新版备考2020年中考历史复习专题：19 科举制的创立（I）卷

第 1 页 共 12 页 新版备考新版备考 20202020 年中考历史复习专题 年中考历史复习专题 1919 科举制的创立 科举制的创立 I I 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 这一制度创立于隋朝 由国家设立科日 定期举行统一考试来选拨官吏 该制度是 A 禅让制 B 世袭制 C 科举制 D 九品中正制 2 2 分 我国科举制正式诞生是在 A 唐玄宗时 B 唐太宗时 C 武则天时 D 隋炀帝时 3 2 分 下列关于科举制度的说法中 不正确的是 A 唐代创立并完善科举制度 B 科举制度就是用分科考试的方法选拔人才 C 进士科是唐代普遍推崇的科目 D 科举制度激发了读书人的自信和热情 推动了唐代社会的发展 4 2 分 我国的科举制考试始于隋朝 到明朝时期发生了巨大的变化 明朝科举考试最突出的特点是 A 八股取士 B 开始有殿试和武举 第 2 页 共 12 页 C 以诗词为主要内容 D 试题类型繁多 5 2 分 魏晋时期 选拔官员的主要标准是 A 才能和学识 B 门第和出身 C 民族和地域 D 等级和财产 6 2 分 隋唐时期的一系列制度和技术创新为社会发展注人活力 铸就当时的繁荣时代 隋唐时期的制度 和技术创新是 曲辕犁和筒车 科举制 行省制度 雕版印刷术 A B C D 7 2 分 南宋后期的诗论家严羽在 沧浪诗话 诗评 说 或问唐诗何以胜我朝 唐以诗取士 多专门 之学 我朝之诗所以不及也 严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝 A 经济繁荣 国力强盛 B 科举制度 考查诗赋 C 知识分子队伍空前强大 D 士人群体的刻苦钻研 8 2 分 隋唐科举制度对中国社会产生的积极影响是 A 从高门权贵且有真才实学的子弟中选拔官员 B 改善了用人制度 促进了教育及文学艺术的发展 第 3 页 共 12 页 C 束缚了人们的思想 扼杀了人们的聪明才智 D 由皇帝直接任命有真才实学的人做官 加强君权统治 9 2 分 科举制度正式创立时的皇帝是 A 隋文帝 B 隋炀帝 C 唐高宗 D 唐太宗 10 2 分 风吹金榜落凡世 三十三人名字香 诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关 A 分封制 B 郡县制 C 科举制 D 行省制 11 2 分 扩充国学规模增加学员人数的皇帝是 A 唐高祖 B 唐太宗 C 隋炀帝 D 隋文帝 12 2 分 我国科举制正式创立于 A 隋炀帝时 B 唐太宗时 C 唐玄宗时 第 4 页 共 12 页 D 隋文帝时 13 2 分 科举制是在哪位皇帝时期正式诞生 A 隋文帝 B 隋炀帝 C 唐太宗 D 武则天 14 2 分 元代高明在 琵琶记 中说 十年寒窗无人问 一举成名天下知 这句话反映的社会现象在 中国最早出现的时期是 A 秦汉时期 B 隋唐时期 C 宋元时期 D 明清时期 15 2 分 现在的 国考 和很多单位人才招聘都要面试 古代的科举考试中也有面试 最先在殿试中面试 考生的皇帝是 A 李世民 B 李渊 C 武则天 D 李隆基 16 2 分 下列关于科举制度的影响说法不正确的是 A 提高了官员文化素质 B 打破了特权垄断 C 促进了思想的解放 D 促进了社会重学风气的形成 第 5 页 共 12 页 17 2 分 朝为田舍郎 暮登天子堂 少小需勤学 文章可立身 满朝朱子贵 尽是读书人 与该诗反映 直接相关的制度是 A 禅让制 B 分封制 C 郡县制 D 科举制 18 2 分 隋唐时期政府实行科举考试主要是为了 A 树立皇帝的威信 B 选拔门第不高而有才华的人参政 C 加强对教育的管理 D 禁止贵族做官 19 2 分 科举制度在我国存在的时间是 A 500 年 B 700 年 C 900 年 D 1300 年 20 2 分 在古代 状元 榜眼 探花 这些称号可以通过什么方式取得 A 皇帝御赐 B 九品中正制 C 科举考试制 D 察举制 21 2 分 唐赵嘏诗曰 太宗皇帝真长策 赚得英雄尽白头 该诗句是说唐太宗 第 6 页 共 12 页 A 善于用人 B 虚心纳谏 C 