浅谈现代信息技术在幼儿教育的意义

浅谈现代信息技术在幼儿教育的意义 摘要 众所周知 幼儿教育是最初的启蒙教育 在一个人一生的教育中发挥 着基础性的作用 新时期 广大家长对孩子越来越关心和爱护 因此对幼儿教 育的重视程度也不断提高 在家长和社会的广泛关注和重视下 现代幼儿教育 也不断改善教育形式和提高教育水平 在幼儿教育中逐渐融入了现代信息技术 并发挥了良好的教育效果 同时为孩子们创造了一个健康 轻松 和谐的教育 环境 为推动幼儿的健康成长发挥了重要作用 关键词 现代信息技术 幼儿教育 作用 新时期 现代信息技术得到了不断更新 为我国经济的发展和人们的生活 提供了新的手段 目前 现代信息技术已经普遍应用到社会发展的各个方面 提高了人们生活的质量 幼儿教育是人教育中最初的形式 对一个人一生的发 展具有启蒙作用 因此广大家长和社会人们对幼儿的教育越来越重视 幼儿教 育也不断更新教育形式和资源 目前已经把现代信息技术应用到了幼儿教育中 来 发挥了巨大的作用 本文主要分析了现代信息技术在幼儿教育中的发挥的 重大作用 并为信息技术的应用提出了相应的倡议 一 现代信息技术在幼儿教育中的作用 利用信息技术进行幼儿教育是一种很好的教学手段 对幼儿发挥着重要的 影响 一般来讲 幼儿有着特殊的发育和成长阶段 他们好奇心强 爱玩 好 动 对新鲜的事物容易产生兴趣 结合幼儿的基本特点 把现代信息技术融入 到幼儿教学过程中 必定具有重要的作用 一 提高教学质量 一般来讲 幼儿园的课堂教学是充满趣味 内容和形式丰富多彩 孩子们 在欢快的气氛中学习浅薄的知识并获得成长 为了达到这样的教学气氛和环境 就要通过使用多元化的教学手段和形式 进行展开教学工作 而多元化的教学 形式又依托现代的信息技术多媒体教学来实现 我们知道幼儿自身的特征 爱 玩 好动 对未知的事物感兴趣 基于以上特点 我们把现代信息技术融入到 幼儿教学中来 举例来讲 当学生在学习儿童音乐的过程中 我们利用多媒体 教学手段 首先在大屏幕上给学生放出来 并配之相关的图片 让学生们在听 觉与视觉的结合中 慢慢体会歌曲所表达的意境和感情 动听的音乐再加上美 丽 生动的画面 让学生们逐渐沉浸在视听享受中 通过这样的教学形式 把 枯燥的教学内容通过多媒体的形式展现出来 达到了事半功倍的教学效果 二 推动家长与幼儿学校的及时沟通 我们知道 幼儿教育阶段的学生年龄通常比较小 学生的一切活动都要在 家长或老师的监督下开展 因而 家长会或家访等活动是幼儿教育中重要的不 可缺少的环节 但是由于各种理由 家长总会有缺席的情况 为了避开这种理 由 建立学校与家长之间的紧密联系 让家长及时了解学生的状况 这时候我 们通过应用计算机信息技术 在老师和家长之间建立一个班级 QQ 群 这样在很 大程度上 方便了老师与家长之间的及时交流和沟通 同时老师也可以上传一 些幼儿教育资源 从而家长也能够实现幼儿教育资源的共享 总之 利用现代 信息技术应用到幼儿教育中 对幼儿的成长和发展具有重要作用 三 有利于幼儿的安全管理 幼儿阶段的学生年龄比较小 对社会没有正确的认识 当前社会上发生幼 儿失踪以及出现意外的情况越来越多 幼儿面对着社会上各种不安定因素的威 胁 因此利用现代信息技术手段 对幼儿的安全管理具有重要的作用 近些年 来 幼儿发生安全事故的现象比较常见 为了更好保护幼儿的人身安全 首先 利用现代计算机信息智能技术 能够有效的保障幼儿的安全管理 现代计算机 智能技术能够记录幼儿在学校的各项活动 对幼儿发生的意外情况能够进行及 时的处理 其次 建立幼儿数字档案 通过计算机信息系统建立幼儿的身高 体重 以及基本的身体外部特征等档案信息 并且认真记录学生的身体健康状 况 当幼儿发生身体上的意外状况时 幼儿教师就能够及时的通知幼儿家长 更加有利于幼儿的安全管理 二 幼儿教育中如何使用现代信息技术 毋容置疑 现代信息技术应用对幼儿教育具有十分重要的作用 并且得到 了广大家长和社会的一致认可 因此我们要结合幼儿成长的实际特点 合理的 把现代信息技术应用到幼儿教育中去 具体的应用策略主要包括以下几点 一 提高教师的应用技能 现代信息技术应用到我国幼儿教育中的时间相对还比较短 幼儿教师掌握 信息技术应用的技能还不熟练 再加上传统的幼儿教师不具备应用信息技术手 段的技能 因此 把现代信息技术手段应用到幼儿教育中的前提 是提高幼儿 教师的信息技术应用技能 提高幼儿教师的信息技术应用技能主要通过两个方 面 首先 幼儿学校加强对幼儿教师的培训 组织幼儿教师统一参加培训 学 习专业的信息技术知识 提高幼儿教师的计算机操作水平和多媒体教学应用技 能 其次 幼儿教师自身通过网络学习 进修等形式不断增强自身的职业技能 二 信息技术是教学手段 信息技术之所以应用到幼儿教学中来 主要是受幼儿成长特点的影响 他 们爱玩 精力无法长时间集中 对新鲜事物好奇心强等 正是基于幼儿成长阶 段的这些特点 更是为了推动幼儿全面成长的需要 因此 在幼儿教育过程中 幼儿教师要适当 巧妙的融入信息技术教学手段 但是在幼儿教育中需要注意 的是 信息技术教学只是为了让小学生更好的学习的辅助手段 而不是目的 在教学的过程中 需要幼儿教师树立 以人为本 的教育理念 充分发挥和调 动学生的主观能动性 培养学生自主学习的能力 达到教育的最终目的 结语 综上所述 我国的教育事业不断完善和成熟 特别是计算机信息技术的出 现 为我国的教育事业提供了现代化的教学手段和策略 现代信息技术的应用 确实在我国幼儿教育教学中发挥了重要的作用 目前 我国的幼儿教育也开始 向着信息化的方向发展 我们要不断完善和创新信息技术在幼儿教育中的应用 策略 更好的推动幼儿教育的发展 参考文献 1 陈雪梅 海淀区幼儿教师现代信息技术培训方案研究与实践 J 首都师 范大学学报 2009 02 2 贾索南吉 现代信息技术在幼儿素质能力培养中的应用与作用 J 新课 程 上 20