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文档简介

关于钓鱼的教学设计板书关于钓鱼的教学设计板书 导语 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点 将教学 诸要素有序安排 确定合适的教学方案的设想和计划 一般包括教 学目标 教学重难点 教学方法 教学步骤与时间分配等环节 以 下是关于钓鱼的教学设计板书 以供参考 教学目标 1 理解课文内容 体会人物情感的变化 领会文章中蕴含着的深刻 的做人道理 2 有感情地朗读课文 3 会认读7个生字 会写11个字 掌握 操纵 抛了出去 辉映 溅 起 剧烈 上钩 距离 争辩 乞求 诱惑 抵制 等词语 教学重点 理解课文内容 体会人物情感的变化 有感情地朗读课文 教学难点 联系上下文内容 体会从钓鱼中受到的启示 教具准备 多媒体课件 第一课时 教学目标 1 理解课文内容 体会人物情感的变化 有感情地朗读课文 2 会写本课的生字及新词 教学重点 练习正确 流利 有感情地朗读课文 教学难点 理解课文内容 体会人物情感的变化 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 1 读到这个题目你想了解什么 谁在钓 钓到鱼了吗 钓到一条什么 样的鱼 二 初步了解课文 1 学习生字词 1 生字读音 这篇课文的生字多达20字 而且有的很难读 所以啊 我们就从检 查生字的读音入手 看看是不是都会读了 大家有信心吗 老师把课文中的生字做成了词串 请自己读一读 课件显示 放好鱼饵抛出钓线湖面涟漪耐心等待 鱼竿剧抖大鱼挣扎小心翼翼操纵钓线 鱼跃不已筋疲力尽拉鱼上岸父子得意 乞求无果不容争辩放鱼回湖依依不舍 月光如水获得启示遇到诱惑思父告诫 道德抉择简单问题道德实践勇气力量 师依次指 剧 跃 抉 挣 获 等字 指导学生学习 2 部分词语的意思 词串中的词语 有什么不明白的 请提出来 重点指导 乞求 不容争辩 诱惑 告诫 抉择 等词语 3 课文内容 生字词掌握得这么好 课文内容也一定知道不少吧 谁来告诉大家 课文先写什么 再写什么 最后写什么 别急 再看看课文再回答 板书 钓鱼放鱼启示 三 练习朗读课文 1 初读课文 读通读顺 2 轻声朗读 想想课文里写了一件什么事 3
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