备课核心要素之三_第1页
备课核心要素之三_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

备课核心要素之三 备情境 一 备情境包括 备问题情境 备环境情境 备思维情境 备活动情境 备媒体情境 二 备情境 搭建有效学习平台策略 备问题情境 激发学生学习兴趣 备思维情境 激火学生思维火花 备活 动情境 提高学习乐趣 备媒体情境 提供现代学习平台 备环境情境 创最 有效教学情景 三 备情境应遵循四大原则 选择性原则 针对性原则 有效性原则 创新性原则 四 备问题情境 激发学生学习兴趣 行动策略 一是创设比较性问题情境 二是创设过程性问题情境 三是创 设思维性问题情境 四是创设兴趣性问题情境 五是创设经验性问题情境 五 备思维情境 激火学生思维火花 行动策略 一是创设发散性思维情境 二是创设多元思维和逆向思维情境 三是创设直觉思维情境 四是创设批判性思维情境 五是创设想象思维情境 六 备活动情境 提高学习乐趣 行动策略 一是设计以合作交流创设情境 二是设计以游戏 故事创设情 三是设计以游戏表演创设情境 四是设计以音乐创设情境 五是设计以角色创 设情境 六是设计以多感官参与创设情境 七 备媒体情境 提供现代学习平台 根据学科内容 课程特点 教学环境等因素 创设声情并茂的教学情境 有效调动起学生的学习热情 遵循 三适 原则 适合 适度 适用 八 备环境情境 创最有效教学情景 行动策略 一是关注个体差异策略 二是考虑学科特点和课堂类型策略
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论