【优化方案】2012高中生物 第3章第1节知能过关演练 新人教版必修2

1 1 能将小白鼠致死的肺炎双球菌的类型是 R 型活细菌 S 型活细菌 加热杀死后的 S 型细菌 R 型活细菌 加热杀死后的 S 型细菌 A B C D 解析 选 B 该题考查肺炎双球菌的转化实验 R 型活细菌 没有毒性 小白鼠存活 S 型活细菌 有毒性 小白鼠死亡 加热杀死后的 S 型细菌 失去毒性 小白鼠存活 R 型活细菌 加热杀死后的 S 型细菌 发生转化 R 型菌转化为 S 型菌 小白鼠死亡 2 在艾弗里证明遗传物质是 DNA 的实验中 用 DNA 酶处理从 S 型活菌中提取的 DNA 与 R 型菌混合培养 结果发现培养基上仅有 R 型菌生长 设置本实验步骤的目的是 A 证明 R 型菌生长不需要 DNA B 补充 R 型菌生长所需要的营养物质 C 直接证明 S 型菌 DNA 不是促使 R 型菌转化的因素 D 与 以 S 型菌的 DNA 与 R 型菌混合培养 的实验形成对照 解析 选 D 设置的目的是体现出对照性原则 是用来与只用 S 型菌的 DNA 与 R 型菌 混合培养形成对照 通过这种对照说明 S 型菌 DNA 的作用 3 2010 年高考上海卷 右图是某生物模式图 组成结构 a 的 物质最有可能是 A 蛋白质 B RNA C DNA D 脂质 解析 选 A 噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒 它主要包括蛋白质外壳及其 内的遗传物质 结构 a 是噬菌体尾丝 由蛋白质构成 4 2011 年徐州高一检测 用 32P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌 经培养 搅拌 离心 检测 上清液的放射性占 15 沉淀物的放射性占 85 上清液带有放射性的原因可能是 A 噬菌体侵染大肠杆菌后 大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 B 搅拌不充分 吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C 离心时间过长 上清液中析出较重的大肠杆菌 D 32P 标记了噬菌体蛋白质外壳 离心后存在于上清液中 解析 选 A 保温时间过长 部分大肠杆菌裂解 其中含放射性的噬菌体释放出来 所以在上清液中出现少量放射性 5 下列哪一类生物的遗传物质不一定是 DNA A 病毒 B 原核生物 C 真菌 D 细菌 解析 选 A 病毒是一类无细胞结构的生物 只由 DNA 或 RNA 和蛋白质构成 多数病 毒含 DNA 以 DNA 作为遗传物质 少数病毒含 RNA 以 RNA 作为遗传物质 6 据图回答问题 2 1 过程 和 表明 将 S 型细菌的 和 与 R 型活细菌混合培养 其后 代为 型细菌 2 过程 表明 将 S 型细菌的 与 R 型活细菌混合培养 型细菌转化 成 型细菌 3 过程 表明 转化成的 型细菌的后代也是有 性的 型细菌 4 实验最关键的设计思路是 5 通过上述实验能证明 DNA 是主要的遗传物质而蛋白质不是遗传物质吗 解析 本题考查肺炎双球菌转化实验的方法 思路等内容 表示分别用多糖 蛋白质 DNA 去与 R 型细菌混合培养 从图解中可以发现只有用 S 型细菌的 DNA 与 R 型细 菌混合培养才会出现 S 型细菌 同时把转化成的 S 型细菌单独培养时 其后代都是 S 型细 菌 从题图中可以看出 本实验最关键的设计思路是把具有荚膜的 S 型细菌的 DNA 和蛋白 质等成分分开 单独地去观察它们在细菌转化过程中的作用 通过上述实验证明了 DNA 是 遗传物质 蛋白质不是遗传物质 但不能证明 DNA 是主要的遗传物质 答案 1 多糖 蛋白质 R 2 DNA 部分 R S 3 S 毒 S 4 把具有荚膜的 S 型细菌的 DNA 和蛋白质等成分分开 单独地去观察它们在细菌转化 过程中的作用 5 上述实验证明了 DNA 是遗传物质 蛋白质不是遗传物质 但不能得出 DNA 是主要遗 传物质的结论 只有通过大量生物实验 明确绝大多数生物的遗传物质是 DNA 才能得出 上述结论 1 在证明 DNA 是遗传物质的几个著名实验中 在实验设计思路中最关键的是 A 要用同位素标记 DNA 和蛋白质 B 要分离 DNA 和蛋白质 C 要区分 DNA 和蛋白质 单独观察它们的作用 D 要得到噬菌体和肺炎双球菌 答案 C 2 艾弗里及其同事用 S 