八年级下学期语文开学考试试卷A卷VIP

第 1 页 共 10 页 八年级下学期语文开学考试试卷八年级下学期语文开学考试试卷 A A 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列句子中划线词语使用不恰当的一项是 A 其实每个人都有孤独感 喧嚣中的人 内心可能是孤独的 这种孤独是与生俱来的 B 村干部因地制宜 大力发展生态农业 带领村民走上致富道路 C 王志伟同学为人热情 诚实 待人接物坦荡如砥 深得老师的好评 D 他做事认真 任劳任怨 从不计较个人得失 2 2 分 下列各句中没有语病 句意明确的一项是 A 为降低噪音对城市居民的影响程度和范围 科研人员制定了总平面防噪方案 B 青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高 是因为歌手忽视文化学习造成的 C 庞加莱猜想 这一国际数学界关注了上百年的难题 近日被我国科学家完全破解 D 学生写作文 要细心观察各种事物 各种现象 要有真 情实感 切忌不要胡编乱造 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 3 12 分 古诗句填空 独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 韦应物 滁州西涧 行路难 行路难 多歧路 今安在 李白 行路难 劳其筋骨 饿其体肤 孟子 生于忧患 死于安乐 诸葛亮 出师表 中表达自己临危受命的句子是 杜甫曾写过 孤城早闭门 的佳句 但气势的雄浑不及范仲淹 渔家傲 秋思 中的 若都似五柳先生那般 金钱名利又怎会羁绊现代人追寻诗意人生的脚步 第 2 页 共 10 页 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 4 10 分 给加线的字注音或根据拼音写汉字 点缀 殷 勤 咫 尺 豆荚 锹 甲 炫 耀 qi o 翅 zh ng 斯 天 f 抑 y 四 四 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 5 5 分 仿照示例 造两个句子 春天的雨 细腻而轻柔 给山野披上美丽的衣裳 夏天的雷 迅疾而猛烈 为生命敲响热烈的战鼓 秋天的风 冬天的雪 五 五 文言文阅读文言文阅读 共共 2 2 题 共题 共 2929 分分 6 9 分 阅读下面文言文 回答问题 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以辟患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不 辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我与 乡为身死而不受 今为宫室之美 为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦不可以已乎 此之谓失其本心 1 下面划线字释义正确的一项是 A 由是则可以辟患 担忧 而有不为也 B 一豆 汤汁 羹 第 3 页 共 10 页 C 所识穷乏者得 通 德 感激 我与 D 是亦不可以已 经过 乎 2 对选文内容的理解 分析 概括有误的一项是 A 鱼我所欲也 这篇文章从怎样对待生与死 义与利的角度 阐述了孟子的主张 人性是恶的 B 本文开篇运用比喻论证方法 以鱼和熊掌为喻 论述了人生的选择应以 义 为重 必要时要 舍生而 取义 同时批判了那些见利忘义的人 C 非独贤者有是心也 的 是心 指恻隐之心 羞恶之心 辞让之心 是非之心等这些善心 D 面对生死抉择的时候 那些 舍生取义 者的表现是 所欲有甚于生者 故不为苟得 所恶有甚于死 者 故患有所不辟 3 将选段中的画线句子翻译成现代汉语 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 7 20 分 阅读下面的文言文 完成小题 送东阳马生序 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 天大寒 砚冰坚 手指不可 屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 又 患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 余立 侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 故余 虽愚 卒获有所闻 当余之从师也 负箧曳屣行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 同舍生皆 綺绣 戴朱缨宝饰之 帽 罕白玉之环 左佩刀 右备容臭 坪然若神人 余则缢袍敝衣 处其间 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口 体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 1 解释下列加线的词 走送之 俟其欣悦 皆被绮绣 腰白玉之环 第 4 页 共 10 页 2 用现代汉语翻译文中划线的句子 以是人多以书假余 余因得遍观群书 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 3 用原文回答 最能表现作者幼年时抄书之苦的句子是哪一句 作者趋百里之外求学的原因是什么 4 读完此文 你如何看待学习条件的好坏与学习成败之间的关系 六 六 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4747 分分 8 22 分 阅读下面的文章 回答下列各题 高速铁路时代 已到来 王瑞良 你知道全球最长 最快的高速铁路干线在哪里吗 告诉你 在我们中国 2009 年 12 月 26 日 武汉到广州的客运专线正式通车运营 这条铁路就是目前世界 上最长 最快的高速铁路干线 高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统 在普通铁路线上 即便是特快列车 平均时速也只有 60 90 千米 而高速铁路线上的列车平均时速在 200 300 千米 最高可达 400 多千米 和谐号 在试运行时时 速曾达到 394 2 千米 所以 现在从武汉到广州整个行程 1100 千米 坐高速列车不到 3 个小时就能走完 真是 千里粤汉半日还 啊 而原来这段旅程至少需要十多个小时 现在 很多国家都在提倡高速铁路运输 这是为什么呢 原来 汽车运行会排放大量废气 而且消耗宝贵 的石油资源 有统计认为 石油资源还可以用 200 年左右 因此 火车替代汽车运输成为必然 为此 大力推进 铁路的高速化在世界各国十分流行 其中成效最明显的是法 德 日 西 韩 美等国 你可能又要问 高速铁路有什么特别的要求吗 当然 高速铁路不是谁都能发展起来的 它涉及牵引 制动 空气动力学 路轨铺设和自动化管理等许多 方面的一系列高新技术 难度相当大 我国也是在技术全面提高后 才追赶上了其他国家 第 5 页 共 10 页 为了提高车速 通常在列车的首尾要各配置一台大功率自控同步牵引机车 其车顶与高压电缆 又称接触 网 相连 并采用特殊的加速装置 如 和谐号 就采用了 动力分散式 装置 即将多个小功率电动机分散安 装在第一 四 五 八节车厢内 这些车厢既载客又有牵引动力 故称动车组 而无动力的车厢则称为拖车 武 汉 广州 动车组就是由四动四拖组成 每节动车上装有四台 550 千瓦的牵引电动机 整个列车的牵引功率为 8800 千瓦 定员 601 人 车头则须设计为类似飞机一样的流线型 俗称 子弹头 以减少行进中空气的阻力 速度快了 行车安全也变得更为重要 为此 路轨的设计上必须尽量降低 PQ 值 力学名词 以防列车行 进在弯道时 由于强大的惯性作用 造成脱轨事故 其次 是采用电子计算机安全监控系统 借以监测列车的制 动效果 转向架的稳定性 列车的行进速度 位置 与其他车辆的距离等 第三 尽量消除铁路与公路的平面交 叉 防止汽车等误入铁路与火车相撞 在必须交叉的道口 则安装先进的报警装置 乘坐过高速列车的人会发现 乘坐时似乎没有什么特殊的感觉 这是因为高速列车在舒适度上也有特殊的 设计 如法国的一种新型列车精心设计了悬浮减震设备和低噪音空间设备 各个车厢宽敞 明亮 头等舱还有一 个小 沙龙 内有电话和现代音像设备 车门颜色也各不相同 一看便知该车厢属于何等级 美国的 X2000 型列 车 每个座位都装有立体声耳机 计算机连线 瑞典梨木制作的餐盘和观看沿途田园风光的大型观景窗 车内还 有会议室 传真机和娱乐设施等 乘这样的火车出行 真可以说是一种愉快的享受了 高速铁路的崛起 是交通运输史上的一场革命 它将改变人们的地理概念和生活方式 其意义完全可以与 20 世纪 50 年代喷气式客机的问世媲关 选自 青少年科技 2010 年第 6 期 1 