《运用同数连加解决问题》教学案例

第 六单元 第 11 课时 课型 新授课 备课人 黎细 玲 知识点运用同数连加解决问题 分解用同数连加解决问题的方法 评价要求 掌握用同数连加解决问题的方法和步骤 积累解决问题的策略 典型例题书本 P77 页的例题 4 教学例 4 一 探究新知 1 教师出示例 4 主题情境图 师 从图中你得到哪些数学信息 你你用三句话说一说吗 2 问题解决的三步骤 1 知道了什么 小明说 有 3 人折小星星 小红说 每人折 6 个 问题是他们一共折了多少个小星星 2 怎样解答 小明用加法解答 6 6 6 18 个 小红用列表解答 人数 123 星星 数数 3 解答正确吗 让学生检查解答过程也可以吧 6 个蓝 色的和 6 个黄色还有 6 个绿色的数一数就知道是 18 个 口答 他们一共折了 个小星星 2 指名学生完整把例 4 读一读 3 小组把例 4 读一次 例题起点学生掌握了解决问题的一般步骤 学习了一些基本解题的策略和 连加的计算方法 例题生长 点 能运用同数连加解决问题 常考题型 1 参考书本 P77 页做一做 题组训练方式及反 馈形式 功能 训 练 题 组 一 基础练习 1 35 7 7 7 18 9 9 9 2 完成书本第 77 页做一做 二 对应练习 1 完成书本第 79 页第 1 题 学生独立完成 再集体评讲 学生独立完成 再集体评讲 学生独立完成 再集体评讲 要求不计算直 接比较大小 提高同数 连加的计 算能力 巩固问题 解决的方 法 巩固计算 方法 提 高运算能 力 培养初步 每箱牛奶有 20 袋 3 箱一共有 多少袋 1 有 4 朵红花 每躲 6 片花瓣 一 共有多少片花瓣 用加法计算 用列表法计算 朵数 1234 花瓣 数数 三 变式练习 1 请你做小老师 下面的算式对吗 对的打 错的请改正 小东 小红 小华 3 人做口算题 每人算 9 道 一共算了多少道 3 9 12 学生独立完成 再集体评讲 小组讨论完成 教师巡视指导 再指名汇报 的推理能 力 进一步熟 练解决问 题的方法 培养思维 的灵活性 2 请选择正确的答案 把答案序号 写在 有 3 筐节瓜 每筐 8 个 一共有 多少个节瓜 A 3 8 11 个 B 8 8 8 24 个 C 8 8 16 个 三 拓展练习 12 10 作 业 布 置 1 24 8 8 8 2 学生独立完成 教师批改反馈 巩固解决 问题的方 法 有 3 束气球 每束 4 个 一共有 多少个气球 3 有 3 朵七色花 每朵有 7 片花瓣 一共有多少片花瓣 第 六 单元 第 12 课时 课型 练习课 备课人 知识点运用同数连加解决问题练习课 分解用同数连加解决问题的策略 评价要求 灵活运用同数连加解决问题的方法和步骤 典型例题书本 P79 页练习十八的相关练习 例题起点学生掌握了解决问题的一般步骤 学习了一些基本解题的策略 例题生长 点 学生能比较熟练地运用所学过的策略去解决问题 常考题型参考书本 P79 的第 1 题 题组训练方式及反 馈形式 功能 训 练 题 组 一 基础练习 1 25 5 5 5 24 6 6 6 2 完成书本第 79 页第 5 题 二 对应练习 1 有 4 串葡萄 每串 6 颗 一 共有多少颗葡萄 用加法计算 用列表法计算 串数 1234 萄数 数 2 有 3 筐节瓜 每筐 8 个 一 共有多少个节瓜 三 拓展练习 12 开火车完成 用 找朋友 的游戏形式进 行口算 学生独立完成 再集体评讲 让学生用自己 喜欢的方式解 决问题 小组讨论完成 教师巡视指导 再指名汇报 提高同数连加 的计算能力 提高口算能力 同时渗透等式 的概念 掌握同数连加 解决问题的方 法 巩固同数