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文档简介
一步一个脚印 我喜欢看小孩子蹒跚学步的样子 小心翼翼着越走越稳 正像 我从教几年来的成长过程的一个缩影 从一步步的试探到欣喜的飞 跑 路在脚下延伸 而我就在这失败 成功中不断的成长起来 不 管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽 我都一如既往 绝不退缩 一 每一个脚印都是勤奋 在同事眼里 我参加活动最多 每年都要上十几节公开课 在 学生们看来 我是在课堂上与他们同悲同喜的可爱老师 可在我自 己心里 我不过是一只刚刚学会飞翔的 笨笨鸟 成长的背后最大 的法宝是最普通的两个字 勤奋 今年四月份 区进修校来我校督 导工作 教研员能深入班级听课 看教案 翻作业 这对我来说是 一个多好的学习机会啊 不但能得到教研员对我上课的指导 更能 得到他对我所有常规工作的指点 可是准备时间短之又短 我的课 又恰恰赶上有 余数的除法的验算 计算课的教学既枯燥又乏味 怎样激发学生的学习兴趣呢 如何设计生动的教学环节呢 接到通 知后我便带上面包在市图一坐就是几个小时 仔细查找有关的资料 反复阅读 课标 与 教参 为了更好的掌握课堂教学艺术 晚上 我还让爸爸妈妈当学生听我讲课 帮我指出语言和表情上的不足 把他们都讲累了 就自己对着镜子讲 但精心准备的试讲让我跌倒 了 我心里真委屈呀 看不到成功的希望 只感觉束手无策 窘迫 得想哭 甚至想过放弃不再站起来 就在这时校长和主任伸 来援助 之手 分析失败的原因 一句一句的帮我备课 正是这一次次试教 一次次失败 一次次改进 一次次与校领导和各位老师的对话 一 次次与个性不同地学生进行交流 让我真切感受到教学的无限魅力 课堂的生命活力 才发现自己的不足与苍白 切身体会勤奋学习的 重要作用 区进修校的教研员曲欣老师在听完我的课后 给了我高 度的评价 还在桥南校全体三年级教师培训时表扬了我 他虽然只 提到了是王岗富强小学校的一节课的成功 没有提到我的名字 但 我却更为激动 因为是富强小学培养我成长 我让富强小学得到了 荣誉 二 每一个脚印都是用心 去年 我参加中心校的教师基本功展示 其实这次展示对我而言 很是为难 因为毕业后一直没有练习 功夫严重退化了 为了不和 同事展示一样的基本功 我从开始决定展示画画改为刻纸 我这个 人做事要么不做 做了就要全力以赴 用心对待 于是每天下班后 我都独自留在学校练习 我还给自己顶下了一个目标 每晚必须刻 一幅作品 完不成任务坚决不睡觉 经常是刻着刻着就睡着了 刻 刀掉在地上惊醒了我 捡起来接着刻 功夫不负有心人 在我们二 十几位老师的共同努力下 基本功汇报时我们得到了省级领导了一 致好评 而且中心校还被破格评为省一类小学 这次活动中 我又 体会着给集体争光的幸福感 更体会着用心带给我的成长 也许回 忆我用心的练习本来熟悉的刻纸时 会感觉有些稚拙 但这种稚拙 正是我成长的基础 我只是做好了一件简单的小事 但是结果却是 如此的不简单 站在这里我惶恐不安 但更多想到的是感谢 感谢命运 让我 有机会成为一名教
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