浙教版科学九年级下学期3.4非传染性疾病同步练习（2）A卷.doc

浙教版科学九年级下学期 3.4 非传染性疾病 同步练习（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 A组 (共8题；共12分)1. （1分）下列生物中，不属于真菌的是 （ ）A . 乳酸杆菌B . 青霉C . 酵母菌D . 木耳2. （1分）健康是人生最宝贵的财富之一。下列关于现代生活与人类健康的叙述，正确的是（ ） A . 感冒药是家庭常备药物，过期一两周仍可服用B . 香烟中的尼古丁、焦油等会损坏人体的呼吸系统C . 吸毒能使人在短时间内极度兴奋，可以少量使用毒品D . 遇到好玩的网络游戏，可以废寝忘食地连续数日去攻关3. （1分）北京鸭在肥育期要添饲过量的糖类饲料，减少运动，从而使鸭在短期内变成肥鸭，这说明（ ） A . 糖类可以转化为脂肪B . 糖类可以转化为糖元C . 糖类可以转化为蛋白质D . 糖类可以转化为能量4. （1分）动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。下列不能通过该图获得的结论是（ ） A . 正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B . 有无血清对正常细胞培养的影响不同C . 培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D . 培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大5. （1分）癌症病人的死亡率高，其致死原因是（ ） A . 癌细胞释放毒素使人死亡B . 癌细胞分裂并广泛转移侵犯其他组织，病人衰竭而死C . 癌细胞本身有毒，使人死亡D . 癌细胞使人体组织停止生长6. （3分）某患者因病每天定时注射胰岛素,然而有一次注射胰岛素后却出现了休克。经检测,发现其血液中某种物质的含量过低,医生及时为他输液补充。上述“某种物质应该是（ ） A . 甲状腺激素B . 氨基酸C . 葡萄糖D . 维生素7. （3分）为研究用基因重组方法所生产的干扰素对癌症的治疗效果，有人计划进行如下的实验：第一步：从癌症患者身上取得癌细胞，并培养此种细胞。第二步：给培养中的癌细胞添加干扰素。第三步：观察干扰素是否对癌细胞的生长带来变化。上述的实验计划存在着一些不足。下列可供选择的改进方法中你认为正确的是_，理由是_。 观察在培养时没有添加干扰素的癌细胞生长情况 直接给癌症患者注射干扰素，进行临床实验把不同质量分数的干扰素添加给培养中的癌细胞8. （1分）研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测量甲、乙两人的血糖含量，并绘制成曲线图(如图)，请据图回答下列问题：（1）人体内产生这种激素的部位是_。（2）乙注射这种激素后，血糖含量下降的原因是_ 。（3）比较甲、乙两条曲线，表明糖尿病患者可以通过_进行治疗。二、 B组 (共2题；共5分)9. （1分）（2012金华）下列叙述正确的是（ ）A . 人体吸收营养物质的主要场所是胃B . 人体内能降低血糖浓度的激素是胰岛素C . 人体与外界进行气体交换的场所是气管D . 人体生命活动的主要调节机构是大脑10. （4分）茶叶可抗癌，有人做了一个动物实验，给六组实验大鼠灌服强致癌物亚硝基化合物，其中五组各喂一种茶水，不喂茶水组大鼠食道癌发病率高达90，喂茶水组为4262。实验结果表明，饮茶能明显抑制亚硝基化合物的致癌作用，还可抑制体内致癌性亚硝基化合物的形成。根据资料，回答以下问题：（1）癌症与恶性肿瘤的区别是_。（2）联系生活，你还知道哪些物质或食物有预防或抑制癌症的作用(至少写出两项)_。第 4 页 共 4 页参考答案一、 A组 (共8题；共1