习作一《介绍家乡景物》_第1页
习作一《介绍家乡景物》_第2页
习作一《介绍家乡景物》_第3页
习作一《介绍家乡景物》_第4页
习作一《介绍家乡景物》_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版语文三年级下册 习作一习作一 介绍家乡景物介绍家乡景物 霍梅 第一课时 指导课第一课时 指导课 介绍家乡景物介绍家乡景物 习作内容习作内容 这次习作 我们来写一写家乡的景物 写的时候要按照一定的顺序 尽力写出景物的特 点 并展开丰富的想象 表达出对家乡的热爱之情 教学目标教学目标 1 培养自己热爱家乡 热爱祖国 热爱大自然的思想感情 2 能对自己喜爱的景物进行仔细观察 弄明白这些景物有什么特点 并展开想象 3 学会按一定的顺序描写景物 一个内容写好了再写另一个内容 做到条理清楚 4 要做到语句通顺 不写错别字 教学过程 教学过程 一 话题交流 真情融汇 1 谈话引入 师 小朋友 我们祖国历来以风景优美著称 有一碧千里的草原 有金浪翻腾的沙漠 还有许多名山大川 吸引着无数的中外游客 我们的家乡在祖国版图上 虽然只占一点点地 方 但是也有许多迷人的地方 让我们互相交流 共同赞美自己的家乡吧 2 明确本次习作要求 按一定的顺序描写景物 对喜爱的景物进行仔细观察 弄明白这些景物有什么特点 并展开想象 二 小组合作学习 1 小组合作交流 完成表格 第 小 组 介 绍 家 乡 景 物 题目 选其一 的家乡 家乡的 总写 时间景物家 乡 的 景 物 特 点 用比喻 拟人等修辞手法 春花 人教版语文三年级下册 草 树 小动 物 小朋 友 花 草 树 小动 物 夏 小朋 友 花 草 树 小动 物 秋 小朋 友 花 草 树 小动 物 分 写 冬 小朋 友 总 写 2 全班交流 人教版语文三年级下册 3 师小结 小朋友 通过你们的介绍 我发现 我们的家乡是个非常可爱的地方 你们 的介绍 让更多的人了解了我们的家乡 说不定因为你们的介绍 会使我们的家乡成为著名 的风景区呢 这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物 介绍的时候 要注意把景物特点 写清楚 如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说 就更吸引人了 三 范文学习 家乡的美 我住在重庆市綦江县一个名叫郭扶的小镇上 这里虽然很普通 但我爱我的 家乡 爱它的平淡 爱它的朴素 更爱它那默默无闻的美 春天时 家乡蔚蓝的天空下一派生机勃勃的景象 那是田野的绿 我描述不 出当时的美景 因为它太美了 没有任何词句能配的上它 但我知道 如果你看 到这样的美景 一定会不停赞叹 当然也会有所遗憾 遗憾它不会永远停留在这 一刻 但是别担心 春天去了 当然是夏天来临了 家乡的夏天 也非常的美 夏天自然是荷花开得最艳了 那满池塘碧绿的荷叶中衬托着粉红的荷花 实在是百分壮观的景象 荷花不愧是水中仙子啊 蝉的声音十分动听 如水般清 澈圣洁 这不是美吗 秋天时 果树上的果实不计其数 叔叔阿姨们把一些水果拿到市场上去卖 吸引了许多买家 因此 市场上人山人海 成为热闹之一 小贩的吆喝声就是热 闹之二了 这是秋天市场上的美 冬天这里并不会经常下雪 偶尔下一次雪 大人 小孩都会走出家门 在雪 地上抓起雪团你砸我 我砸他 好不热闹 还有腊梅花 因为它太美了 如雪般 的白 让人会情不自禁的摘下一朵 闻一闻 沁人心脾 因此 梅花便成了我们 村的美景之一了 怎么样 不错吧 可能你会认为这跟别的地方不是一样吗 或许是吧 但我 却认为没有什么地方的景物能与我家乡的景物相提并论 四 全班交流写作方法 五 学生写作 