家庭教育论文如何做到有效的沟通

家庭教育论文 如何做到有效的沟通如何做到有效的沟通 家庭教育之我见家庭教育之我见 太和县大新镇李阁小学太和县大新镇李阁小学 朱永侠朱永侠 20142014 年年 4 4 月月 家庭教育论文 如何做到有效的沟通如何做到有效的沟通 家庭教育之我见家庭教育之我见 摘要摘要 家庭是人生的第一所学校 很多家长都已意识到家庭教育的家庭是人生的第一所学校 很多家长都已意识到家庭教育的 重要性 但在现实中却往往忽略沟通在教育中所应起到的重要作用 重要性 但在现实中却往往忽略沟通在教育中所应起到的重要作用 因沟通不畅造成了很多家庭教育中的矛盾 并使家庭教育陷入被动因沟通不畅造成了很多家庭教育中的矛盾 并使家庭教育陷入被动 和僵局 因此 正视沟通教育的重要性 同时不断探索解决沟通不和僵局 因此 正视沟通教育的重要性 同时不断探索解决沟通不 畅问题的途径和办法 是每一位家长应该不断思考的重要课题 畅问题的途径和办法 是每一位家长应该不断思考的重要课题 关键词关键词 交流交流 沟通沟通 家庭教育家庭教育 家庭是人生的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 家庭教家庭是人生的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 家庭教 育的重要性早已不言而喻 尤其在激烈竞争的社会环境下 年轻的育的重要性早已不言而喻 尤其在激烈竞争的社会环境下 年轻的 父母们更加意识到家庭教育对孩子未来成长与成才的重要性 但现父母们更加意识到家庭教育对孩子未来成长与成才的重要性 但现 实告诉我们 子女教育并不是一件简单的事情 它是一个需要消耗实告诉我们 子女教育并不是一件简单的事情 它是一个需要消耗 大量时间和精力的系统工程 有位教育家曾说过 大量时间和精力的系统工程 有位教育家曾说过 父母教育孩子父母教育孩子 的最基本的形式就是与孩子谈话 我深信世界上最好的教育 是在的最基本的形式就是与孩子谈话 我深信世界上最好的教育 是在 和父母的谈话中不知不觉地获得的 和父母的谈话中不知不觉地获得的 可见 沟通在家庭教育中起到可见 沟通在家庭教育中起到 举足轻重的作用 但是究竟如何做到有效的沟通 却是摆在每一位举足轻重的作用 但是究竟如何做到有效的沟通 却是摆在每一位 家长面前最棘手 也是最需要解决的问题 家长面前最棘手 也是最需要解决的问题 一 加强亲子间的交流与沟通已成为现代家庭教育中的重要组一 加强亲子间的交流与沟通已成为现代家庭教育中的重要组 成部分成部分 马克思曾指出 马克思曾指出 法官的行业是法律 传教士的行业是宗教 法官的行业是法律 传教士的行业是宗教 家长的行业是教育子女 家长的行业是教育子女 作为孩子的第一任老师 父母必须运用各作为孩子的第一任老师 父母必须运用各 种方式来教育子女 而沟通正是其中一个最主要的方式 时代日新种方式来教育子女 而沟通正是其中一个最主要的方式 时代日新 月异地变化 也潜移默化地影响着孩子们在思想上发生不断的改变 月异地变化 也潜移默化地影响着孩子们在思想上发生不断的改变 因此 家长要学会换位思考 跟随时代变化的步伐 同孩子们一道因此 家长要学会换位思考 跟随时代变化的步伐 同孩子们一道 观察世界 思考世界 家庭教育实质上就是父母与孩子之间沟通的观察世界 思考世界 家庭教育实质上就是父母与孩子之间沟通的 活动过程 