大家一起玩儿泥巴课例

大家一起玩儿泥巴大家一起玩儿泥巴 教案教案 乐业一中乐业一中 杨云凤杨云凤 教学目标 教学目标 知识与技能 让学生初步了解民间泥塑的内容 历史 学习泥塑造知识与技能 让学生初步了解民间泥塑的内容 历史 学习泥塑造 形方法 提高学生的审美能力 观察能力和创造能力形方法 提高学生的审美能力 观察能力和创造能力 过程与方法 欣赏 讨论 动手实践 展示过程与方法 欣赏 讨论 动手实践 展示 情感态度价值观 激发学生对美术的兴趣 培养学生的生活情趣及情感态度价值观 激发学生对美术的兴趣 培养学生的生活情趣及 动手能力 动手能力 教学重点 泥塑的基本技法如搓 捏 推等 教学重点 泥塑的基本技法如搓 捏 推等 教学难点 泥塑造型的方法 教学难点 泥塑造型的方法 教具 多媒体课件教具 多媒体课件 课型 造型表现课型 造型表现 导入 导入 同学们 你们听过同学们 你们听过 女娲捏土造人女娲捏土造人 的故事吗 的故事吗 请同学来有感情的朗读请同学来有感情的朗读 女娲捏土造人女娲捏土造人 的故事 的故事 女娲闲来无事捏土造人的故事流传至今 成为人们茶余饭后的经典女娲闲来无事捏土造人的故事流传至今 成为人们茶余饭后的经典 故事 那么用现在的美术专业术语来定义女娲捏土造人的过程的话 故事 那么用现在的美术专业术语来定义女娲捏土造人的过程的话 我们说这就叫我们说这就叫 泥塑泥塑 新课 新课 1 什么叫泥塑 请按照自己的理解 来说一说什么是泥塑 什么叫泥塑 请按照自己的理解 来说一说什么是泥塑 2 泥塑的发展历史 泥塑是我国民间美术中的一朵奇葩 从新石器 泥塑的发展历史 泥塑是我国民间美术中的一朵奇葩 从新石器 时期就出现了 时期就出现了 大家现在看到的是著名的秦始皇陵兵马俑 发展到 大家现在看到的是著名的秦始皇陵兵马俑 发展到 汉代已成为重要的艺术品种 这是汉代的红陶猪和陶羊 汉代已成为重要的艺术品种 这是汉代的红陶猪和陶羊 到了宋代 到了宋代 小型泥塑玩具也发展起来了 有许多人专门从事泥人制作 作为商小型泥塑玩具也发展起来了 有许多人专门从事泥人制作 作为商 品出售 元代之后 泥塑艺术品在社会上仍然流传不衰 尤其是小品出售 元代之后 泥塑艺术品在社会上仍然流传不衰 尤其是小 型泥塑 既可观赏陈设 又可让儿童玩耍 几乎全国各地都有生产 型泥塑 既可观赏陈设 又可让儿童玩耍 几乎全国各地都有生产 其中著名的产地有无锡惠山 天津其中著名的产地有无锡惠山 天津 泥人张等 到了现代 泥塑作品泥人张等 到了现代 泥塑作品 的题材和内容也相当广泛 而且技法也不拘一格 的题材和内容也相当广泛 而且技法也不拘一格 同学们 你们玩儿过泥巴吗 跟大家分享一下是怎么玩儿的 同学们 你们玩儿过泥巴吗 跟大家分享一下是怎么玩儿的 学生各抒己见学生各抒己见 老师小时候也玩儿泥巴 跟小伙伴儿一起捏捏鸡鸭鹅狗 弹泥球 老师小时候也玩儿泥巴 跟小伙伴儿一起捏捏鸡鸭鹅狗 弹泥球 但是老师最难忘的是跟小伙伴玩儿一起摔泥泡 有的地方叫摔泥锅 但是老师最难忘的是跟小伙伴玩儿一起摔泥泡 有的地方叫摔泥锅 我们一大群人一起玩儿摔泥泡 赢了的人相当有成就感了 最后抱我们一大群人一起玩儿摔泥泡 赢了的人相当有成就感了 最后抱 着赢来的一大团泥巴回去了 在座的各位有谁玩儿过摔泥泡吗 举着赢来的一大团泥巴回去了 在座的各位有谁玩儿过摔泥泡吗 举 下手示意我一下 下手示意我一下 嗯 还真不少 好 现在我们就来一场摔泥泡比赛 让我们一起来嗯 还真不少 好 现在我们就来一场摔泥泡比赛 让我们一起来 鉴证一下谁摔的泥泡最大 谁就是今天的摔泥泡大王 鉴证一下谁摔的泥泡最大 谁就是今天的摔泥泡大王 现在请每组派一位代表来参赛 前提是只能给一次摔泥泡的机会 现在请每组派一位代表来参赛 前提是只能给一次摔泥泡的机会 摔泥泡大王出现了 现在我们请这个大王来跟大家分享一下 你之摔泥泡大王出现了 现在我们请这个大王来跟大家分享一下 你之 所以能摔出这么大的泥泡一定有窍门儿 说说有什么窍门儿吧 所以能摔出这么大的泥泡一定有窍门儿 说说有什么窍门儿吧 水分适中 不能太少 但是太多了也会沾手 捏泥碗的时候注意 水分适中 不能太少 但是太多了也会沾手 捏泥碗的时候注意 底儿的部位尽量捏的最薄 底儿的部位尽量捏的最薄 下面让我一起来欣赏一些学生泥塑作品 请同学们在欣赏的同时注下面让我一起来欣赏一些学生泥塑作品 请同学们在欣赏的同时注 意总结一下泥塑的技法有哪些 意总结一下泥塑的技法有哪些 学生总结泥塑技法 学生总结泥塑技法 欣赏泥塑作品 欣赏泥塑作品 造型表现 造型表现 欣赏了这么多的泥塑作品 我想同学们都已经迫不及待的想练欣赏了这么多的泥塑作品 我想同学们都已经迫不及待的想练 练手儿了 为了不限制大家的思路 我们这节课不给大家固定的创练手儿了 为了不限制大家的思路 我们这节课不给大家固定的创 作范围 而是让大家随心所欲用手中的泥巴制作出自己喜欢的泥塑作范围 而是让大家随心所欲用手中的泥巴制作出自己喜欢的泥塑 作品 内容和技法不限 现在请行动起来 作品 内容和技法不限 现在请行动起来 大家一起玩儿泥巴大家一起玩儿泥巴 喽 喽 播放音乐 教师巡视指导 播放音乐 教师巡视指导 作品展示与点评 作品展示与点评 请同学们把组内的作品集中展