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0 书书香班香班级级 读书计读书计划划 五五 年年 级级 三三 班班 2013 年年 2 月月 为了班级文化的建设 为了培养学生的阅读习惯 为了巩固我班 书香班级的称号 在本学期中我将带动全班认真执行班级读书计划 争取取得好成绩 1 一 指一 指导导思想思想 培根说 凡有所读 皆成性格 书是文化的传承 文明的记录 书 中包孕了极其丰富的哺育人类的文化养分 书读得越多 对人生 对 社会 对自然的认识往往就变得深刻 对我们的学生而言 多读书 读 好书 就会增知识 长见识 优化气质 提高素质 二 活二 活动对动对象 象 全班学生 三 活三 活动动口号 口号 与书本为友 与知识为友 我们愿以与书本为友 与知识为友 静心阅读 阅读经典 阅读文 化 让读书成为习惯 让学习成为乐趣 做一个爱读书的人 让书香萦 绕我心 四 活四 活动动目目标标 1 通过活动 使学生愿意与书本为友 从小养成热爱书籍 博览 群书 博采众长的好习惯 让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里 2 通过活动 使班级内热爱读书的氛围更浓 爱读书 读好书 蔚然成风 3 通过活动 使学生增长知识 拓展视野 提高阅读能力 鉴赏 能力 4 让学生在积累知识的同时 提高写作能力 培养持之以恒 百 折不挠的意志和毅力 5 通过活动 促进班级文化发展 提高学生自身素质 努力创建 学习型班级 五 活五 活动动措施措施 2 1 对学生做好宣传发动工作 使学生认识到开展读书活动的意义 明确读书活动的目标 任务 2 布置教室读书环境 设立 成果展示 智慧树 每日一诗 学海 拾贝 四个板块 并对每一板块的用途进行说明 激发学生的读书兴 趣 3 要求每个同学自觉为 班级图书角 捐 2 3 本书 制定 图书 管理和借阅制度 培养责任心强的图书管理员 规范地填写 班级图 书登记表 班级图书借阅表 制定每周必背古诗和必读书目 并及 时向学生推荐身边优秀的读物 在班级中营造良好的读书氛围 4 让学生充分利用早晨 中午的闲散时间进行阅读 保证学生每 天在校至少有半小时的阅读时间 每位同学除了借阅班级 图书角 中 的图书外 在班委的带领下自发起来 每人把自己家中的喜欢的图书 带到教室 进行 图书漂流 保证了每个孩子都有书读 5 让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读 双休日 节假日 更要做到读书 休息两不误 使读书成为一种习惯 一种乐趣 6 多让学生看些自己喜欢看的书 即多读一些名著 童话 寓言 优秀诗词 小说等 让他们在没有拘束的环境下读喜欢 合适的书 并 养成良好的读书习惯 7 在每天的晨读时间 让学生轮流把读过的经典故事或是学生认 为比较好的文章在班级里诵读交流 并做好记录和及时的评价 激发 学生的读书兴趣 8 定期开展各类读书交流活动 在读书活动中 不断采用阶段小 3 结和回顾总结的形式 以及各种丰富多彩的形式举办读书交流活动 如 适时开展 比比谁的读书笔记好 朗读比赛 故事大赛 等竞技类 活动 充分调动学生的积极性 评选出新的班级读书明星 总之 我将在不断地探索努力下 使班级的读书活动一不断延续 和发展 越来越显示出它独特的功能和优势 使实实在在又充满创新 意识的读书活动促进学生
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