科举取士 D 勤政爱民 22 2 分 十年寒窗无人问 一朝成名天下知 这一现象 与下列哪项制度的推行直接有关 A 禅让制 B 郡县制 C 分封制 D 科举制 23 2 分 科举取士 是隋唐时期对封建时代作出的巨大贡献之一 关于它的发展 以下说法正确 A 这种选官方式看重门第不注重才能 B 隋场帝初步建立通过考试选拔人才的制度 C 武则天时创立殿试制度亲自面试考生 D 唐玄宗时进士科逐渐成为最重要的科目 24 2 分 聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府 不得不把全部生命消磨在九本儒书之中 再也 没有精力谋革命了 材料主要反映了科举制度的实行有利于 A 提高政府行政效率 B 扩大统治阶级基础 C 提高官员文化素质 D 稳定社会统治秩序 25 2 分 科举制的创立是封建选官制度的一大进步 这是因为它 改善了用人制度 使门第不高的读书人得以参与政权 有利于官员文化素质的提高 不利于封建统 第 7 页 共 12 页 治 有利于教育事业和文学艺术的发展 A B C D 26 2 分 科举 就是由封建国家设立科目 定期举行统一考试 通过考试来选拔官吏 下列事件中标志着 科举制度正式诞生的是 A 隋文帝时利用分科取士的办法选拔官吏 B 唐太宗时扩充国学的规模 扩建学舍 增加学员 C 武则天时开始进行武举考试 D 隋炀帝时正式设进士科 按考试成绩选拔人才 27 2 分 将 分封制 郡县制 厂卫制 科举制等中国古代政治制度按产生的时间先后顺序排列 正确的是 A B C D 28 2 分 历史学家许体云在 大国霸业的兴衰 中写道 一个朝代的盛衰 归结为一句话 就是公权力 的核心是不是开放的 隋唐时期 成功开放了公权力 一批有真才实学的人进入政权 这得益于 A 察举制 B 科举制 C 三省六部制 D 九品中正制 第 8 页 共 12 页 29 2 分 下列对科举制影响的叙述不正确的是 A 改善了用人制度 使有才学的读书人有机会进入各级政府任职 B 促进了文学艺术 教育事业的发展 C 为高门权贵打开了做官之门 D 对世界产生了深远影响 30 2 分 唐朝中央设国子监主管学校工作 监管京师六学 律 书 算学为明法 明字 明算输送考生 国子学 太学 四门学为进士 明经两科输送考生 对该材料理解最准确的是 A 学校教育服务于科举制 B 学校教育内容为儒家经典 C 科举制促进了文学的发展 D 科举制改善了用人制度 二 二 材料分析题材料分析题 共共 2 2 题 共题 共 3030 分分 31 15 分 在中国封建社会 统治者为巩固其统治地位 都十分重视培养和选拔人才 并逐步建立起了一 系列的选官制度 阅读下列材料 回答问题 材料一 汉武帝元光元年 初令郡国举孝廉各一人 举后直接授官 充分适应了君子贤人任官以 轨德立化 的思想 摘编自阎步克 察举制度变迁史稿 材料二 魏晋以来 实行的选官制度是九品中正制 官员大都从各地权贵的子弟中选拔 权贵子弟无论优劣 都可以做官 许多出生低微但有真才实学的人 却不能到中央和地方担任高官 摘编自人教版 中国历史 七年级上 材料三 明朝提倡尊孔崇儒 明朝严格规定科举考试的题目必须来自 四书 五经 明朝科举还对考试答 卷的文体格式 段落划分 都有严格的规定 要求答卷由八部分组成 称为 八股文 摘编自人教版 中国历史 七年级上 第 9 页 共 12 页 1 根据材料一 指出汉武帝选官的主要标准是什么 2 根据所学知识 指出为改变材料二中的端 隋朝时创立了什么样的选官制度 唐太宗又是怎么完善这一 制度的 这一制度的创立有什么意义 3 根据材料三 指出明朝科举考试发生了什么变化 并结合所学知识分析其变化对选官造成了什么样的负 面影响 4 通过上述材料 指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化 32 15 分 材料一 天下英雄 入吾彀中矣 唐太宗 材料二 太宗皇帝真长策 赚得英雄尽白头 唐 赵嘏 1 材料反映了唐朝的哪一制度 采取这一制度的根本目的是什么 2 这一制度对当时的社会带来了怎样的影响 第 10 页 共 12 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 1