游山西村 (5).docVIP

导语：在学习新课之前我们先看看这首诗：示儿陆游师：大家仔细回想一下这出自哪位诗人的那首诗呢？生：陆游 示儿师：嗯，很好，这是陆游爱国诗的代表作，那么谁能根据你的理解给大家介绍下陆游呢？生：陆游字务观，号放翁，南宋杰出的爱国主义诗人。师：恩很好，诗人陆游作为南宋著名的爱国主义诗人，一生写了许多爱国主义诗篇，有“小李白”之称，陆游出生第二年，金兵攻陷北宋首都汴京，他于襁褓中即随家人颠沛流离，因受社会及家庭环境影响，自幼立志杀胡（金兵）救国。 他始终坚持抗金，在仕途上不断受到当权派的排斥打击。爱国主义精神始终贯穿于他的诗词文之中。那么我们学习陆游的另一首诗游山西村。师：首先我们来看下这首诗的标题，游呢顾名思义是游玩的意思，那山西村呢？有哪位同学知道?生：是一个村名儿/山西面的一个村庄师：老师认为它是指山西面的一个村庄，也就是陆游的故乡，作者在作这首诗之前曾任隆兴府通判，因为极力赞同张浚北伐抗金被投降派弹劾罢归故里，诗人心中当然是愤愤不平了，对照伪诈的官场,作者对家乡淳朴自然的生活产生了无限的向往与热爱之情。于是做了这首诗，以慰藉自己不平的心。师：下面有哪一位同学能读一下这首诗。师：读的很好，但是在读的同时要注意停顿和情感的把握，就把你自己想象成诗人陆游。师：首先让我们来看看首联，师：莫：是否定副词，不，不要的意思。那腊酒是什么酒呢？看课下注释是腊月酿的酒师:作者在这里写到腊酒浑，并不是乡里人拿坏了的酒招待陆游，而是腊酒在开春后饮用，外表显得有点浑浊，但是它有着名酒般的醇美。丰年呢就是指丰收的年景，足鸡豚中这个足和豚是什么意思?生：充足的意思豚呢大家看课下注释它是小猪的意思。师：对，但是这里这个足是动词的使动用法，译为使、丰足。师：那么哪位同学根据自己的理解疏通下这句的大意？生：不要讥笑农家人酿的腊酒浑浊。丰收的年景使鸡猪等荤菜丰足来留下客人吃饭。师：通过刚才同学们对这首诗第一句大意进行了简单的疏通，那么在大家的印象里农家人是拿什么来招待陆游的呢？生：腊酒 鸡猪等师：恩很好，诗人在开篇提到不要笑话农家人腊酒浑浊，一个“莫笑”道出了作者对淳朴民风的赞赏。尽管腊酒是浑浊的，鸡和猪等荤菜也只有丰收的年景才有，要是平常谁家能舍得拿出这些，但是乡里的人都拿出来了，在大家心里农家人具有怎样的特点呢？生：热情好客、质朴师：农家人没有因为陆游被罢官而轻视他，反而对他非常的热情，把最好的东西都拿出来来款待陆游。这让作者原本苦闷的心感到了欣慰。接着我们来看这首诗的颔联师：上一联作者写了初回到故乡受到热情款待的画面，那这一联给大家的直观感觉是写什么的呢？生：写景的师：回答的很好，初读起来确实是诗人所写的景，但是老师有一个疑问，作者单纯是写景这么简单吗？师：带着这个疑问我们先具体了解一下颔联，首先我们看颔联的第一句“山重水复疑无路”中山重水复是什么意思呢？哪位同学根据自己的理解说说看？生：山和水缠绕在一起师：恩，说的很好，那么你能根据你的理解说说“山重水复疑无路”是什么意义吗？生：群山重叠水山环绕竟怀疑没有去路师：说的很好，作者漫步在穿行于这样山水之中，那么是要想更深层的理解做作者当时的心境，我们就得设身处地的感受一下当时作者心中的环境是怎样的，那我们先来看下大屏幕，大家边看边思考，假设你就是作者陆游处在这样的一个山水环境里你当时是怎样的心情？生：要是我处在这样一个山水环境中，我会感觉到很迷茫很无助，怎么就我自己一个人，那么安静，静的只能听见流水声夹杂着鸟鸣声，有一点害怕和恐惧。