其沟通效果的好与坏直接关系到家庭教育的成败 在现活动过程 其沟通效果的好与坏直接关系到家庭教育的成败 在现 实生活中 我们经常听到家长们抱怨孩子如何难管教 不听话 甚实生活中 我们经常听到家长们抱怨孩子如何难管教 不听话 甚 至与家长的想法背道而驰 当有问题发生时 孩子们也常常采取回至与家长的想法背道而驰 当有问题发生时 孩子们也常常采取回 避 甚至撒谎的态度 他们宁愿把自己封闭起来也不愿意让家长走避 甚至撒谎的态度 他们宁愿把自己封闭起来也不愿意让家长走 近他们的世界 参与他们的生活 在孩子的心理 他们认为父母与近他们的世界 参与他们的生活 在孩子的心理 他们认为父母与 他们在思想上是有代沟的 是无法互相理解和沟通的 因而完全不他们在思想上是有代沟的 是无法互相理解和沟通的 因而完全不 屑于家长对他们的管教 甚至对家长的说教产生逆反心理 从而形屑于家长对他们的管教 甚至对家长的说教产生逆反心理 从而形 成对立的僵局 由此可见 沟通不畅不仅仅是造成了亲子间缺乏了成对立的僵局 由此可见 沟通不畅不仅仅是造成了亲子间缺乏了 解和感情的隔膜 同时它严重地影响到了家庭教育的效果 使极为解和感情的隔膜 同时它严重地影响到了家庭教育的效果 使极为 重要的家庭教育失去了其应有的作用和意义 重要的家庭教育失去了其应有的作用和意义 二 造成沟通不畅的原因分析二 造成沟通不畅的原因分析 人与人之间都需要通过沟通与交流的方式增进了解 加深感情 人与人之间都需要通过沟通与交流的方式增进了解 加深感情 那么对于天真无邪的孩子们来说 他们幼小心灵的成长变化是无时那么对于天真无邪的孩子们来说 他们幼小心灵的成长变化是无时 无刻的 因此更需要得到家长的关心和帮助 而良好的沟通将在父无刻的 因此更需要得到家长的关心和帮助 而良好的沟通将在父 母与孩子之间架设起一道心与心相通 情与情交融的桥梁 它将有母与孩子之间架设起一道心与心相通 情与情交融的桥梁 它将有 利于父母与孩子之间建立更深厚的感情基础 帮助父母及时发现和利于父母与孩子之间建立更深厚的感情基础 帮助父母及时发现和 了解孩子心理存在的问题 这不但对孩子的心身发育非常有利 同了解孩子心理存在的问题 这不但对孩子的心身发育非常有利 同 时也使父母能够成为与他们分享快乐 共同成长的朋友和知心人 时也使父母能够成为与他们分享快乐 共同成长的朋友和知心人 可见 良好的交流与沟通在家庭教育中占有重要的位置 是影响和可见 良好的交流与沟通在家庭教育中占有重要的位置 是影响和 决定教育成败的重要因素之一 那么 现实生活中为什么会有那么决定教育成败的重要因素之一 那么 现实生活中为什么会有那么 多的家庭陷于沟通和交流的困境中呢 多的家庭陷于沟通和交流的困境中呢 首先 家庭教育理念中缺乏对沟通教育重要性的认识 在现代首先 家庭教育理念中缺乏对沟通教育重要性的认识 在现代 家庭教育理念中 沟通教育的重要性往往被很多家长所忽视 不少家庭教育理念中 沟通教育的重要性往往被很多家长所忽视 不少 家长只关心孩子的身体健康和学习情况 认为只要身体好 学习成家长只关心孩子的身体健康和学习情况 认为只要身体好 学习成 绩优秀 就是最成功的教育 因而忽视了亲子间沟通与交流在整个绩优秀 就是最成功的教育 因而忽视了亲子间沟通与交流在整个 家庭教育中的重要作用 家庭教育中的重要作用 其次 沟通方法不正确造成沟通障碍 很多时候沟通障碍是由其次 沟通方法不正确造成沟通障碍 很多时候沟通障碍是由 