（2017年春季版）《1 (3)

家庭欢乐多家庭欢乐多 教学设计教学设计 教学目标教学目标 一 知识目标 1 明白家庭生活的快乐 2 知道自己是家庭成员的一员 有责任分担家务 3 知道长辈养育自己很辛苦 为家庭做出很大贡献 应该敬爱他们 二 能力目标 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱 乐意为父母长辈做自己力所能及的事情 三 情感 态度与价值观目标 1 激发学生热爱长辈的激情 知道长辈养育自己很辛苦 为家庭做出很大贡献 应该 敬爱他们 2 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱 乐意为父母长辈做自己力所能及的事情 3 让学生享受美满的家庭生活 教学重点教学重点 学生在体会父母 长辈爱的基础上 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱 乐意 为父母长辈做自己力所能及的事情 为家庭添欢乐 让学生们体会到家庭生活的快乐 教学难点教学难点 能够以自己的方式表达对父母 长辈的爱 乐意为父母长辈做自己力所能及的事情 教学方法教学方法 讨论法 探究式教学法 对比教学法 联系学生的实际生活经验和感受 游戏 教学 媒体 多媒体 投影仪等 课时安排 2 3 个课时 课前准备课前准备 1 让学生拿几张全家福照片 2 让学生走访自己的爷爷 奶奶 姥爷 姥姥 了解长辈养育后代所付出的艰辛 3 观察长辈每天为家里做哪些事情 小学一年级全科目课件教案习题汇总语文数学英 语 导入新课导入新课 老师 同学们 我们看这几幅图片 拿出 欢乐家庭 全家福 家庭 图片 它 们能说明什么的呢 里面的小朋友为什么都那么的高兴呢 学生 略 老师 对 大家都知道家人是那么的爱我们 可我们了解我们的家人吗 过渡 教学过程教学过程 一 我在快乐中成长 老师 下面看一个片段 让学生欣赏视频 锄禾 炼钢 可怜天下父母心 中任 何一个片段或让学生看 建筑工人 炼钢工人 图片 让学生也说一说他们从长辈那 里调查的 他们怎样养育下一代 的情况 老师 我们的家人虽然很辛苦 但是他们有了可爱 听话的你们 他们才感到快乐 开心 这就是 家人因我而快乐 过渡 拿出图片 给妈妈扇扇子 给奶奶献花 让奶奶吃蛋糕 让学生看 或听一个 音频 爷爷为我打月饼 老师 在这几个图片 或音频片段 中 我们看到这些同学的家人是那么的开心 为 什么啊 大家讨论一下 然后说一说 学生进行讨论 学生 略 老师 那我们平时还能为家人做些什么事情使他们开心 为家人添欢乐呢 过渡 二 给长辈们送去欢乐 一 看视频 老师 我们一起看一下录像中的同学 小新 是怎么做的 他做的好吗 看视频 爸爸 辛苦你了 老师 我们同学比小新有些方面做的更好 对吗 学生 略 老师 下面 我设置几个情景 大家想一想该怎么做 然后把你的想法用表演的形式 展示给大家 模拟表演一下好吗 学生 略 二 设置情景进行游戏 1 题目 妈妈下班回来 我们该怎么做 板书 妈妈病了 我们该怎么做 板书 妈妈正在洗衣服 我们该怎么做 板书 老师 下面我们大家分小组进行讨论 然后自选一个情景进行模拟表演 2 表演 学生分组讨论 继而进行模拟表演 老师 我们现在进行讨论 说一说谁做的好 学生 略 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习 我们主要学到了我们在快乐的家