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Unit9 I like Monkeys 教学目标 通过学习让学生熟悉并喜爱动物 了解它们的外貌特征 知识目标 能听懂有关喜好的问答 Do you like Yes I do No I don t 能力目标 培养学生用所学词汇及句子简单对动物进行口语表述 情感目标 培养学生保护和爱护小动物 教学重点 词汇 like there giraffe tall 句型 Do you like Yes I do No I don t 教学难点 用所学英语准确对动物进行口语表述 教学过程 一 Warm up 1 Greeting 师生介绍并问候 2 Sing a sing 有关小动物的动画 3 复习 采用留白对上一课故事进行描述 二 New lesson 1 故事的整体呈现 听音前让学生对故事进行预测 2 逐图学习 先让学生观察 预测故事的发展 然后听音确认 老师提 出问题 引导学生模仿听说 Q1 小兰对杰克说什么了 Q2 杰克是怎样问小兰的 Q3 兔兔看到长颈鹿是怎样问的 Q4 丽莎是怎样告诉它的 3 巩固练习 出示动物头饰 练习 Look there Do you like 4 Listen and repeat 5 课文情景表演 6 德育教育 出示幻灯片让学生观察 谈一谈想法和做法 让学生成为 爱护动物的形象大使 创编自己小组的宣传语 7 总结 板书 Unit 9 l Like Monkyes Xiaolan Look there Jack Do you like monkeys It s a monkey Yes I do Tutu What s that Lisa No It a gir
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