于家长在沟通中不讲究方式 方法造成的 很多家长都没能根据孩于家长在沟通中不讲究方式 方法造成的 很多家长都没能根据孩 子的年龄阶段 性格特点以及实际情况来调整和把握沟通的方式 子的年龄阶段 性格特点以及实际情况来调整和把握沟通的方式 方法 方法 第三 父母在与孩子进行沟通时 往往不注意沟通的语气和措第三 父母在与孩子进行沟通时 往往不注意沟通的语气和措 辞 这让孩子总感觉到自己处于弱势 家长处于强势 因此不愿意辞 这让孩子总感觉到自己处于弱势 家长处于强势 因此不愿意 同他们敞开心扉进行交流 在家庭教育中 不少父母对孩子的态度同他们敞开心扉进行交流 在家庭教育中 不少父母对孩子的态度 总是批评多于表扬 禁止多于提倡 指责多于鼓励 在这种教育方总是批评多于表扬 禁止多于提倡 指责多于鼓励 在这种教育方 式下 孩子经常处于不被尊重和被动说教的地位 因此很容易对家式下 孩子经常处于不被尊重和被动说教的地位 因此很容易对家 长产生逆反心理 从而严重影响了沟通的质量 长产生逆反心理 从而严重影响了沟通的质量 三 良好的沟通要讲究方式方法三 良好的沟通要讲究方式方法 家长与孩子之间的有效沟通和交流 对于促进孩子身心健康成家长与孩子之间的有效沟通和交流 对于促进孩子身心健康成 长具有极其重要的作用 学会与孩子进行良好的沟通 可以把家长长具有极其重要的作用 学会与孩子进行良好的沟通 可以把家长 的期望和关爱充分地传递给孩子 并为孩子提供最佳的成长环境和的期望和关爱充分地传递给孩子 并为孩子提供最佳的成长环境和 愉快的生活空间 但是 与孩子沟通时间少 质量不高等问题正困愉快的生活空间 但是 与孩子沟通时间少 质量不高等问题正困 扰着不少家庭 因此要想建立良好的沟通关系 家长们还需要掌握扰着不少家庭 因此要想建立良好的沟通关系 家长们还需要掌握 正确的方式方法 从而使沟通变得轻松而和谐 正确的方式方法 从而使沟通变得轻松而和谐 1 1 亲子间的沟通要保持平等关系 亲子间的沟通要保持平等关系 父母与孩子之间的沟通 最重要的前提条件就是平等 不少父父母与孩子之间的沟通 最重要的前提条件就是平等 不少父 母总喜欢自己高高在上 认为母总喜欢自己高高在上 认为 我是家长 我说了算 孩子必须听我是家长 我说了算 孩子必须听 我的我的 从而忽视孩子的心灵感受 扼杀了孩子的话语权 使亲子间 从而忽视孩子的心灵感受 扼杀了孩子的话语权 使亲子间 的沟通变成了的沟通变成了 一言堂一言堂 这种沟通方式不但容易使孩子产生逆反心 这种沟通方式不但容易使孩子产生逆反心 理 同时也使沟通变成了理 同时也使沟通变成了 走过场走过场 的客套话 失去了其应有的意的客套话 失去了其应有的意 义和作用 因此 在沟通中 家长应该把自己放在和孩子同样的高义和作用 因此 在沟通中 家长应该把自己放在和孩子同样的高 度上 像朋友一样和孩子去探讨 切忌把沟通变成指示和训话 度上 像朋友一样和孩子去探讨 切忌把沟通变成指示和训话 2 2 亲子间沟通要相互信任 亲子间沟通要相互信任 父母对孩子的信任是对他们最大的鼓励 只有建立在信任基础父母对孩子的信任是对他们最大的鼓励 只有建立在信任基础 上的沟通 才是最容易被接受的沟通 从而产生上的沟通 才是最容易被接受的沟通 从而产生 知无不言 言无知无不言 言无 不尽不尽 的效果 而父母要充分做到信任 就必须让孩子感觉到他们的效果 而父母要充分做到信任 就必须让孩子感觉到他们 是被信任的 家长可以通过各种方式 