泾源三小迎接自治区教育强县验收汇报材料.doc

泾源三小迎接自治区教育强县验收汇报材料尊敬的各位领导：欢迎莅临我校指导检查工作。在此，我代表全体师生向各位表示最热烈的欢迎和最真挚的感谢。下面就我校近三年来所做的工作做以简要的汇报。不妥之处请批评指正。一、 基本情况泾源三小是一所新建学校，位于泾源县西峡路，和著名景点荷花苑一衣带水，与县城景观水道相毗相邻。于2009年动工修建，2011年秋季开学正式招生。学校占地面积20790平方米，生均37.1平方米，共有两幢建筑，其中教学楼3268.2平方米，综合楼2773.5平方米，总建筑面积6041.7平方米，生均10.8平方米。于2011年9月19日已正式开学。学校现有教职工33人，回族31人，占93.3%其中专任教师30人，专任教师合格率100%，本科学历的教师1人，专科学历27人，中师学历 2 人。学校现有11个教学班，在校学生518人（其中女生297人），回族507人，占90.7%适龄儿童入学率100%（女童入学率100%）。我校全面贯彻党和国家的教育方针，扎扎实实开展素质教育，积极推进课改实验，本着一切为了学生的终身发展服务的宗旨，从育人角度出发，提出“主动学习，实践创新，全面发展，学有特长”的育人目标，在管理上以“科研为先，育人为本，规范管理，办出特色”为目的，力争把学校办成乐园式的县市一流小学，让师生都得以健康快乐的成长。二、主要工作汇报（一）、加强领导班子建设 学校领导班子由4人组成，其中正副校长2人，均参加校长岗位培训，培训率为100%，均持证上岗，持证上岗率为100%。在班子建设中，我们本着“人能尽其才，才能称其职”的原则合理调配人员，充分发挥教务处、总务处职能作用，各司其职，各负其责、团结奋进、协同发展，积极营造“严格搞管理，认真干工作，尽心谋发展，公平待教师”的工作氛围。从8月25日起，我校新的领导班子就扎根学校，为学校的各项工作献计献策。并制定出泾源三小五年发展规划、教师制定出教师三年发展规划，定出各项切实可行的计划，从长远着眼，从细处入手，使得本校的各项常规工作能有条不紊，切实有效地开展，出台各种制度，通过制度把学校的过程管理纳入常规化。实施精细化管理，全面提升教育教学质量。在实践中，严格实行了“周前汇报、周后总结”的规定。及时制定、完善本校的各种规章制度，做到制度管理与人本管理相结合。作为学校领导，我们对自己高标准、严要求，处处以身作则，努力起到模范带头作用，做到有主见，增学识，想干事，能干事，干成事；时刻牢记学校无小责，职工无小事，时时事事为职工，时时处处为学校。我们恪守“关爱每一名学生，关注每一位教师”的办学思想，精心谋划，周密部署，明确了“学校管理规范化，教学手段现代化，科研兴校特色化，教师队伍优质化，培养学生个性化”的“五化”办学目标，确定了以“校有特色，生有特长，全面发展，争创一流”为办学宗旨的治校方略，并制定了一系列科学化、规范化、精细化、人文化的管理制度，形成了校长负责、社会监督、教代会参与的民主与法制管理体制。（二）、加强师资队伍建设我校教师是由泾源县教育局通过教体局的教师招聘机制为学校在全县范围内招聘的一批年轻的精英教师，师资基础好、能力强 ，为我校的高标准要求提供了保证。我校把教师队伍的建设作为工作的重点来抓，立足当前，放眼未来，用培结合。一是注重师德师风建设，我校以教育教学理论和教师职道德规范为主要学习内容，以每周例会、定期举行的讲座为载体，通过大量细致的思想政治教育。二是注重教师教学能力的培养。我校教师的学历合格率为100%。学校许多教师多次获县、市、区、国家的各种奖励。学校教师中有5名区级骨干教师和一大批市县级、校级骨干教师。运用现代多媒体教学技术基础好，学校组织教师学习现代教育理念，掌握现代教学技能，让教师尽快达到能熟练运用多媒体电子白板进行教学。（三）、组织关怀，各方争取改善办学条件1、学校基础建设标准化，学校占地面积20790平方米，生均37.1平方米，由校安工程投资修建的两幢建筑，其中教学楼3268.2平方米，综合楼2773.5平方米，总建筑面积6041.7平方米，生均10.8平方米。2、由县委、县政府投资的校园硬化、300米的环形跑道、100米直跑道和篮球场、羽毛球场、乒乓球案等配套设施共投资400多万元。县政府投资50多万元为学校解决了冬季供暖问题。 3、 学校各种功能室齐全，由“百标工程”配的科学实验室、实验仪器准备室美术教室、音乐教室、语音教室、办公设备等功能室的50多万元教学设备和由县政府投资62万余元的计算机教室和12套教室电子白板多媒体教室、学校会议室，学校自己装了舞蹈教室和书法教室，图书阅览室正在建设中，也在近期会完成。