型肺炎双球菌中的各种提取物和 R 型肺炎双球菌进行了著名的 体外转化实验 此实验结果 A 证明了 R 型菌是无毒性的 B 证明导致 R 型菌转化为 S 型菌的 转化因子 是 DNA C 证明了蛋白质是遗传物质 D 推出 S 型菌中含有 转化因子 答案 B 3 肺炎双球菌转化实验中 在如图所示培养有 R 型细菌的 A B C D 四个试管中 依次分别加入从 S 型活细菌中提取的 DNA 和足量 DNA 酶 蛋白质 多糖 经过培养 检查 3 结果发现有 R 型细菌转化的是 答案 A 4 噬菌体侵染细菌之后 合成噬菌体的蛋白质外壳需要 A 细菌的 DNA 及其氨基酸 B 噬菌体的 DNA 及其氨基酸 C 细菌的 DNA 和噬菌体的氨基酸 D 噬菌体的 DNA 和细菌的氨基酸 解析 选 D 当噬菌体侵染细菌时 注入到细菌细胞内的只有噬菌体 DNA 子代噬菌体 的蛋白质外壳和 DNA 分子都是在噬菌体 DNA 的指导下 用细菌的氨基酸和脱氧核苷酸合成 的 5 T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 首先将大肠杆菌放到用含有放射 性 14C 和18O 标记的有机物配制的培养基中培养一段时间 然后用未被标记的 T2噬菌体去 感染上述被标记的大肠杆菌 经保温一段时间后 从细菌体内分离出 T2噬菌体 则此 T2噬 菌体的 DNA 分子和蛋白质分子中能检测到放射性物质的情况是 A 都能检测到 14C 和18O B 只有 DNA 分子中能检测到 14C 和18O C 都不能检测到 14C 和18O D DNA 分子中只能检测到 18O 蛋白质分子中只能检测到14C 解析 选 A 用含 14C 和18O 标记的有机物培养大肠杆菌 得到含14C 和18O 标记的大肠 杆菌 被未标记的 T2噬菌体侵染后 子代噬菌体的 DNA 和蛋白质的合成都利用大肠杆菌体 内的原料 由于 DNA 和蛋白质都含 C 和 O 所以都能检测到 14C 和18O 6 2011 年哈尔滨市质检 下列对肺炎双球菌和 T2噬菌体的相关描述中 正确的是 A T2噬菌体可寄生在乳酸杆菌体内 B T2噬菌体头部和尾部的外壳都由蛋白质构成 C R 型细菌在培养基上形成的菌落表面光滑 D S 型细菌可使人和小鼠患肺炎死亡 解析 选 B T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒 头部和尾部由蛋白质构成 里面是遗传物质 DNA S 型肺炎双球菌使小鼠患败血症死亡 R 型细菌菌落表面粗糙 7 2010 年高考海南卷 某同学分离纯化了甲 乙两种噬菌体的蛋白质和 DNA 重新 组合为 杂合 噬菌体 然后分别感染大肠杆菌 并对子代噬菌体的表现型作出预测 见 表 其中预测正确的是 实验预期结果 杂合 噬菌体的组成 预期结果序号子代表现型 1 与甲种一致 甲的 DNA 乙的蛋白质 2 与乙种一致 3 与甲种一致 乙的 DNA 甲的蛋白质 4 与乙种一致 A 1 3 B 1 4 C 2 3 D 2 4 解析 选 B 因为 DNA 是遗传物质 所以判断子代噬菌体的表现型应该分析 杂合 噬菌体的 DNA 来自哪 因此 组成成分为甲的 DNA 和乙的蛋白质的 杂合 噬菌体感染大 肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与甲种一致 组成成分为乙的 DNA 和甲的蛋白质的 杂合 噬茵体感染大肠杆菌后得到的子代噬菌体的表现型与乙种一致 8 科学家从烟草花叶病毒 TMV 中分离出 a b 两个不同品系 它们感染植物产生的病 斑形态不同 下列 4 组实验 见下表 中 不可能出现的结果是 4 实验结果 实验编号实验过程病斑 类型 病斑中分离出的病毒 类型 a 型 TMV 感染植物a 型a 型 b 型 TMV 感染植物b 型b 型 组合病毒 a 型 TMV 的蛋白质 b 型 TMV 的 RNA 感染植物 b 型a 型 组合病毒 b 型 TMV 的蛋白质 a 型 TMV 的 RNA 感染植物 a 型a 型 A 实验 B 实验 C 实验 D 实验 解析 选 C 烟草花叶病毒的遗传物质是 RNA 而蛋白质不是遗传物质 因此在 中 组合病毒的遗传物质是 b 型 因此病斑类型是 b 型 病斑中分离出的病毒类型也应是 b 型 9 据报道 在墨西哥爆发的甲型 H1N1 流感迅速在世界范围内蔓延 引起各国政府的 高度重视 经科学家研究发现 甲型 H1N1 流感病毒是一种 RNA 