双手头上前抛实心球说课稿

1 双手头上前抛实心球双手头上前抛实心球 各位老师 上午好 今天我说课的内容是双手头上前抛实心球双手头上前抛实心球 一 说教学思想一 说教学思想 首先说的是本次课的教学思想 本课以促进学生身心全面发展为目标 贯 彻 健康第一 的指导思想 并以新课标的理念为依据 以学生的发展为中心 激发学生兴趣 促进学生参与 提高学生的自主学习能力 使学生在体验中发 展身心 从学习中寻求成功 在玩乐中培养学生的竞争意识 二 说教材二 说教材 双手头上前抛实心球是鲁教版 体育与健康 五年级 全一册第 2 章投掷 部分的内容 它是 新课标 要求学会的基本动作之一 也是学习较复杂投掷 动作的基础和自我力量练习的基本方法 本内容安排了 1 课时 三 说学情三 说学情 本次课所授班级为五年级学生 每班有 50 人 男女相当 经过基本技术 的学习 学生对体育运动已有了良好的参与意识 同学之间也能团结合作 集 体荣誉感较强 对动作的认识有自己的分析和理解 掌握较快 因此 教师在 教学中少讲解 多提示 多用激励手段 来激发学生的学习动机 多进行积极 性评价如努力 好 很好等 但是由于学生体育基础水平的不平衡 存在两极 分化的现象 四 说教学目标四 说教学目标 1 认知目标 通过实心球的教学 使学生掌握其动作要领 并能简单描述 整个动作过程 2 技能目标 通过教学 使学生进一步掌握双手前抛实心球的动作要领及 2 练习方法 使 80 左右的学生能正确掌握双手前抛实心球的动 作 发展学生的力量 速度等身体素质 提高其动作的协调性 3 情感目标 通过教学 让学生在实践中超越目标 体验成功的喜悦 同 时 通过集体的合作 加强班级的凝聚力 五 本课的重点是 持球动作和出手高度 五 本课的重点是 持球动作和出手高度 难点是 动作的协调用力 腹背与手 难点是 动作的协调用力 腹背与手 六 说教法六 说教法 根据人体动作技能形成的规律 结合学生的实际情况 为使学生能在宽松 的气氛中愉快的学习基本技能 我主要采用 激励性教学法启 讲解示范法 纠正错误法 循序渐进法 积极性评价法等 七 说学法七 说学法 在本课的学法中 让学生采用 听 看 想 练 问 比 的学习方法 发挥学生的主体地位 活跃课堂气氛 通过学生自主去尝试 互相对比 小组 合作 师生讨论及观察等方式培养学生的思考能力 观察能力和实践能力 八 说教学过程八 说教学过程 一 课的开始与准备部分 用时约 10 分钟左右 本部分的主要目标 是为了激发学生的学习动机 为基本部分提供必要的 心理与生理准备 因此 我设计了课前常规 分队并队跑和实心球操这三部分 让全体同学明确了本节课的学习内容与要求 并有效活动各个关节 积极热身 二 课的基本部分 用时约 25 分钟左右 分两大块一是双手头上前抛实 心球 分 6 个步骤约 20 分钟 二是游戏 用时约 5 分钟 一 双手头上前抛实心球 3 1 自抛自接持球练习 教师讲解持球动作方法 两手拇指和食指呈心形图案强化学生的直观认识 以便更好的掌握持球动作方法并解释心形持球方法的好处 来激发学生的求知 欲望和学习兴趣 练习 3 5 遍 这一过程引出持球动作这一重点问题 2 自主尝试练习 首先对学生进行安全教育 然后教师抛出问题 1 依据动作名称 双手头上前抛实心球 怎样做出动作 该怎样用力 用 力顺序是否正确 2 怎样才能投的远 出手的高度是多少 让学生带 着问题去尝试练习 启迪学生的思维 激发学生的学习兴趣 徒手尝试练习 3 5 遍 这一过程引出出手高度这一重点问题和动作的协调用力这一难点问题 3 教师指导 纠正动作练习 教师出示挂图 引导学生探究交流 激发学生思维 共同总结出正确动作 方法 徒手练习 3 5 遍 体会重难点 4 体验练习 教师根据挂图 重点示范重难点动作 让学生观察后进行模仿练习 体验 动作过程 同时提醒学生注意安全 师生同做 3 5 遍 5 互帮互助合作探究练习 学生分成四组互相评价观摩 互相帮助比较练习 通过练习学生能客观的 评价出他人和自己的优缺点找出自己的不足之处并加以改正 练习 3 5 遍 每 组选出 2 名做示范 师生共同进行点评 加深动作的理解与掌握 6 自定目标相互挑战练习 看谁抛得远 让学生边思考动作要领边体验动作进行练习 在保证动作准确的前提下 体会双手前抛实心球各个技术环节 建立动作概念 练习三至五次后 师生评 4 出动作到位 用力协调的同学进行展示 巩固本课的重难点 二 游戏打保龄球 保龄球用饮料瓶装半瓶沙子代替 1 教师讲解和示范打保龄球的方法 提出必须听哨统一进行 2 组织学生分 4 小组逐个进行游戏 并安排各组一名学生捡球 3 各小组比赛 统计成绩 教师评价 把学生的情绪再次推上高潮 三 结束部分 5 分钟左右 1 放松活动 两人一组在舒缓的音乐中相互抖动手臂 敲打 按拍使紧张 的肌肉得到放松 以此增进同学间友谊 建立良好的人际关系 2 师生小结 讨论本课的得失 3 各组小组长回收器材 4 布置作业并提出要求 5 师生再见 九 说教学目标达成度与教学效果预测九 说教学目标达成度与教学效果预测 1 知识技能等方面 通过学习 80 90 的学生基本掌握了双手头上前抛实心 球的动作要领 有 60 的同学基本掌握了本课的重难点 2 心理 生理方面 根据本课特点 学生积极主动参与学习 学生学习的情 绪高涨 并能在练习中获得愉悦的心理体验和情感交流 3 运动