本文是一篇事理说明文 其说明内容是什么 2 为保证高速铁路的行车安全 进行了哪些设计 请用简洁的语言概括要点 3 第 段运用了哪些说明方法 有什么作用 4 下列表述不符合原文的一项是 A 高速铁路是用高新科技支撑的新型铁路运输系统 B 我国在高速铁路技术全面提高时 就已经追赶上了其他国家 C 提倡高速铁路运输 是因为汽车运行会排放大量废气 而且消耗宝贵的石油资源 D 列车车头设计为类似飞机一样的流线型 俗称 子弹头 目的是为了减少行进中空气的阻力 5 第 段中划线词 似乎 能否去掉 为什么 第 6 页 共 10 页 9 25 分 阅读下面记叙文 完成下面题目 轻轻掩门的一声轻响 小时候临睡前 父母每每到我床边掩了褥被 才熄灯关门 安心离去 我喜欢躺在床上 眯着眼 看看自 己卧室门像一把扇子似的被合起 看看那原来敞开的光逐渐被门缝压成一条线 渐细 渐细 然后消失尽 并在 一瞬间发出极轻的细响 是锁洞咬住了锁舌 记忆中 父亲关门特别轻 像怕惊扰我小脑袋下枕着的梦 有时我甚至屏息也听不到那一瞬间的响声 还记得八九岁的时候 有一天 父亲在午睡 我蹑手蹑脚地走进他卧室取了一本书 出来时小手攥紧了门 把手 希望也能像父亲一样 让锁洞轻轻含住锁舌 莫发出声音惊扰他 谁料 关门瞬间的声音还是异常响 此后 我便开始琢磨关门时的力度 左右手的配合 这渐渐成了一种习惯 癖好 以至每每有人离开房间 我都会不由自主地竖起耳朵 去留意门被合上那一刻发出的声响 我着迷于此 就像钟情于品一口茶的余香 错 过了 心中总若有所失 渐渐地 我学会在那一响中读人 有些人 离开时从不关门 像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹 就等一阵乱闯的风撞上 于是 就 知道这些人多半欠些细心 体贴 还有些人 不愿默默离开 悄悄不是他们离别的声息 他们决意是离开的轰动 些 于是 他们的背影便伴随一声 砰 的巨响 久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中 相比之下 有些人的离开则如露滴叶竹 那轻响着实令人回味 那轻轻的一合 就像为一首一首短诗画下 了一个清脆的句点 言尽而意无穷 于是我暗自揣度 这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊 记得读大学时的一天 我闭门在寝室里自习 有人在门外轻叩两声 停约几秒 再推门而入 现在想来 那两声提醒的轻叩真是妙不可言 因为那小心的提醒给出了一段时间 让门里门外的两个人避免一场措手不及的 尴尬 还有一次 忙碌了一天的我正躺在床上刚想入睡 耳边传来了一息低低的叩门声 我一度怀疑这是幻觉 但那声若蚊蝇的声音再次响起 睡了吗 于是我起身下床 想想是怕惊扰我 才这样小心翼翼吧 其实 生活中的许多时候 人与人之间的点点关怀与温暖 就在于不经意间的掩门 叩门之间了 那一声 清响 传递了一份心灵的默契 就像一首婉约的小夜曲 涓涓细流般流淌进人的心田 而这份默契与婉约 竟在 不经意中震撼了彼此的心灵 前些日子回家 看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了 我轻轻地关上门 毫无声响 那感觉 就像完成了一 个多年的夙愿 第 7 页 共 10 页 1 通读全文 说说文章所要表达的中心内容是什么 2 结合语境 理解第 段中划线词语 蹑手蹑脚 的表达效果 3 第 段中写到 渐渐地 我学会在那一响中读人 结合文章 两段说说作者 读 出了什么 4 请从内容和结构两个方面分析文章结尾段的作用 5 生活中 你一定会有被理解关爱或理解关爱他人的经历 请就其中以方面举例谈谈感受 七 七 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 10 5 分 请从你日常生活所接触的人之中 挑选一个令你印象深刻 或是对你有特殊意义的人物 这个人 物可以是你的家人 同学 或是熟悉的邻居 以 先生 小姐 为题 完成写作 要求 你可以 万事通先生 热心小组 勇敢先生 巧手小姐 健忘先生 粗心小姐 或 马屁先生 等为题 请仔细描绘这个人的特征 如 外在相貌 言语或特殊事迹等 并说明他 她 的 独特之处 根据你的理解和感悟 联系自己的生活体验写作 自选文体 诗歌除外 文章不少于 500 字 文中不要出现含有考生信息的人名 校名 地名等 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 3 1