川教版九年级下册历史第六单元第7课《不朽的文艺作品》同步练习B卷新版

第 1 页 共 6 页 川教版九年级下册历史第六单元第川教版九年级下册历史第六单元第 7 7 课课 不朽的文艺作品不朽的文艺作品 同步练习同步练习 B B 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 1 分 2016 九上 乌拉特前旗期中 被列宁称为 俄国革命的镜子 的是 A 但丁 B 梵高 C 列夫 托尔斯泰 D 贝多芬 2 1 分 2016 九上 雅安期末 荷兰伟大的画家凡 高的代表作是 A 向日葵 B 最后的晚餐 C 和平鸽 D 战争与和平 3 1 分 2019 中山模拟 如果我们想要了解 19 世纪上半期法国的社会生活 可以阅读 A B 第 2 页 共 6 页 C D 4 1 分 以下作品与其反应内容搭配有误的是 A 天方夜谭 是阿拉伯民间故事集 B 英雄交响曲 反映了法国大革命的历史大背景 C 格尔尼卡 控诉日本法西斯罪行 D 美国的悲剧 批判美国的生活方式 5 1 分 下列作品中描写了 19 世纪前期法国封建主义和资本主义交替时期的社会全景 也被誉为 资本 主义社会的百科全书 的是 A 高老头 B 欧也妮 葛朗台 C 战争与和平 D 人间喜剧 二 二 非选择题非选择题 共共 2 2 题 共题 共 5 5 分分 6 3 分 2019 九下 未央模拟 近代以来 大国兴衰始终是国际舞台的盛典 围绕这一主题 九年级某 班学生展开探究 以总结历史经验 请你参加 开启近代 第 3 页 共 6 页 材料一 19 世纪上半朝 英国成为最强大的资本主义国家 为了开辟国外市场 推销工业 品 掠夺廉价的工业原料 英国把矛头指向了非洲 亚洲等国家 坚守民主 材料二 图一华盛顿 图二林肯 图三罗斯福 统一 迷梦 材料三 德国的问题只能用式力来解决 要建立一个 大德意志 希特勒于 1934 年 11 月 5 日秘密高级军官会议上的发言 50 年代中期以后 德国总理可登纳说 如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话 必须走向 联合 否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸 黄永祥 不要忘记德国 高度集权 材料四 第 4 页 共 6 页 192819321937 项目 排名 时间 世界世界欧洲世界欧洲 工业总产值 53221 机器制造业 42121 电力 1007432 煤 64343 钢 55433 苏维埃经济制度具有许多优点 这些优点是任何一个资产阶级国家 即使是最 民主的 全民性 的 资产阶级国家所不敢梦想的 斯大林 1 根据材料一结合所学回答 英国为什么能在 19 世纪上半期成为最强大的国家 2 依据材料二 综合所学回答 在 坚守民主 制度方面 图中人物贡献突出 请任选两人结合史实说 明其贡献 3 根据材料三结合所学回答 底蕴深厚的德国无论在音乐 哲学还是科技领域都成就斐然 请举两例 近代以来 国运跌宕的德国有过两次整合欧洲的尝试 结果迥异 结合史实说说你的看法 4 根据材料四结合所学回答 怎么理解斯大林所说的 苏维埃经济制度 的优点 总结以上探究 你认 为哪些因素助推了大国崛起 7 2 分 下面一副油画的作者是谁 油画名是什么 作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度 第 5 页 共 6 页 第 6 页 共 6 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 5 5 题 共题 共 5 5 分分 1 答案 略 2