达到了教学楼、办公室、会议室、图书室、阅览室、计算机室、等用房布局合理、设施完善、使用方便。体育卫生、艺术教育、信息技术设施设备完善，各指标均达到小学一类标准。校园及楼内的布置和教室的布置，我们以建有特色为目标，鼓励班班有特色，充分发挥墙壁的功能，以教育、特色为主题真正做到了校园绿化、净化、美化、香化。4、完善的现代教学设施，为教学手段现代化提供了保障。学校正在建高标准的多媒体教室；装高速宽带网，将建起校园局域网，将宁夏教育信息平台网等多家教育媒体和网站链接在一起，进一步方便了教师和学生对优质教育资源的开发和利用。（四）、加强学校管理提高管理效率1、学校行政管理 在管理上，学校建立适应素质教育的科学的管理机制，形成以校长为核心的领导班子，组成了勤奋务实、廉洁高效、开拓进取的领导集体，群策群力、狠抓管理，依法治校，使校管理规范化、民主化、科学化。盘活人力资源，充分发挥了教职工的工作积极性、主动性和创造性。我校一直秉承民主科学的管理理念，重视听取各方面意见，尊重教师，发挥教代会在学校民主管理中的作用。开学初向教师发放征求教师意见书，从管理、办学方向、校园文化等各方面广泛征求教师意见，以集体的智慧构画泾源三小的教育发展蓝图。我校以教育改革为动力，创建科学的管理体系，创建适应素质教育的科学管理机制，构建“德育为首，教学为主，素质为重，育人为本”的育人模式，实行“重基础、重能力、重实践、重个性、求创新、求发展”的教育教学原则，形成 “优良校风、优质教学、优化个性，全面育人”办学特色，坚持面向全体学生，以人为本，以学生身心健康，全面发展及可持续发展为前提，以培养学生创新精神，实践能力和合作意识为重点，以学生主动、活泼学习为动力，达到使学生“会做人、会求知、能创新、身心健、有特长、出人才”的育人目标。学校通过多种途径努力，全体教师确立以人为本的管理思想，树立学校的发展和学生的发展是学校一切工作的核心，并形成共识。 2、 德育工作管理 （1）、“文化特色”树形象学校本着让每一面墙壁说话、让每一个景点育人的原则对校园和楼道、教室进行了美化布置，使新校园有新气象新魅力。坚持每周一上午举行升国旗仪式，坚持国旗下的讲话，对学生进行爱国主义教育。以校园板报、班级板报、“泾灵之声”广播站等为宣传阵地，加强思想品德教育。我们坚持把政治思想教育、社会主义荣辱观教育和行为规范教育，培育优良校风作为德育工作的重点，建立学校、家庭、社会三位一体的德育网络。(2)、“礼仪、习惯教育”正行为学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。一是在开学初，对学生进行一天的入学专项教育，组织学生学习泾源三小学生一日常规、小学生日常行为规范、小学生守则以及、礼仪三字经，让学生明白做文明学生的准则；二是利用每周升旗仪式中的国旗下讲话，有计划地进行“学习文明，鞭鞑丑恶”的演讲；三是在校园内设立文明、礼仪标语牌：如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声、慢步、礼让、右行”，等，让环境感化人；四是利用班会时间，让学生自由发言、讨论，对校内外事件发表评论。设立礼仪岗、监督岗。进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感；在校园内设立有师生共同组成的文明监督岗，志愿者轮流值岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。同时，通过组织开展主题班会活动，优秀班级评比活动，“校园之星”评比活动，开展以“爱家、爱校、爱泾源为主题的征文活动、第一届“祖国在我心中”大合唱比赛等为主题的活动，培养学生爱国情操，通过开主题班、队会，提高了学生的思想认识，培养了学生良好的行为习惯。3、教师管理。(1). 制度管人。学校制定了学校管理制度、教师评价方案、教师年度考核方案、教师奖惩办法、教师考勤管理制度等一系列制度，规范教师队伍，奖惩分明，能充分地调动广大教职工的积极性。(2). 活动育人。 学校开展以集体备课为基本形式，开展多种形式的教研活动尽快使教师相互融合、相互切磋，达到共同提高的目的。从德、勤、绩、能等方面对教师进行全面考核，在教师中形 人争先，人人争优的局面。开学以来，学校涌现了一批爱岗敬业、无私奉献的教师，他们牺牲假期，利用课余时间加班加点进行校园美化布置。 (3). 培训兴人。学校将教师培训纳入正轨，出台了教师学习制度，把每周定期进行集体学习和教师的自主学习相结合，鼓励教师积极参加各类培训，提升自身素质。加强校本培训，通过举办讲座、观看录相、听观摩课等形式，提高教师的专业素质。 