如肯定性的语言 欣赏的目是被信任的 家长可以通过各种方式 如肯定性的语言 欣赏的目 光 奖励的措施等等 向孩子传达父母对他的信任和肯定 从而在光 奖励的措施等等 向孩子传达父母对他的信任和肯定 从而在 沟通双方建立起信任的桥梁 沟通双方建立起信任的桥梁 3 3 沟通交流要保持经常性 沟通交流要保持经常性 家长要根据孩子无时无刻变化的情况 适当地安排交流与沟通家长要根据孩子无时无刻变化的情况 适当地安排交流与沟通 的内容和时间 不要把交流当成是任务 像开会一样例行公事 其的内容和时间 不要把交流当成是任务 像开会一样例行公事 其 实 父母与孩子间的交流就是一种心灵上的沟通 情感上的互动 实 父母与孩子间的交流就是一种心灵上的沟通 情感上的互动 父母通过交流更加了解孩子 而孩子也通过沟通更加体谅父母 因父母通过交流更加了解孩子 而孩子也通过沟通更加体谅父母 因 此 家长要把沟通当做像关心孩子吃饭 睡觉一样平常的事情去做 此 家长要把沟通当做像关心孩子吃饭 睡觉一样平常的事情去做 而不要搞突击性和临时性 对于不同年龄阶段的孩子 更要适时调而不要搞突击性和临时性 对于不同年龄阶段的孩子 更要适时调 整沟通的次数和时间 尤其在发现孩子有所变化时 就更要及时进整沟通的次数和时间 尤其在发现孩子有所变化时 就更要及时进 行沟通和了解 及时发现问题 解决问题 行沟通和了解 及时发现问题 解决问题 4 4 要把握沟通时语言使用的分寸 要多赞美 少批评 要把握沟通时语言使用的分寸 要多赞美 少批评 亲子间的沟通 必须注意语言的使用 无论从词语的选择 还亲子间的沟通 必须注意语言的使用 无论从词语的选择 还 是语速和语调上 都应该把握分寸 因为不同的表达方式 其沟通是语速和语调上 都应该把握分寸 因为不同的表达方式 其沟通 的效果也将截然不同 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂的效果也将截然不同 恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂 和润滑剂 家长适当地对孩子给予肯定和赞赏 将会增强孩子的自和润滑剂 家长适当地对孩子给予肯定和赞赏 将会增强孩子的自 尊心和自信心 并且增加孩子对父母的好感 从而更加乐于同父母尊心和自信心 并且增加孩子对父母的好感 从而更加乐于同父母 进行沟通和交流 进行沟通和交流 5 5 家长要用孩子喜欢的方式进行沟通 家长要用孩子喜欢的方式进行沟通 在与孩子的沟通过程中 不仅要考虑孩子是否能够理解 同时在与孩子的沟通过程中 不仅要考虑孩子是否能够理解 同时 还应该选择易于被孩子接受的沟通方式 像说教 命令 强迫等方还应该选择易于被孩子接受的沟通方式 像说教 命令 强迫等方 式 只会令孩子产生逆反心理 达不到教育的目的 而聊天 讲故式 只会令孩子产生逆反心理 达不到教育的目的 而聊天 讲故 事 做游戏等寓教于乐的沟通方式 才更加适合孩子的心理特点 事 做游戏等寓教于乐的沟通方式 才更加适合孩子的心理特点 从而更能够达沟通的预期效果 家长应该多换位思考 在与孩子交从而更能够达沟通的预期效果 家长应该多换位思考 在与孩子交 流前 应该根据孩子的性格特 年龄阶段 选择一种更适合的交流流前 应该根据孩子的性格特 年龄阶段 选择一种更适合的交流 方式 从而摆脱传统的 说教式的沟通方式 让孩子们在自己喜欢方式 从而摆脱传统的 说教式的沟通方式 让