校园文化建设论文

校园文化建设论文校园文化建设论文 王王 丽丽 20132013 年年 2 2 月月 校园文化是学校教育不可缺少的重要组成部分 是学校所具有的特定的精 神环境和文化氛围 它体现了一所学校的校风 学风 班风等 健康 美丽 和谐的校园文化能给教师和学生创造一个良好的有形而又庄重的心理 磁场 能在无形中震慑全体师生的灵魂 潜移默化的起到 随风潜入夜 润物细无声 的教育作用和教育魅力 正因如此 我校把加强校园文化建设作为教育教学工 作的重点 使其成为全面育人的辐射源 成为素质教育的能量库 成为一部无 声的教科书 也因此 我所带的班级在学校校园文化建设活动中 积极响应学 校号召 注重加强班级文化建设 一 明确校园文化建设重要性和必要性 加强班级文化建设的辅助作用 班级文化建设是校园文化建设的一个重要阵地 我们通过班队会等多种形 式 让学生认知和明确校园文化建设的班级文化建设的重要性和必要性 校园文化是指学校这个特殊场所具有的特定的精神环境和文化氛围 是由 教育者和被教育者双主体以校园为空间背景 围绕教学活动和校园生活而创制 并共享的 以文化冲突与统整为表征的亚文化系统 它体现在显性课程和潜在 课程 亦称隐性课程 两方面 显性课程指学校规定学生必须掌握的知识 技 能 思想观点 行为规范等 潜在课程包括校园建筑 文化设施和环境布置等 有形环境和校风 教风 学风 人际关系 文化生活 集体舆论 心理气氛以 及校园群体观点 信念等无形环境 后面的这些校园精神和校园价值观等观念 形态的东西是校园文化的深层结构和核心内容 对于整个校园的生存和发展都 具有指导意义 是校园建设的无形资产 与学校的办学质量连接在一起的 是 学校重要的可持续发展要素之一 我们应当重视校园文化的建设 并努力使其 育人作用得以充分发挥 作为一种潜在的隐性课程为主的校园文化 在对学生的思想品德教育和良好的 行为习惯的养成教育中 具有情境性 渗透性 持久性 暗示性和愉悦性等特 点 校园文化正是以它形象直观的表达形式 把思想教育寓于各种具体可感的 情境之中 校园文化的教育功能正是通过学校健康向上的精神因素以及优美的 物质环境所施加给学生的积极影响和感染 熏陶而实现的 在校园文化建设中 如何才能充分发挥校园文化的德育功能 并使学生逐 渐形成正确的爱国成才观 古人云 百行以德为首 人无德不立 国无德不兴 道德建设的好坏 体现着一个国家民众的精神状态 影响着一个民族事业的兴亡胜衰 道德兴 国家兴 道德兴 民族兴 这是现实得出的结论 通过各种有效形式对学生进 行爱国主义 集体主义 社会主义和中华民族精神教育 探求激发学生学习成 才的规律 使学生的综合素质不断提高 在形成正确的爱国成才观的基础上提 高学习成绩 科学规划 合理安排学生课余文化生活 根据学生的年龄 知识 结构 心理特点 合理安排活动的内容 基本上形成序列 以满足不同年级 不同特点 不同兴趣爱好学生发展的需要 在班级文化建设中 用艺术眼光 让学生通过学校的设施 氛围等 处处受到 艺术的感染 得到美的享受 将科学性和艺术性于一体 努力使活动开展得新 颖 活泼有趣 使班级文化对学生产生强烈的感染力和吸引力 促使他们主动 热情 积极地参与其中 从而使他们的思想情操自然而然地得到陶冶 心灵在 无形之中得到净化 目前 我班已经做的一些工作 1 发掘环境文化 学校无闲处 处处熏陶人 环境不仅是学生生活的空间 也是培养学生文 明素质的载体 我们发掘 利用班级和校园的环境 形成了浓厚的立体环境文 化 使一草一木 一墙一板都能说话 都起到教育人 启迪人的作用 恰如陶 行知先生所言 一草一木皆关情 教室里 走廊上 悬挂的学生自己的作品以 及特色作业等优秀作品 让学生感受到成功的喜悦 动员学生收集格言警句 要求在爱国与成才的主题下 结合两个信念 只要努力学习 每个学生都可以 成才 热爱祖国 为国家繁荣富强而努力学习 收集有关人格 人生观 道德 观 世界观等的格言警句等 通过个别访谈 我们了解到这些格言警句的确对 部分同学起到了一定的激励作用 定时更换板报形式及其中的内容 学生和老 师们课余时间看专栏已经成为一种习惯 学生生活在这样一个充满着健康的 蓬勃向上的文化氛围之中 心灵自然荡涤 思想必然升华 2 修炼礼仪文化 健康的 高雅的交际方式和能力是现代中学生必备的素质之一 怎样处理 同学间关系 怎样处理师生关系 怎样处理与父母的关系 怎样认识爱国与成 才的关系等等 优化班级人际环境 开展尊师爱生活动 建立起良好和谐的师 生关系 同时 发挥班级环境的熏陶教育 如发挥学生的主体作用 师生共同 营造良好的人际环境 包括班风 学风 集体舆论 文化氛围等 老师和学生 无论是在课堂或课后都倡导 赞赏鼓励 目前 老师好 已经成为我班的流行 