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一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 优势热爱教师这个事业 喜爱孩子学生 对教育有一份执 着的追求和责任感 劣势课堂教学中用语还不够风趣幽默 课堂上 还缺乏一定的调控能力 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 校本研修必会促进教师的专业成长 教学业务水平的提升 教学能力的再创新以及 教学效率的提高 必须克服惰性更勤于钻研 学习新知识 去获取更多知识和技能 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 多学习 多问懒惰 不爱学习 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住国培机遇 认真学习 时间紧任务重
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