二课时榆阳区小学数学课时计划

榆阳区小学数学课时计划 年级年级 四四 设计者设计者 高玉磊高玉磊 执教执教 白舂平白舂平 课题人口普查课时共 1 第 1 课型讲授 初备2012 年 8 月 21 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 检查记 录 复备 年 月 日 导学 目标 知识与技能 知识与技能 经历收集日常生活中常见大数的过程 并能说出这 些大数的 意义 过程与方法 过程与方法 会正确读多位数 并能比较大小 情感 态度与价值观 情感 态度与价值观 进一步配给样学生的数感 集合相关数据 进行爱国主义教育 重点 难点 重点 重点 会正确读 写多位数 难点 难点 能对多位数进行估计 发展估计意识 知识链 接 数位 计数单位 教 师 教具准 备 计数器 预习内 容 认识更大的数 课前准 备 学 生 学具准 备 计数器 榆阳区小学数学活页教案 第 1 页 教学流程预设反思与补充 一 激情导入 1 让学生汇报自己收集的较大的数据 教师 板书 2 教师以参与者的身份出示 二 我国第五次人口普查的数据 祖国大陆约有 1265830000 人 北京市约有 13820000 人让学生汇报自己收 集的较大的数据 学生认真观察 教师板书的数据 祖国大陆约有 1265830000 人 北京市约有 13820000 人 香港约有七十八万人 澳门约有四十四万人 天津市约有 10010000 人 全国人口约为 1295330000 人 让学生对收集的数据进行分类 学生共同讨论 亿以内数 的读法 你能读出以上城市的人口数吗 3 讨论亿以上数的读法 4 出示数位顺序表 亿级 万级个级 千亿百亿十亿亿 千万 百万十万万 千 百 十 个 十二亿六千五百八十三万 一千三百八十万 六百七十八万 四十四万 一千零一万 香港约有七十八万人 澳门约有四十四万人 天津市约有 10010000 人 全国人口约为 1295330000 人 1 指名读数 2 师生评 3 让学生对收集的数据进行分类 4 学生共同讨论 亿以内数 的读法 5 讨论亿以上数的读法 6 指名读数 7 学生谈自己是怎样读的 观察亿以内数位顺序表有什么特点 在读数是我们按照四位一级 用分级线把它分在读数是我们按照四位一级 用分级线把它分 开 然后再读 比较容易和准确开 然后再读 比较容易和准确 让学生读表格里的数 教师任意出几个数 让学生用分级线的方法来 读 2320000 445584122 16584412136 你们发现这样读数有什么好处呢 三 比较数的大小 比较表格内数的大小 你是怎样比较的 四 巩固新知 联系实际 它们是四位数是一级 指名能把数读准 在读数是我们按照四位一级 用分级线把它分在读数是我们按照四位一级 用分级线把它分 开 然后再读 比较容易和准确开 然后再读 比较容易和准确 让学生读表格里的数 让学生用分级线的方法来读 5680002 7456840032 66584412000 小组讨论 选代表回答 名学生上黑板先分级再读数 位数多的数比较大 数位相同 从高位开始比起 加拿大 三千零七十五万 沙特阿拉伯 两千一百六十六万 五 小结 通过今天的学习你有什么收获 谈谈自己的想 法 榆阳区小学数学活页教案 第 2 页 榆阳区小学数学活页教案 第 页 作 业 设 计 练一练 3 页 1 题 2 题 板 书 设 计 2 人口普查 亿 级万 级个 级 千百十亿千百十万千 333333333