语 3 重视环境育人教育 苏霍姆林斯基说过 让校园的每一块墙壁都会 说话 整个校园 就是思 想品德教育的大课堂 要让学生视线所到的地方 都带有教育性 为了实现这 一目标 我们赋砖壁生命 让墙壁 说话 并使其成为陶冶学生的 主体的画 无声的诗 大家一致推选的 每月之星 上面有他们的自我简介 更重要的是 还有他们获得的一份份荣誉 校园走廊及门柱上 到处可见名人名言 古诗词 三字经 古诗句常常挂在学生的嘴边 我班每周还举行一次古诗词背诵比赛 我会根据学生背诵的情况及时给与评价 教室布置 是孩子们各显神通的绝佳时机 教室里分布了各种各样的版块 这些版块上都有不同的名字 优作园地 我们的故事 成长的足迹 学 生的优秀作文 成长记录 美术作品在这里展示 从而形成了每个班级不同的 人文氛围 我们欣喜地看到他们的汗水在这里凝聚 智慧在这里闪光 个性在 这里张扬 梦想在这里起航 温馨提示 是孩子们品德形成的又一途径 走进校园 你会发现门口的 草坪上 每层楼梯的墙壁上 有着温馨的提示 建文明校 做文明人 手 上留情花自香 脚下留青草如茵 珍惜一份绿 留于千人赏 学校是 我家 洁净靠大家 这些儿童化的语言对学生良好品德习惯的形成起到了 潜移默化的作用 同学们驻足观赏或嬉戏玩耍时 那些提示语是他们无声的老 师 告诉孩子们其实它们也有生命 二 主题活动 丰富学生课余生活 活动是学校生命力所在 活动是学生思想教育的有效载体 因此 寓思想 品德教育于生动活泼 形象具体的校园文化活动中是行之有效的教育手段 1 结合少队活动计划安排等 有重点 有针对性和实效性的结合重大事件 传统节日 法定节日开展形式多样 丰富多彩的主题月活动 对学生进行爱国 主义和集体主义教育 2 开展一系列文化体育活动 如三月份 学雷锋 活动 四月份 读书朗诵书 法大赛 五月份 春季运动会 九月份 庆祝教师节 十月份 祖国颂诗朗诵 秋季三项运动会 从而丰富师生文化生活 增强校园文化氛围 3 丰富学生的课余生活 学校要求班级每月出一期黑板报 本学期学校还 组建了校美术 书法 足球 篮球 乒乓球等兴趣小组 以丰富多彩的课余活 动 展示我校学生的青春活力和无穷动力 促进学生全面发展 三 高尚师德 促进学生养成教育 1 前苏联教育家乌申斯基说 在教育中 一切都应以教育者的人格为基 础 只有人格才能影响人格的发展和形成 在学生面前 教师就是一本无字 德育书 学生时刻都在阅读 教师是立校之本 而师德师风则是教育之魂 著 名教育家斯霞也曾说过 要使学生的品德高尚 教师首先应该是一个品德高尚 的人 因此 在加强校园文化建设中 我把师德师风建设作为思想建设的首要 工作 每个星期一坚持参加学校组织的政治学习和业务学习 学习马克思列宁 主义 毛泽东思想 邓小平理论 学习教育理论 常规 使我们每位教师树立 正确的人生观 世界观 价值观 近年来 我校广泛开展师德师风教育 深入 学习师德规范 涌现了一大批爱岗敬业 为人师表 开拓创新的先进典型 赢 得了社会的广泛赞誉 广大教师坚持育人为本 以德立教 广大干部勤政 廉 政 师德师风的主流是好的 2 狠抓制度和规范建设 明确而严格的校规和校纪是强化校风的重要方法 我们根据素质教育的要求 学校的特点 师生共同制订了体现时代要求的校训 校风 校歌 校服等 制订了一系列学生在校学习 生活的规章制度 严格抓 好学生日常行为规范的养成教育 坚持开展文明班队等的评比活动 以加强学 生的组织纪律性 规范学生的行为 促使学生养成良好的行为习惯 四 联系社区 繁荣通小文化建设 1 学校作为社区的一部分 同样学校文化也是社区文化的有机组成部分 因 此校园文化更重要的是带动整个社区文化的繁荣与发展 学校建立了社区家长 委员会 成立了家长学校 通过对家长家庭教育的指导与沟通 提高家长家庭 教育的水平及家庭的文明和谐 提升家庭教育效能 从而达到对社区文化的辐 射 我们经常组织师生走访社区各单位 同时邀请社区各届代表人物走进校园 为学校作报告 进行法制讲座 交通法规宣传等 以社区文化来推动校园文化 以加 强 亲密接触 校江海小记者则如辛勤采蜜的小蜜蜂 对居委会进行了采访 收获颇丰 同时 将把爱心奉献给社区 开展各种形式的公益活动 2 充分利用社区文化推动校园文化 使之成为学生认识和了解社会的窗口 我 们学校地处城镇 自然资源和社会资源十分丰富 为此学校与有关单位建立了 联系 同时 邀请市政法委书记担任校法制副校长 定期给家长开展法制教育 讲座 如今 校园文化已经升华为一种全方位塑造教育的生命文化 在这样的文化熏 陶下 西夏八小已经成为充满思想 底气和智慧的校园 八小人的观念 品味 学养 也都在逐步升华 八小文化也让学校真正成为师生一路进取和成长的 精神家园 总之 校园文化是学校