语文人教版三年级下册6.翠鸟_第1页
语文人教版三年级下册6.翠鸟_第2页
语文人教版三年级下册6.翠鸟_第3页
语文人教版三年级下册6.翠鸟_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级语文下册三年级语文下册 翠鸟翠鸟 教案教案 一 教学目标一 教学目标 1 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法 3 感受作者对翠鸟的喜爱之情 培养学生保护动物 与动物和 谐相处的意识 二 教学重点二 教学重点 学习作者的观察顺序和观察方法 体会作者是如何抓住事物的 特点进行描写和说明的 三 教学难点三 教学难点 体会作者是如何抓住事物的特点进行描写和说明的 以及关键 词句在表情达意上的作用 四 教具准备四 教具准备 课件 五 讲授新课五 讲授新课 一一 导入新课 导入新课 1 今天我们继续学习第 5 课翠鸟 来了解一下课文在叙述上的 特点 出示课件 1 仔细观察翠鸟有什么特点 指名回答 板书 色彩鲜艳或美丽 小巧玲珑 过渡语 那么课文介绍的翠鸟是什么样子 哪个部分描写的是 翠鸟的样子的 学生回答 二 二 学习第一段 学习第一段 读第一自然段 自由读 指名读 说说自己的理解 出示课件 2 回答下面问题 1 哪几句话描写的是翠鸟的样子 谁找到了 2 用两个词来说翠鸟有什么特点 3 你是怎样体会颜色鲜艳这个词的 4 你认为哪句话写得好 5 在作者眼里翠鸟漂亮的羽毛为什么变成了头巾外衣衬衫 表 达了作者怎样的心情 6 带着刚才的体会把这一段美美地读出来 出示课件 3 总结 课文的第一自然段写的是对翠鸟的样子 是按照从上到 下的顺序描写的 出示课件 4 仔细观察翠鸟在干什么 课文哪一段写的是翠鸟捕鱼的情景 学生回答后 自学第三自然段 解决以下问题 1 默读第三自然段 想一想翠鸟捕鱼的动作怎么样 用一个词 来概括一下 2 画一画表现翠鸟动作敏捷的词句 出示课件 5 3 指名说 要求 先读所画的词句 再谈自己的感受 顺势朗 读 评读 适当范读 4 抓住 疾飞 一眨眼 蹬开 像箭一样飞过去 叼 起 贴着 只有 还 还 这些重点词语体会翠鸟动作 的迅速敏捷 5 练习朗读 读出翠鸟动作的迅速敏捷 6 从哪些句子看出翠鸟的机灵 读出小鱼的机灵 突出翠鸟的 机灵 三三 学习课文最后自然段 学习课文最后自然段 1 自读课文 2 分小组讨论问题 我们该不该捉翠鸟 3 学生发表观点后教师总结 我们要爱护翠鸟 和鸟类做朋友 4 欣赏其他种类的翠鸟 出示课件 6 至 9 四四 回顾全文 回顾全文 课文学完了 谁能说一说作者是怎样把翠鸟写那么美那么可爱 的 教师和学生一起总结写法 1 抓住事物的特点 2 仔细观察 按一定顺序写 3 运用比喻 拟人等生动的表达方式 4 仿照 翠鸟 写写自己喜欢的小动物 五五 课外延伸 课外延伸 出示课件 10 收集有关鸟类的图片和资料 办
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论