《回家的路上》研究的设想_第1页
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文档简介

回家的路上 研究的设想 本课学习要求学生从个人到家庭 再到社会生活的深入观察 从关心身边 事做起 逐渐到学会关心社会生活 本课研究设想主要体现和培养学生观察力 想象力和创造力 教学内容逐 步丰富 难度逐渐加大 也促使学生的绘画技法不断提高 本课教学主要以四个环节构成 观察 发现美 联想 创造美 表现 表现美 评价 欣赏美 观察 这一环节 引导学生观察每天上学放学的路上 用有已好奇的眼 睛不停地发现 打探 思考着新鲜的事物 主要教育学生通过观察生活 了解 我们贵阳日新月异的变化 了解我们贵阳日前形式的变化 人们的素质 生活 的美满幸福 正确判断事物的是非 树立积极向上的人生观 联想 这一环节 充分利用所观察到的细节 进行逐个具体的表达 并 根据自己的所看 所闻 所感 所想 进行丰富的表述 使学生懂得 在我们 每天放学的路上 人们正忙碌着 如 交警叔叔在烈日下坚持指挥交通 环卫 工人在雨里继续打扫街道 建筑工人正在建设着我的家园 美丽的高架 桥 从而激发学生的创造力 表现 这一环节 是将所观察到的和想象得的形象具体地表现出来 这 需要有一定的美术概括能力 本课学生作业的表现形式主要以画为主 作业要 求主题明确 有意义 能够抓住人物的基本动态和环境特征 完整地表现出来 并启发学生用水笔 素描 油棒笔等工具 材料 画出自己观察到的事物 在 作业中 教师要巡视指导 提示画法 先画近处 再画远处 被遮档的部分不 用画 培养学生大胆表现 创作出很多想象丰富 色彩鲜艳的作品 评价 这一环节 主要从学生创作过程的表现与创作结果两方面综合评 价 表扬构思巧妙 技法优秀的作品 鼓励取材新颖 活泼生动的作品 对于 较差的作业努力发掘 闪光点 适当提出意见 引导学生自己发现不足 必 甘情愿
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