教师巡视 人教版语文三年级下册 1 1 附小组交流表 附小组交流表 人教版语文三年级下册 人教版语文三年级下册 2 2 附小组交流图片 附小组交流图片 激激 情情 交交 流流 友友 好好 合合 作作 人教版语文三年级下册 第二课时 第二课时 自我修改作文自我修改作文 教学目的 教学目的 让学生学会自我修改作文的方法 让学生养成自我修改作文的习惯 教学过程 教学过程 一 一 回忆本次习作要求 1 按一定的顺序描写景物 2 对喜爱的景物进行仔细观察 弄明白这些景物有什么特点 并展开想象 二 回忆修改作文的方法 1 格式是否正确 是否正确分自然段 2 修改有错别字 用拼音代替的不会写的字通过查字典 问老师 同学解 决 3 语句是否通顺 标点是否正确 4 添加优美词句 三 自我修改作文 1 小声读自己的作文 用修改的方法修改自己的作文 至少两遍 2 大声读自己的作文 3 小组合作 合作要求 把自己的作文读给组员听 让组员给自己提建 议 4 根据刚才组员提出的建议 再一次修改自己的作文 5 读作文 大声读自己的作文 有感情地读自己的作文 四 活动 找朋友 要求 找自己喜欢的小伙伴交换作文读一读 再互相说说哪些词句写的好 五 偷师学艺 锦上添花 再次修改作文 要求 将别人写的好的词句运用到自己的作文中 反复读作文至少两遍 六 誊抄作文 附图片 自我修改 你你 提提 建建 议议 人教版语文三年级下册 我我 修修 改改 你你 提提 建建 议议 我我 修修 改改 你你 提提 建建 议议 我我 修修 改改 你你 提提 建建 议议 我我 修修 人教版语文三年级下册 改改 第三课时第三课时 小组互改互评作文小组互改互评作文 教学目标教学目标 1 学会用简单的方法评改别人的作文 2 在评改过程中 善于发现和欣赏别人文章中的美点 激发学生写作的 热情 3 使学生体会到修改作文的乐趣 提高写作的信心和热情 教学难点教学难点 运用修改作文的简单方法修改他人的习作 并能简单评议他人的作文 教学过程 一 小组会诊 创新行文 二月春风似剪刀一 小组会诊 创新行文 二月春风似剪刀 小组合作期段 初期 以小组为单位 四人小组修改同一篇作文 中期 以同桌为单位 二人合作修改同一篇作文 后期 以个人为单位 一人修改一篇作文 三年级以初期为佳 将作文本分发到各个小组 在小组长的安排下进行批 改 其程序为 1 小组内齐读被修改的作文 2 用正确的修改符号修改错别字 语句不通的地方 3 用 符号勾出该作文中的好词佳句 4 小组交流 写下小组共同的评语 并签下修改小组名称 5 用 在作文题目右边打出星级 最多五颗星 二 佳作展览 评选最佳 回眸一笑百媚生二 佳作展览 评选最佳 回眸一笑百媚生 1 各小组汇报星级 从五颗星级开始汇报 2 按星级从高到低 各小组汇报 朗读 好词佳句和评语 教师随机 评价和指导 既要评价被评改的作文 也要评价评改小组的情况 人教版语文三年级下册 3 评选出最优秀的三篇作文 让原作者完整朗读自己的作文 作文 互改互评课 意在帮助学生树立写作信心 激励学生体验到成功 的快乐 变 要我写 为 我爱写 我写作 我快乐 从而培养学生的 习作兴趣 逐步使学生认识到习作是一种生活的需要 评价学生的作文 要多 几把评价尺子 要鼓励冒尖 张扬个性 增强评价的尺子 就是发挥评价的导 向功能 让学生全面发展 尽显儿童蓬勃的个性之美 我的指导思想是 尊重 学生人格 扬长补短 鼓励冒尖 根据初期 中期 后期的不同训练 凡是在 某方面有突出表现的都可以被评为好 由于评价尺子的增加 人人都有被评为 好学生的可能 由于鼓励冒尖 张扬个性 学生做一个好学生的愿望得到满足 而且 这把评价的尺子不像以前是掌握在老师一个人手中 而是掌握在学生自 