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qc105 基于 advisor 混合 动力 汽车 驱动 系统 研究 钻研 开题 报告 讲演 呈文 任务书

资源描述：

【QC105】基于ADVISOR混合动力汽车驱动系统的研究【开题报告+任务书】,qc105,基于,advisor,混合,动力,汽车,驱动,系统,研究,钻研,开题,报告,讲演,呈文,任务书

内容简介：

毕业设计（论文）指导记录 日期 地点 指导方式 指导 记录 （ 指导内容 、存在问题及解决 思路 ） 在网上查找资料和阅读文献后，确定研究的方向 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名： 王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 对所选的研究类型的车不是很了解，经老师指导后知道了并联混合动力汽车的结构及布置形式 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名： 王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 上网查阅并联混合动力车型的相关资料，对发动机、蓄电池等的选型不是很了解，经老师指导，知道了如何选型 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名： 王国田 业设计（论文）指导记录 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 学习 件，对操作不了解，老师给了些相关资料 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名：王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 对于控制策略的选择不是很了解，老师给耐心的讲解来了控制策略的选择 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名：王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 电机和电池等的选择出现了些错误，导致作出的结果和预期不同，经老师指导后，很好的解决了这个问题 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名：王国田 业设计（论文）指导记录 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 使用软件的时候，后期的仿真结果总是打不开，找老师讲解时发现原来是 自己没有下载相应的插件 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名：王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 论证循环工况结果时，没有得出相应的结果，老师调试的时候，发现自己的参数忘记输入，经输入后，得出了相应的结果 学生 （记录人） 签名： 胡松奇 指导教师 签名：王国田 日期 地点 指导方式 指导记录 （指导内容、存在问题及解决 思路 ） 打印论文，给老师检查时，多出格式错误