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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名白建勋性别男年龄 49 学历大专职称中学高级教龄 26 职务教师所任学科语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 本人的优势在 1 热爱教育事业 了解学生 掌握学生心理 对教育有热情和责任感 2 课堂上有一定的调控能力 能随机应变 3 语言简洁准确 课堂感染力强 4 在团队中有很强亲和力 是团队中坚 能很好的适应外界环境 4 交际能力强 能和同伴协作完成各项工作任务 但也有一些不足 思维略有些直 在处理问题时稍有偏激 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 近期目标是认真完成开学以来的各项培训工作 学习借鉴优秀的教育思想 和适合的教育方法 年度目标是进一步整顿班风 学风 使所带班级学生 的思想认识和学习意识都有一个更大的提高 个人的发展是一个不断提高 不断更新的过程 不能原地踏步 不能吃老本 必须不断更新教育理念和 改变教育方法 无论外界怎样都要不断要求进步 学校管理师发展教育的 重要背景 学校管理和教育部门的政策如果不能保障教师利益 不能调动 教师工作积极性 发展教育就是一句空话 尽管教师的自我成长可能不会 受到影响 甚至会更激发一些教师努力发展自己 跳出现有环境的动力 但整体的教育氛围会疲软 不会有人全情全心全力投入到具体的教育工作 中 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 不断阅读 拥有源头活水 不断更新知识和观念 2 努力进行课堂教学方法探索 不断寻找最有效的教育教学方法 3 积极参加各类各级教育教学研讨 交流学习 提高理论水平 4 继续学习教育心理学知识 阅读一些教育心理学方面的书籍 不断探索 对学生心理的把握 5 积极学习现代多媒体方法 利用多种手段辅助教学 所需要的 支持 1 正确良好的教育教学管理 2 管理部门积极的教育教育支持
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