语文人教版三年级下册10、惊弓之鸟（第二课时）_第1页
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文档简介

10 惊弓之鸟 第二课时教学设计 教学目标 1 我会正确读写词语 2 我能通过朗读感受这个故事告诉我们的道理 教学重 难点 学习善于观察 勤于思考的优秀品质 初步培养逻辑推理能力 教学过程 一 读词语 二 回顾课文主要内容 三 由更羸是个怎样的人导入新课 四 讨论 更羸看到大雁后作出了什么判断 这个判断是怎样一 步一步判断出来的 1 自学 做简单批注 2 自学完成之后 小组合作交流 讨论 3 全班交流 抓关键词体会更羸的善于观察 勤于思考 4 理解 惊弓之鸟 的含义 5 学了这个故事明白了什么道理 五 阅读推荐 同步阅读 说话的学问 和 差别 板书设计 10 惊弓之鸟 拉弓 大雁掉 看到飞得慢 听见叫得惨 善于观察 思考
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