师：恩说的很好，大家想象力很丰富啊，但是你想想啊，作者是一个胸怀大志顶天立地的好男儿会被这样一个环境困惑吗？大家可以结合作者的写作背景谈谈你的看法？生：作者写了这样一个山水曲折幽深的环境并不是作者真的就被这样的环境所困惑了，而是在突出当时作者被迫罢官还乡后那种迷茫复杂的心境。师：回答的很好，作为南宋著名的爱国诗人虽有满腔的爱国热情但是报国无门，可想而知作者当时看到山水景色时的心情，既然无人理解那就只有把这种感情寄予山水了。师：作者就这么任自己在这样迷茫心情中沉沦了吗？我们来看颔联的后半句在学习颔联的后半句之前先检查大家预习的情况，师：谁能先给大家疏通下这句诗的大意？生：杨柳深处百花丛中一个村庄出现在眼前师：说的很好，那么这个暗字大家在翻译的时候怎么解释的呢？柳树应该是绿色的才对啊，怎么可能颜色会暗呢？生：因为成片成片的柳树非常的茂盛所以作者用暗字来形容师：解释的很好，作者用暗字来写柳树的繁盛，而用明则写出了花的明艳，这一明一暗的对比巧妙的写出了村外景色的独特，同时也为又一村的出现将给作者带来巨大的惊喜做了个铺垫。师：作为南宋著名的爱国诗人，虽有满腔的爱国热情但却报国无门，可想而知当时作者面对眼前的山水时他迷茫了，不知所措了，但是作者并未丧失信心，他写到“柳暗花明又一村”，他的意思是在告诉我们虽然我被罢免了，虽然现在看来前途就像眼前的山水一样令人迷茫了，但是我相信我一定能够等到柳暗花明的那一天去报效自己的国家。师：在赏析颔联时候老师曾经给大家提出个问题，那就是作者是单纯的写景这么简单吗？现在哪位同学能根据刚才大家分析的这些谈谈你的看法呢？生：作者并不是单纯写景，他是通过所看到的景色展开想象，把自己那种苦闷复杂的心情寄予山水，鼓励自己不要对未来丧失信心，表达自己心里深深的爱国之情。师:恩回答的很好，老师在这里希望同学们能够铭记颔联：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。希望大家在面对困难的时候能够像作者陆游一样对自己充满信心充满希望，不要被眼前的困难所吓倒。寓意人在遇到困境时只要坚持不懈，继续前行，便会突然发现一个全新天地。那山西村呢？有哪位同学知道?生：是一个村名儿那山西村呢？有哪位同学知道?生：山西面的一个村庄师：那么哪位同学根据自己的理解疏通下这句的大意？生：不要讥笑农家人酿的腊酒浑浊。丰收的年景使鸡猪等荤菜丰足来留下客人吃饭山重水复是什么意思呢？哪位同学根据自己的理解说说看？生：山和水缠绕在一起那么你能根据你的理解说说“山重水复疑无路”是什么意义吗？生：群山重叠水山环绕竟怀疑没有去路假设你就是作者陆游处在这样的一个山水环境里你当时是怎样的心情？生：要是我处在这样一个山水环境中，我会感觉到很迷茫很无助，怎么就我自己一个人，那么安静，静的只能听见流水声夹杂着鸟鸣声，有一点害怕和恐惧。作者是一个胸怀大志顶天立地的好男儿会被这样一个环境困惑吗？大家可以结合作者的写作背景谈谈你的看法？生：作者写了这样一个山水曲折幽深的环境并不是作者真的就被这样的环境所困惑了，而是在突出当时作者被迫罢官还乡后那种迷茫复杂的心境。师：谁能先给大家疏通下这句诗的大意？生：杨柳深处百花丛中一个村庄出现在眼前师：说的很好，那么这个暗字大家在翻译的时候怎么解释的呢？柳树应该是绿色的才对啊，怎么可能颜色会暗呢？生：因为成片成片的柳树非常的茂