己手中 这对于形成理想 增强自信心 激励进取心产生了正面影响 而这些 心理因素对习作取得新的进步又起到了推动作用 从而进入一个不断发展的良 性循环 多增加几把评价的尺子 多一些鼓励 多一些个性评价 就会有更多 的学生受到鼓励 使学生更加自信 走向成功 附小组合作互改互评作文图片 人教版语文三年级下册 1 精彩题目 2 我的语段 最优美 春 暖 人教版语文三年级下册 花 开 夏 热 炎 炎 金 秋 硕 果 冬 人教版语文三年级下册 雪 纷 飞 3 学生评语 人教版语文三年级下册 4 学生佳作 令人难忘的家乡 郭扶镇中心小学三 1 班 唐铁涢 我的家乡在郭扶 那是一个风光秀丽的地方 只要你去看一眼 就将会是你最难忘的地 方 春天 我的家乡有许多鲜花 红似火的山茶花在微风中绽开了笑脸 牵牛花在春风中跳 起了欢快的舞蹈 吹起了自己的小喇叭 让春姑娘唱起了美妙的乐曲 许许多多的小草刚从 地里探出头来 东瞧瞧 西望望 真像在寻找自己丢失的宝石 他们有的在跳舞 有的在唱 歌 有的在弹琴 所有的一切组合成了一场快乐的音乐演奏会 小燕子带着剪刀似的尾巴从 南方飞回来了 剪细了柳叶 剪红了桃花 剪乐了小溪 剪醒了青蛙 小麻雀和小喜鹊在 天空中飞着 十分想和我们交朋友呢 脱掉厚厚棉袄的小朋友们正在田野里开心地放风筝 捉迷藏 玩游戏呢 夏天 荷花在池中展开了自己的花瓣 睡莲从梦中醒来 向日葵在阳光下跳着优美的舞 姿 树木长得葱葱茏茏 有杉树 松树 银杏树 连成一片 像绿色的海洋 小蝌蚪在水 中互相追逐 做游戏 知了热的不知如何是好 在树上不停地叫着 热啊 热啊 同 学们都快快乐乐地去游泳 又凉爽又好玩 秋天 蒲公英花朵就像一把把小伞 微风轻轻地吹过 天空就像无数的伞兵飘落下来 小草和树叶全黄了 一张一张的黄叶像一枚枚邮票 果园里瓜果飘香 黄澄澄的梨像一个个 金葫芦 红彤彤的苹果像一张张小朋友的笑脸 小松鼠在树上忙着摘松果 准备过冬的粮 食呢 冬天 腊梅花开了 散发出了一阵阵清香 天空偶尔飘着小雪花 一夜间地上全白了 乌龟 小蛇 青蛙 它们都躲进各自的洞里冬眠了 小朋友们正在空地上堆雪人 打雪仗 滑雪 玩得十分开心 人教版语文三年级下册 啊 我的家乡四季景色诱人 家乡啊家乡 我真为你骄傲 家乡的四季 郭扶镇中心小学三 1 班 杨烨源 我的家乡在郭扶 那是一个山清水秀的地方 家乡的四季是迷人的 现在我就向大家介 绍一下我家乡的四季吧 春天 花开了 冬眠的动物们也醒了 燕子也从南方飞回来了 它的到来给春天增添了 许多生机 春天是万紫千红的 有雪白雪白的梨花 金黄色的油菜花 粉红粉红的桃花 一阵春风吹来 五颜六色的花瓣随风起舞 柳树姑娘也吐出了嫩芽 嫩芽在春风中摆动着 小朋友们都出去玩了 有的放风筝 有的捉迷藏 还有的在田野里举行跑步比赛 啊 春天 带给大家多少欢乐呀 夏天是炎热的 鸡热得耷拉着翅膀 狗热得吐出舌头 知了热得不知如何是好 在树上 不停地叫着 知了 知了 夏天也盛开了许许多多的花儿 荷花展开了自己的花瓣 还有玫瑰 向日葵 秋天 果树们都结出了果实 苹果像小朋友的笑脸 橘子像一个个圆圆的小球 有了 这些水灵灵的水果相伴 一切都变得香香的 不过 树叶都掉了 只有松柏和万年青还是枝 繁叶茂地挺起了腰板 站立在那里 冬天 动物们都躲进了洞里 这时 一阵寒风吹过来 鹅毛般的大雪落下来 像给大地 穿上了一件厚厚的棉袄 冬天真冷啊 我家乡的四季美丽吧 你的家乡呢 我爱我的家乡 郭扶镇中心小学三 1 班 吴涛 我的家乡在郭扶镇长岭村 那里风景如画 是一个美丽的地方 春天 小河里涨满了春水 小鱼在水里游来游去

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论