4、学生管理学校重视培养和调动学生的积极性和主动性，让学生进行自我管理，自我教育，自我监督，发现典型及时表扬。（1）实施“让每颗心灵都闪光”育人工程; 我们实行了少先队小干部任用制的改革，进行第一届少先大队委的竞选，通过公示岗位，自主选择，竞争演讲，现场答辩，民主投票的程序，队员人人上台亮相，人人参政议政，成为少先队真正的主人；通过竞选成立了少先大队组织和学校的“文明监督岗”切实发挥学生参与学校管理的作用。开展了第一届师生书画展评，出了优秀作品进行装裱上墙，美化校园；进行了第一届“祖国在我心中”大合唱比赛活跃了校园气氛；着手成立了“泾灵之声”校园广播站。（2）、实施“好习惯伴童年”养成教育工程;我们分别从学习习惯和行为习惯入手，实施精细化管理，强化学生的习惯养成教育。由于本学期学校的一切设施都是新的，对这些设施的使用和爱护显得很重要，而有些学生的习惯不是那么好，所以学校在开学初制定了泾源三小学生一日常规，开学第一次进入教学楼前各班先从生活中的一举一动每一个细节进行一日常规的强化训练，我们从每周一的升旗仪式入手，由国旗下演讲，整齐的服装，矫健的步伐，全校师生的注目，再加上一周的全校秩序督导和劳动值勤，这些都极大地激发了队员的集体荣誉感和主人翁意识。平时利用早集合和下午放学站队时间强化要求，并通过“文明监督岗”监督督促学生养成良好行为习惯。 5、教学管理 （1） 加强校本研究。教导处狠抓集体备课。全体教师都有机会参与上课活动，形成自下而上的教研形式，根据教师的计划学校协调统一安排。落实常规制度，本学期，教导处严格规范了常规管理检查督导制度，以促进教师“六认真”工作的高质量开展。本学期，我们落实了每月常规检查制度，每月教导处组织人员对教师的备课、作业、听课等情况进行专项检查，每周坚持2次课堂抽查，及时总结反馈，提出整改意见，提高“六认真”工作的质量。落实教师听课制度等。（2）做好帮辅工作。做好学困生的帮辅工作是提高教学质量的又一举措，平时我们加强了后进生的管理，建立了跟踪档案，积极探索转化途径，做到对象明确、内容落实，辅导到位，记载详尽，提高转差实效。（3）丰富各项活动。全面推进素质教育，深入推进学校特色化发展，提升学校办学品位，本学期我们成立了学生音乐、舞蹈、美术、英语、书法、计算机、体育、精品诵读、阅读写作等第二课堂兴趣小组，提高学生的能力和素质，彰显学校的办学特色。 6、体卫工作管理。 规范体育课堂教学。我们严格执行国家规定的课程计划、教学计划和教学大纲。体育教师学习了学校体育工作条例，从根本上杜绝了课程计划和教学计划的随意性、盲目性。从体育课、课间操、体育器械室和特色活动四个方面加以规范从思想上、行为上使学校体育工作得到了重视。从备课、讲课、组织活动等方面做了详细的规定，从而使教师在工作中有所遵循。落实“阳光体育”每天锻炼一小时。丰富体育活动。锻炼学生体魄，丰富学生校园文化生活。7、总务后勤管理（1）抓好学校的财务管理，为学校当好家。一方面。我们严格执行上级文件的收费标准，实行零收费；另一方面，我们为学校精打细算，将学校经费每一分钱用在刀刃上，保证了学校各项工作的正常开支。（2）建立健全财产和校舍校产档案，完善管理制度，各项管理有条有序。加强财产管理的领导，实行分层管理，层层落实责任制，建立总务处具体抓班主任负责本班的财产管理，各班办公室由办公室负责人负责，各功能室由管理人员负责的管理体系。班主任加强本班的财产管理，各班设立一名财产管理员，及时的汇报班级的财产管理情况及损坏现象，报总务处备案。各办公室由办公室负责人管理，对各种物品及时检查及时处理。功能室管理的人员，能认真负责好功能室的各种物品的管理，包括门窗、电器等，做到认真检查，发现损坏或其它安全因素能及时处理。8、抓安全管理，创建和谐校园。 我校与几个施工工地相邻，加之学生上学路途较远，因此安全工作显得特别重要。根据这一情况，我们采取了以下措施：（1）制定可行的安全制度，工作计划，应急方案，卫生防疫办法，完善了学校的安全制度体系。（2）对学生进行道路交通安全教育请交警为学生讲课，确保学生上学安全。（3）学校与教师、教师与家长之间签订安全目标管理责任书，给家长宣传安全教育的方法，明确安全责任。（4）利用班队会和放学站队集会向学生进行安全教育。每周开设一节安全健康课，使学生系统的、有计划的学习基本的安全知识。（5）路队护送制度，每天中午、下午放学教师要护送学生出校门200米以外。每班在学生中选派路队长，带队、组织本班学生站队安全回家。在校园和教室张贴学生一日常规，提醒学生时时注意安全。（6）成立安全工作领导小组，每周对学校的各项设施，电路，房屋等进行排查和处理，消除安全隐患。（五）、社会参与，办学开