教学设计（胡婵娟）_第1页
教学设计（胡婵娟）_第2页
教学设计（胡婵娟）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

序言 化学使世界变得更加绚丽多彩 教学目标教学目标 8787 中学中学 胡婵娟胡婵娟 知识与技能 知识与技能 了解化学研究的范畴 过程与方法 过程与方法 通过自主探究 合作交流 培养学生良好的学习方法和积极的学习热情 初步了解 实验 推理 观察 分类 比较 交流 归纳等化学研究的方法 情感态度价值观 情感态度价值观 激发学生对化学的好奇心和求知欲 体会化学与人类进步和社会发展的密切关系 体会化学是有用的 有趣的 培养学生亲近化学 热爱化学 渴望了解化学的情感 教学重难点教学重难点 教学重点 教学重点 对学生进行化学学习情感 态度和价值观等方面的熏陶和培养 使学生体验化学与 人类生活和社会发展的密切关系 教学难点 教学难点 理解化学研究的内容 教学过程教学过程 教学 流程 教师活动学生活动设计意图 创设情景 提出问题 如果没有化学 我们 的生活将会怎样 短片 如果没有化学 观看 思索有趣的短片 展 示化学重要性的 同时营造和谐 轻松的学习氛围 思考展示 展示图片 从衣 食 住 行四个角度分析 化学与人类生产 生活的关系 衣 化学纤维 新型服装面料 了解服装标签 食 食品中的化学物质 住 建筑材料 行 交通工具 材料 燃料 认真聆听 思考 并踊跃发言 畅 谈化学与生活的 关系 品尝苹果软糖 动手动脑 让学 生把生活经验和 化学知识融合在 一起 体现了化 学对人类生活的 重要 认识化学 展示铁的性质以及日常生活中的 一些物质的变化图片 告诉学生 什么是化学 讲解物体和物质的区别 倾听 分析 思 考 加深学生对化学 的了解 初步形 成对化学这门学 科的认识 感受化学 一 教师演示 趣味实验 1 焰火表演 2 大象的牙膏 3 神奇的热冰 4 紫色的火焰 观看 思考 课堂气氛非常活 跃 增强学生学 习化学的兴趣 感受化学 二 学生活动 1 品尝实验 2 物品分类 3 厨房化学 小组合作 观看 动手实验和展示 积极评判 讨论 充分表达自己的 观点 初步培养学生分 类 推理 讨论 等科学研究的方 法 培养了学生 的表达能力和合 作意识 使学生 树立辨证地看问 题 树立学好化 学的决心 回顾化学 古代 近代 现代 观看 思考以史鉴今 展望化学 展示印度化学家达特博士的照片 介绍达特博士为化学的科学发展 所做出的杰出贡献 观看 倾听 思 考 小组讨论未来有 关化学的发明并 展示 培养学生对科学 不断追求的精神 板书设计板书设计 序言 化学使世界变得更加绚丽多彩 认识化学 研
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论