2009―2010学年度第二学期期末测试卷 人教版七年级语文.doc

学校_班级 _ 姓名_ 考号_密封线内禁止答题20062007学年度第二学期期末测试卷 七 年 级 语 文题 号一二三总 分得 分一、基础知识与运用(共22分)1.在下面横线上填上恰当的字，并注音在括号里。（2分）人声鼎 注音：（ ）； 注音：（ ）以自慰义愤填 注音：（ ）； 注音：（ ）为人知2. 根据课文内容填上恰当的词语。（2分）我上学 要晚了， 要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。我的很重的心忽而 了，身体也似乎 到说不出的大。3. 依据课文中的语言环境，解释下面句中加点的词。（2分）十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。解释：撺掇 。“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。”解释：毛骨悚然 。4.修改病句。（4分）.动物园展出了各种爬行动物和蛇。改： 。.香山的秋天是人们观赏枫叶的好地方。改： 。5. “淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法？什么描写方法？这样写的好处是什么？（4分）修辞手法： 。 描写方法： 。 这样写的好处： 。6. “途中两狼，缀行甚远”，狼为什么跟着走了很远，而不一下追上屠户并攻击他？正确答案是（ ）（2分）A. 狼的肚子还不饿，不急于行动。B. 狼怕屠户，不敢轻易靠近。C. 狼还不了解屠户，要观察试探。D. 狼一时找不到攻击的时机。7. 口语交际练习。（4分） 王磊同学到校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀! 王磊同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢!” 王磊听了，很不好意思。 .管理员的言外之意是： 答： 。.如果你是王磊，你应该怎样说：答： 。 8.默写填空（2分）.木兰诗中夸张地形容行军迅速的诗句是： ， 。 . ，上有黄鹂深树鸣。二、阅读下面文段后，回答923小问题。（共38分）（一）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了！就数你大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。 【13分】9文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了？请把这些话找出来，在原文处画线标明。 （2分）10文段中有一处用了省略号，分析其作用是什么？ （2分）答： 。 11文段开头为什么反复写“快回家去！”的心理活动？ （3分）答： 。12文中描写弟妹们顽皮天真的真实意图是什么？ （3分）答： 。13从文段中找出点明全文主旨的句子,写在下面横线上。 （3分）答： 。（二）我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱的一声开了，过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。看见我似乎吃了一惊，把手缩了回去。我问她：“你要打电话吗？”她一面点头说：“我要医院，找胡大夫，我妈妈刚才吐了许多血！”我问：“你知道医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局”我赶紧从机旁的电话本子里找到医院的号码，就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家病了，她就会来的。”我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你家远吗？”她指着窗外说“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就噔、噔、噔地下楼去了。 【14分】14.“穿”字一共 画，按部首查字法，应查 部。 （1分）15.“看见我似乎吃了一惊”中的“似乎”可否删去？为什么？ （4分）答： 。16.“回头就走”的“就”在句中的含义是 。 （2分）17.这里的“回头就走”，能否改为“回头走了”，为什么？ （4分）答： 。18. “瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，”从小姑娘的外貌，可以看出她家境的 。（1分） 19.这段文字的内容，在字里行间流露出“我”对小姑娘（ ）的感情。（2分）A.关怀 B.同情 C.敬爱 D.思念（三）忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 【11分】 20.给加点字注音。 （2分）人教版语文：七年级（下）第 6 页 共 7 页.百千犬吠：（ ） .几欲先走：（ ）21.解释文段中加点的词语。 （2分）间 虽 名 奋 22.理解填空（用选文中的原句、词）。 （3分）文段中描写火烧之声的句子是 。众人灭火之声的句子是 。这两类声音是同时发出的，从 “ ”一词可以看出。23.找出文中侧面描写的句子，并说说其作用是什么？ （4分）答： 。三、作文（40分） 不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量，只有我们懂得珍惜，才能真正体会其价值。请以“珍惜”为思想内容话题，自拟题目，自选文体（