病毒 下列有关患者体内甲 型 H1N1 流感病毒的遗传物质的说法正确的是 A 人体细胞中的 DNA B 甲型 H1N1 流感病毒中的 DNA C 人体细胞中的 RNA D 甲型 H1N1 流感病毒中的 RNA 答案 D 10 2009 年高考江苏卷改编题 下列有关生物体遗传物质的叙述 正确的是 A 豌豆的遗传物质主要是 DNA B 酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上 C T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D HIV 的遗传物质为 DNA 解析 选 B 豌豆的遗传物质是 DNA 并非 主要是 酵母菌是真核生物 细胞核内 有染色体 遗传物质主要分布在染色体上 还有少量分布在线粒体内 T2噬菌体的遗传物 质是 DNA 不含硫元素 HIV 的遗传物质是 RNA 11 下图为肺炎双球菌转化实验的图解 请回答 1 分析图 A 可以看出 加热杀死有毒的 S 型细菌与活的 R 型无毒的细菌混合注入小鼠 体内 小鼠将 原因是 2 若用同位素标记法分别对蛋白质和 DNA 进行标记 可选用下列哪一组 A 14C 和 18O B 35S 和 32P C 14C 和 32P D 35S 和 18O 3 分析图 B 可以看出 该实验获得成功的最关键设计是 解析 1 此题考查肺炎双球菌的转化实验和结论 分析图 A 可以看出 加热杀死的有 毒 S 型细菌与活的 R 型无毒细菌混合后 可转化为有毒性的 S 型活细菌 小鼠将死亡 2 蛋白质含有 S 不含 P 元素 核酸含有 P 而不含 S 元素 因此可用 35S 和32P 分别对蛋白质 和 DNA 进行标记 3 分析图 B 可知 加入 S 型细菌的 DNA R 型无毒的细菌发生转化 表 现了 S 型细菌的性状 这说明 S 型细菌的 DNA 进入了 R 型细菌细胞中 实现对其性状的控 制 也说明 DNA 是遗传物质 该实验获得成功的最关键设计是设法将 DNA 与蛋白质分开 5 单独地 直接地去观察它们的作用 答案 1 死亡 S 型细菌的 DNA 将 R 型细菌转化成活的有毒的 S 型细菌 使小鼠死亡 2 B 3 设法将 DNA 与蛋白质分开 单独地 直接地去观察它们的作用 12 现有大肠杆菌菌液 T2噬菌体及含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基 其 中一种培养基中含 32P 标记的核苷酸 另一种培养基中含35S 标记的氨基酸 此外还有搅 拌器 离心机等 请利用所给的材料设计一个实验来证明 DNA 是遗传物质 实验步骤 步骤一 分别取等量含 32P 标记的核苷酸和含35S 标记的氨基酸的培养基装入两个相同 培养皿中 并编号为甲 乙 并灭菌处理 步骤二 步骤三 步骤四 步骤五 检测放射性同位素存在的主要位置 预测实验结果 1 在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌 搅拌 离心后结果如 图 2 在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌 搅拌 离心后结果如 图 答案 步骤二 在两个培养皿中加入等量的大肠杆菌菌液 在适宜条件下培养一段时 间 步骤三 放入 T2噬菌体 培养一段时间 分别获得 32P 标记和35S 标记的噬菌体 步骤四 用上述噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌 经短时间保温后 用搅拌器搅 拌 放入离心管内离心 预测实验结果 1 B 2 A 13 自从世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒 简称禽流感病毒 我国就 参与了抗击禽流感的国际性合作 并已经研制出预防禽流感的疫苗 根据所学知识回答下 列问题 1 实验室中要获得大量禽流感病毒 不是将病毒直接接种到普通的培养基上 而是以 活鸡胚为培养基 其原因是 2 利用特定的颜色反应来鉴定禽流感病毒的化学成分 原理是 RNA 在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色 DNA 与二苯胺试剂共热显蓝色 3 实验分析出禽流感病毒的物质组成为蛋白质和 RNA 不含 DNA 则证明禽流感病毒 的遗传物质的最关键的实验设计思路是 4 请你预测