理想 学习难点 学习难点 1 能听懂谈论和描述职业的对话 能听懂谈论和描述职业的对话 2 能用英语流利地谈论自己的职业理想 能用英语流利地谈论自己的职业理想 学习流程 学习流程 任务一任务一 看图观察 与同伴对话谈论看图观察 与同伴对话谈论 a f 的职业 的职业 例如 例如 A What does he do B He is a policeman 任务二任务二 观察图片 查词典学习这六个单词 用六个单词描述这六个职业 观察图片 查词典学习这六个单词 用六个单词描述这六个职业 例如 例如 He is a policeman It s an exciting job 任务三任务三 试写出你所知道的其它职业 仿照任务二加以描述 试写出你所知道的其它职业 仿照任务二加以描述 任务四任务四 用英语说出你的理想职业 并说明理由 仿照用英语说出你的理想职业 并说明理由 仿照 2c Unit 4 I want to be an actor 问题训练评价单问题训练评价单 the fourth period Section B 1a 2c 一 一 用所给单词的正确形式填空 用所给单词的正确形式填空 1 It is very danger to play on the street 2 These are child books 3 There are two thief in front of the bank 4 We know many story about him 5 Her brothers are policeman 6 She likes 穿穿 red clothes to go to school 7 A lion is a 危险的危险的 animal 8 My grandfather reads 报纸报纸 every morning 9 I think the basketball is very e 10 What s David doing He is b with his homework 二 二 按要求进行句型转换 按要求进行句型转换 1 My sister is a worker 对划线部分提问对划线部分提问 your sister 2 I would like to go shopping with Mom 改为同义句改为同义句 I go shopping with Mom 3 My uncle works in a hospital 对划线部分提问对划线部分提问 uncle 4 His father wants to be a bank clerk 改为一般疑问句改为一般疑问句 his father to be a bank clerk 5 Do you want to be an actor 做出肯定回答做出肯定回答 三 三 用适当的介词或副词填空 用适当的介词或副词填空 1 Jack doesn t like to talk other classmates 2 Lily wants to be the school play 3 Let s go to make a snow