七年级下册音乐第一单元《我们是春天》集体备课教案_第1页
七年级下册音乐第一单元《我们是春天》集体备课教案_第2页
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第 1 页 共 3 页 七年级下册音乐第一单元七年级下册音乐第一单元 我们是春天我们是春天 集体备课教案集体备课教案 科组 艺术组主备人 吴乾霞备课组员 周巧巧 林敏陈亚凡王瑞玲 20XX 年 2 月 28 日 一 教材分析 我们是春天 是一首非常好听 的歌 学生应该会对它很感兴趣 但是演唱时有一定 的难度 需要不断地鼓励学生 课堂气氛活跃 纪律 良好 师生配合融洽 要指导学生在演唱歌曲时音准 节奏 速度掌握好 增强歌曲的表现力 多唱歌曲的 旋律 才能提高学生的演唱水平 二 教案内容 一 学习目标 1 知识与能力目标 能用优美的声音演唱老师 安排学习的歌曲 2 过程与方法目标 通过教唱 欣赏 讨论 情境等方法 让学生能大胆自信且充满激情的演唱歌 曲 3 情感态度与价值观目标 让学生充分感受美 体验美 从而达到追寻美的最高境界 二 学习重 难点 1 学习重点 初中一年级学生还处在变声期 第 2 页 共 3 页 指导学生用柔美的声音 特别是女声学会用假声唱歌 很重要 2 学习难点 男声高音上不去和女声真假声不 统一的问题 三 主要学法 教唱 听赏 情境法 讨论法 四 课前准备 电子琴 多媒体辅助教学 五 课时 1 课时 六 学习过程 1 组织教学 检查学生出勤情况 提出本课的 要求 2 导入新课 播放一段音乐 春之声圆舞曲 主题 一段视频 春天的芭蕾 3 新课教学 1 介绍本单元的学习内容和课时安排 2 学唱歌曲 我们是春天 A 歌曲欣赏 听一遍 请学生注意歌词的演唱 顺序 B 介绍歌曲风格特征 我们是春天 是一首两段体的歌曲 四四拍 第一段欢快活泼 第二段稍舒展 教师结合本课的知识点 音乐的段落划分及内 第 3 页 共 3 页 部结构 要求学生根据歌词意境划分乐句 教师要将 音乐知识巧妙地融入歌曲教唱中 尽量不要讲乐理知 识单独拿出来讲解 以免让学生感到枯燥 乏味 以情带声 是歌曲教学中非常有效的方法 首 先把握好每一段的基本情绪 努力要求学生做到根据 歌曲情绪歌唱 然后对学生的声音提出要求 3 随乐学唱大约两遍 与学生分析 整首歌 曲就由三句构成 了解歌曲的结构 就很容易学会 4 跟着音乐伴
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