teenagers_should_be_allowed_to_choose_their_own_clothes

Unit7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes Period 4 SectionB 1a 1e 说课材料 我说课的内容是人教版九年级英语 Unit 7Teenagers should be allowed to choose their own clothes 第四课时 下面我将从以 下六个方面简单说一下我对本节课的设计 一 设计理念一 设计理念 新课标提出了 面向全体学生 促进学生自主发展 的课程理 念 本着这个原则 并结合我校课题 让每个学生都积极主动参与 学习的策略研究 来设计本课 主要从学生的兴趣入手 引导学生 自主学习 合作学习 使学生在愉快 充实 合作中体验学习英语 的收获和乐趣 二 教材与学情分析二 教材与学情分析 我所讲授的是本单元第四课时 涉及生词量少 主要的语法内 容是 should be allowed to do 的结构与用法 是含有情态动词的被动 语态 学生难于理解和运用 但是本单元主要谈论一些在校或在家 的一些规则 并发表自己的看法或观点 内容贴近学生生活 有真 实的语境 易引起学生的兴趣 因此比较容易接受 难度不太 三 教学目标三 教学目标 1 学习短语 学习短语 1 get to class late study with friends finish a test early fail a test take a test strict rules be strict with sb miss the bus 2 练习听力 掌握听力技巧 练习听力 掌握听力技巧 四 教学重难点四 教学重难点 本课的重点是运用所学词汇短语描述学生应遵守的规则 教学难点是练习听力 掌握听力技巧 学会抓住关键词 五 教法 学法及多媒体的运用五 教法 学法及多媒体的运用 根据教学目标 结合学生的实际水平 为了营造良好的学习气氛 实现和谐高效课堂的教学理念 做到堂堂清 我利用多媒体来辅助 教学 多媒体容量大而且内容丰富可以提高同学们的兴趣 层层深 入一目了然 有利于提高学习和授课效率 在教学中为学生创设自 主学习的环境 引导和组织学生进行自学 小组合作学习等方法来 实现课堂的有效 六 教学过程六 教学过程 课前欣赏歌曲 proud of you 营造氛围 一 复习回顾 一 A game 出示句型 Teenagers should shouldn t be allowed to 比一比哪组说的句子多 激发学生的学习兴趣 鼓 励他们大胆的说 做口语练习 二 回顾上节课的阅读 出示诗 Mom knows best 中的部分上半 句 让学生说出下半句 检查重点句子的掌握情况 二 独立自主学习 一 检查预习 P 53 翻译下列词组 1 上课迟到 2 和朋友一起学习 3 提前完成考试 4 错过公交车 5 参加考试 6 通过考试 7 数学考试不及格 8 严厉的制度 9 对某人严格 二 完成课本活动 1a Read the questions on page 21 and write either A for always U for usually S for sometimes or N for never Do you ever 以此来降低听力的难度 二 合作互助学习 任务一 交流课本活动 1a 1b 结对活动 任务二 小组展示活动 1b 老师点评 任务三 先看图 对活动 1c 进行预测 然后听录音 完成 1c 任务四 再听一遍 完成活 1d 看听力原文 再听一遍 加深 印象 任务五 交流对课本活动 1e 出示的观点 三 展示引导学习 1 fail in a test 考试不及格 拓展 通过考试 参加考试 强化 因为他没有努力学习 所以他数学考试不及格 He because he didn t work hard 2 strict 的用法 1 Parents should not be too strict with teenagers 父母不该对青少年要求太严 2 He is always being strict in his work 他总是对他的工作要求很严格 归纳 be strict with sb be strict in 表示对某事很严格 强化 我们的数学老师对我们要求很严格 她对自己的工作要 求也很严格 Our English us and she also her work 四 评价提升练习 五 课堂小结 有用的短语 1 get to class late 上课迟到 2 study with friends 和朋 友学习 3 finish a test early 早考完试 4 fail a test don t pass a test 考试不及格 5 take a test 参