《乡土画家》教学设计

乡土画家 教学设计 一 教学目标 1 认识4个生字 会写7个生字 理解词语贫农 植根 形神俱备等 词语 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 体会齐白石老人对家乡及所过的农民生活的深厚感情 理解 白石老人应该属于乡土画家 的含义 4 学习齐白石热爱家乡 热爱大自然 热爱生活的艺术情操 教学重点难点 了解国画大师齐白石及其绘画的艺术风格 感受齐白石笔下世界的 可爱之处 教学安排 3 课时 二 教学设计 一 导入 我们今天要认识一位世界文化名人 中国杰出的艺术家 现代国画 大师 齐白石 他是我国 20 世纪著名的国画大师 在书法 篆刻等方面也有很高的成就 可见 齐白石在世界上也是享有盛名的 二 说说自己了解的齐白石 1 课前布置了预习和资料检索 现在就请同学们谈谈你所了解的齐白 石 2 下面请同学们看屏幕 我们简略归纳一下齐白石的生平 多媒体 课件 三 初读课文 把握大意 1 让我们一起进入课文的学习 自由读课文 谈谈你对齐白石大师的进一步了解 2 学生汇报交流后 教师总结 齐白石是中国美术史上一位不可多得的大画家 这是因为是他使中 国画更具有民间的活泼精神 是他使中国画充满了华丽的色彩 也是他把写意的大笔挥洒与工整细致的笔法巧妙地结合起来 除此之外 更是因为他用笔为我们呈现了一个可爱的世界 3 组织讨论 理解课文 1 齐白石老人为什么被称为乡土画家 2 齐白石老人为什么能做到 为万虫写照 为百鸟传神 在讨论中研读文章的重点语句 培养学生言必有据 据不离书的学 习习惯 结合多媒体课件 丰富学生的知识 提高鉴赏水平 了解齐白石的 艺术追求以及他笔下世界的可爱 四 朗读课文 理解感受 现在就让我们进入齐白石笔下的那个洋溢着自然界勃勃生机的 极 富创造精神的 充满着浓郁生活气息的世界 体会一下其中的可爱 吧 请注意屏幕上的要求 散读课文 圈画你认为重要的词句 多读细品 同学们都讲得不错 老师也写了一小段话 与大家一起分享一下 在齐白石笔下的世界里 我们可以体会到他童心不泯 对生活始终 抱有美好的向往 正是这种率直的个性 纯真的童心使他能够创造 出情趣盎然 令人愉快的艺术形象 同时也让我们得以从中窥见白 石老人单纯而不简单 真率而不粗俗 热烈而不痴狂 鲜明而不华 艳 诙谐而不滑稽的心灵 并由此进一步感受到从其作品流露出来 的亲切与可爱 散读课文 通过词句的圈画让学生更深入地理解 运用多媒体播 放两三幅齐白石的绘画作品 让学生在点评中真正感受齐白石笔下 世界的可爱 五 拓展练习 罗丹曾经说过 生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 在领略了白石老人笔下的可爱世界之后 我们是否也发现了生活中 大自然中更多的可爱之处呢 通过这一课 我希望每一位同学都 能有所发现 也希望你们能将自己的发现与大家共同分享 下面我 们来做这样一个练习 说一说 我眼中的可爱世界 六 小结收获 在这节课上 我们了解了现代国画大师齐白石 通过他的作品感受 到了生活的快乐 世界的美好 我想对大家说的是 其实美是无处 不在的 正如课文中所写 只要拥有一颗赤子之心 你就一定可以 发现生活的美丽 世界的可爱 你就一定能够体会到生命欣欣向荣 的喜悦 七 课后练习与积累内化 1